幼儿园亲子游戏活动方案案例(优选3篇)
幼儿园亲子游戏活动方案案例 篇一
亲子游戏是一种非常有益的活动，可以促进家庭成员之间的互动和沟通，增强亲子关系。在幼儿园中开展亲子游戏活动，不仅可以让家长更好地了解孩子在学校的情况，还可以增进家长与教师之间的合作与交流。为了丰富幼儿园的活动内容，提高家长的参与度，我们设计了以下的亲子游戏活动方案。
活动名称：亲子拼图比赛
活动目的：增强亲子之间的合作意识和团队精神，培养孩子的观察力和动手能力。
活动时间：周末上午9:00-11:00
参与人员：幼儿园家长和孩子
活动准备：
1.准备足够数量的拼图游戏，难度适中，适合幼儿和家长一起完成。
2.准备奖品，如小礼品或纪念品，以激励参与者的积极性。
活动流程：
1.开场介绍：主持人简单介绍活动目的和规则，提醒家长和孩子们要相互合作完成任务。
2.分组比赛：将家长和孩子们分成若干个小组，每组由一位家长和一位孩子组成。
3.开始比赛：每组从一个拼图起点开始，家长和孩子共同合作完成拼图。时间限制为15分钟。
4.评判和颁奖：比赛结束后，评委将评判每组的完成度和用时，根据评分结果颁发奖品。
5.整理和总结：活动结束后，主持人总结活动内容，鼓励家长和孩子们继续保持良好的亲子关系。
活动效果：
1.增进亲子关系：通过亲子游戏，家长和孩子们可以共同参与活动，增进彼此之间的理解和沟通。
2.培养合作精神：家长和孩子们在完成拼图任务时需要相互合作，培养了他们的合作精神和团队意识。
3.提高孩子的观察力和动手能力：拼图活动可以锻炼孩子的观察力和动手能力，培养他们的细致和耐心。
通过这样的亲子游戏活动，可以为幼儿园的家长提供一个与孩子共同参与的机会，增进彼此之间的感情，同时也能够促进幼儿园和家庭之间的合作与交流。这些活动不仅能够增加家长的参与度，还能够为孩子们带来更多的乐趣和成长的机会。我们希望通过这样的活动，为孩子们和家长们创造一个更加美好的成长环境。
幼儿园亲子游戏活动方案案例 篇二
在幼儿园中，亲子游戏活动是非常重要的，可以促进家长和孩子之间的互动和沟通，增强亲子关系。为了丰富幼儿园的活动内容，提高家长的参与度，我们设计了以下的亲子游戏活动方案。
活动名称：亲子绘画比赛
活动目的：培养孩子的创造力和想象力，增强亲子之间的合作意识。
活动时间：周末上午10:00-12:00
参与人员：幼儿园家长和孩子
活动准备：
1.准备绘画用具，如颜料、画笔、画板等。
2.准备奖品，如小礼品或纪念品，以激励参与者的积极性。
活动流程：
1.开场介绍：主持人简单介绍活动目的和规则，提醒家长和孩子们要相互合作完成绘画任务。
2.分组比赛：将家长和孩子们分成若干个小组，每组由一位家长和一位孩子组成。
3.开始比赛：每组从一个主题开始，家长和孩子共同合作完成绘画。时间限制为30分钟。
4.评判和颁奖：比赛结束后，评委将评判每组的创意和完成度，根据评分结果颁发奖品。
5.整理和总结：活动结束后，主持人总结活动内容，鼓励家长和孩子们继续保持良好的亲子关系。
活动效果：
1.培养创造力和想象力：绘画活动可以激发孩子的创造力和想象力，培养他们的艺术天赋和审美能力。
2.增进亲子关系：通过亲子游戏，家长和孩子们可以共同参与活动，增进彼此之间的理解和沟通。
3.促进家庭合作：家长和孩子们在完成绘画任务时需要相互合作，培养了他们的合作精神和团队意识。
通过这样的亲子游戏活动，可以为幼儿园的家长提供一个与孩子共同参与的机会，增进彼此之间的感情，同时也能够促进幼儿园和家庭之间的合作与交流。这些活动不仅能够增加家长的参与度，还能够为孩子们带来更多的乐趣和成长的机会。我们希望通过这样的活动，为孩子们和家长们创造一个更加美好的成长环境。
幼儿园亲子游戏活动方案案例 篇三
时下，亲子游戏变得愈发的火热，好的亲子小活动不仅有助于
幼儿园亲子游戏活动方案一
活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备：
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受
新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)
幼儿园亲子游戏活动方案二
《跑步比赛》活动
活动目标
1发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。
2培养幼儿团结合作的精神。
活动准备
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线
活动玩法
老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿
将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。
活动要求
跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。
注意事项
跑的时候注意安全，不要相互碰撞。
幼儿园亲子游戏活动方案三
热身活动
活动名称：《western medley》、
活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐磁带
活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
问好时间
活动名称：《介绍自己》
活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
聪明时间
活动名称：《怪爷爷的胡子》
活动目标：练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
