端午节早教亲子活动方案5篇(最新3篇)
篇一：端午节早教亲子活动方案
端午节是中国传统的节日之一，也是一个重要的亲子活动时机。在这个特殊的节日里，家长可以利用早教的方式，与孩子一起度过一个有意义而充实的假期。下面是五个端午节早教亲子活动方案，希望能给家长们提供一些参考和灵感。
方案一：包粽子
包粽子是端午节的传统习俗之一，也是一个非常适合亲子活动的项目。家长可以提前准备好糯米、竹叶和各种馅料，然后与孩子一起动手包粽子。在这个过程中，可以教孩子如何将糯米和馅料包裹在竹叶中，让他们亲身体验传统手工艺的乐趣。同时，还可以告诉孩子有关端午节的故事和传统文化，增加他们对中华传统文化的了解。
方案二：绘制艾叶
艾叶是端午节的象征之一，也是一个非常适合亲子绘画的主题。家长可以提前准备好绘画纸、颜料和画笔，然后与孩子一起绘制艾叶。在绘画的过程中，可以教孩子如何描绘艾叶的形状和纹理，让他们发挥自己的想象力和创造力。完成后，可以把绘制好的艾叶贴在家中的墙壁或门窗上，增添节日的氛围。
方案三：制作五彩线人
五彩线人是端午节的传统玩具之一，也是一个非常适合亲子手工制作的项目。家长可以准备好五彩线、棉花和一些装饰品，然后与孩子一起制作线人。在制作的过程中，可以教孩子如何用线条和棉花制作出线人的形状，并让他们自由发挥，为线人增添装饰。完成后，可以把制作好的线人挂在家中的窗户或墙壁上，增加节日的氛围。
方案四：参观龙舟比赛
龙舟比赛是端午节的传统活动之一，也是一个非常适合亲子外出游玩的项目。家长可以带着孩子去附近的湖泊或河流观看龙舟比赛。在观看的过程中，可以向孩子讲解龙舟的由来和比赛的规则，让他们了解端午节的传统文化。同时，还可以观察龙舟比赛的精彩场面，让孩子感受到团队合作和竞争的氛围。
方案五：品尝粽子
品尝粽子是端午节的传统习俗之一，也是一个非常适合亲子共享的项目。家长可以提前准备好各种口味的粽子，然后与孩子一起品尝。在品尝的过程中，可以与孩子分享粽子的制作方法和不同地区的特色口味，让他们了解粽子的多样性。同时，还可以与孩子一起评价各种粽子的口感和味道，增强他们的品味和鉴赏能力。
通过这些亲子活动，家长不仅可以与孩子一起度过一个有意义的假期，还可以增加他们对传统文化的了解和认同感。希望这些方案能给家长们带来一些灵感，让他们在端午节期间与孩子共同创造美好的回忆。
篇二：端午节早教亲子活动方案
端午节是一个重要的传统节日，也是一个非常适合亲子活动的时机。在这个特殊的节日里，家长可以与孩子一起参与各种早教活动，促进他们的身心发展和亲子关系的建立。以下是五个端午节早教亲子活动方案，供家长们参考和借鉴。
方案一：听传统音乐
传统音乐是中华传统文化的重要组成部分，也是一个非常适合亲子欣赏的项目。家长可以为孩子准备一些经典的传统音乐，如《赛龙舟》、《艾叶香》等，然后与孩子一起欣赏。在欣赏的过程中，可以向孩子介绍这些音乐的由来和特点，让他们了解传统音乐的美妙之处。同时，还可以与孩子一起模仿音乐中的节奏和动作，增强他们的音乐感知和身体协调能力。
方案二：讲述端午节的故事
端午节有着丰富的传统故事，如屈原投江、包粽子等，这些故事不仅能够让孩子了解端午节的由来，还能培养他们的想象力和语言表达能力。家长可以选择一些简单易懂的故事，然后与孩子一起讲述。在讲述的过程中，可以用简单的语言和生动的表情，让孩子更好地理解和记忆故事的内容。同时，还可以与孩子一起进行角色扮演，让他们亲身参与故事的演绎。
方案三：制作艾草香包
艾草是端午节的象征之一，也是一个非常适合亲子手工制作的项目。家长可以为孩子准备一些艾草和布料，然后与孩子一起制作艾草香包。在制作的过程中，可以教孩子如何将艾草装入布袋中，并用线条缝制好。完成后，可以把制作好的艾草香包放在家中的衣橱或抽屉中，起到驱虫和祛湿的作用。同时，还可以向孩子介绍艾草的药用价值和中医养生知识。
方案四：参观博物馆
博物馆是孩子们认识世界和了解传统文化的重要场所，也是一个非常适合亲子参观的项目。家长可以选择一些与端午节相关的博物馆，如龙舟博物馆、民俗博物馆等，然后与孩子一起参观。在参观的过程中，可以向孩子介绍展览的内容和相关的历史知识，让他们在参观的过程中获得知识和体验的双重收获。同时，还可以与孩子一起参与一些互动活动，增强他们的参与感和学习兴趣。
方案五：玩传统游戏
传统游戏是端午节的重要组成部分，也是一个非常适合亲子游戏的项目。家长可以选择一些经典的传统游戏，如踩高跷、插艾草、赛龙舟等，然后与孩子一起玩耍。在游戏的过程中，可以向孩子介绍游戏的规则和技巧，让他们在玩耍的过程中锻炼身体和培养团队合作的意识。同时，还可以与孩子一起讨论游戏的乐趣和意义，增强他们对传统游戏的认同感和兴趣。
通过这些早教亲子活动，家长不仅可以与孩子一起度过一个有意义的假期，还可以促进孩子的身心发展和亲子关系的建立。希望这些方案能给家长们带来一些启发和帮助，让他们在端午节期间与孩子共同创造美好的记忆。
端午节早教亲子活动方案5篇 篇三
端午节、春节、元宵节、清明节等是我国传统的节日。每逢佳节倍思亲，无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节。以下是小编整理的端午节早教亲子活动方案5篇，欢迎阅读分享。
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端午节早教亲子活动方案1
一、活动要求：
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：
让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
巧手妈妈大比拼—亲子活动
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
第三组：与妈妈一起编蛋网。
最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话。
活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
端午节早教亲子活动方案2
一、活动目的：
1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备：
糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等
三、活动项目：
主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
小(3)“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
三、亲子游戏《袋鼠》
人数：8对(父母与幼儿合作)
形式：单面接力
准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。
四、《赛龙舟》
人数：4对(父或母与幼儿合作)
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
五、《快乐运粽子》
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
端午节早教亲子活动方案3
活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案[活动目标]
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
端午节早教亲子活动方案4
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结
端午节早教亲子活动方案5
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
一、背景材料：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
端午节的风俗和来历
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
