保护环境活动方案【精简6篇】

保护环境活动方案 篇一

近年来，随着环境污染问题的日益严重，保护环境成为了全球共同关注的焦点。为了响应全球环境保护的号召，我们需要采取一系列有效的措施来降低环境污染的程度，保护我们的地球家园。本文将介绍一些可行的保护环境活动方案。

首先，我们可以通过开展环境教育活动来提高公众的环保意识。环境教育可以从小学开始，通过教育孩子们珍惜环境、节约能源和资源的重要性，培养他们的环保意识。此外，我们可以组织一些环保讲座、研讨会和展览，向公众传达环境保护的重要性，并教授相关的环保知识和技能。通过这些活动，我们可以激发公众对环境保护的兴趣和热情，促使他们更加积极地参与到环保行动中。

其次，我们可以推广可持续发展的理念，鼓励人们采用环保的生活方式。例如，我们可以倡导人们减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等，鼓励使用可重复利用的购物袋和水瓶。此外，我们可以鼓励人们采用低碳出行方式，如步行、骑自行车或使用公共交通工具。另外，我们还可以推广节约用水和能源的方法，如安装节水器和使用节能灯具。这些措施不仅可以减少资源的消耗，还可以降低环境污染的程度，实现可持续发展。

再次，我们可以鼓励企业采取环保措施，减少污染物的排放。政府可以制定相关的环保政策和法规，对企业进行监督和管理。同时，政府还可以提供相应的经济奖励和税收优惠政策，鼓励企业投资环保技术和设备。此外，政府还可以加强对企业的环境审核，确保企业严格遵守环境保护的规定。通过这些措施，我们可以促使企业转型升级，实现绿色生产和可持续发展。

最后，我们可以加强国际合作，共同应对全球性的环境问题。环境污染是一个全球性的问题，需要全球范围内的合作来解决。各国可以加强信息交流和经验分享，共同研究环境保护的技术和方法。此外，国际组织和非政府组织可以发起一些联合行动，共同推动环境保护的进程。通过加强国际合作，我们可以形成合力，共同保护地球环境。

综上所述，保护环境是我们每个人的责任和义务。通过开展环境教育活动、推广可持续发展的理念、鼓励企业采取环保措施和加强国际合作，我们可以共同保护地球环境，为后代留下一个更加美好的世界。

保护环境活动方案 篇二

保护环境是当今世界面临的一个重大挑战，需要全社会共同努力。在保护环境的活动中，我们可以采取一系列有效的方案来减少环境污染，保护我们的地球家园。

首先，我们可以开展环境清洁活动。环境清洁活动可以包括清理垃圾、清理河流和湖泊等。通过这些活动，我们可以清除环境中的污染物，净化环境。此外，我们还可以组织一些植树造林的活动，增加绿化覆盖率，改善空气质量。通过这些活动，我们可以改善环境质量，提高人们的生活品质。

其次，我们可以推广环保科技，降低污染物的排放。环保科技可以包括污染治理设备和清洁能源技术等。例如，我们可以推广大气污染治理设备，如除尘器和脱硫装置，减少大气污染物的排放。此外，我们还可以鼓励使用清洁能源，如太阳能和风能等，减少化石能源的使用。通过推广环保科技，我们可以实现经济发展和环境保护的双赢。

再次，我们可以鼓励人们参与到环保行动中。例如，我们可以组织一些环保志愿者活动，动员更多的人加入到环保行动中。此外，我们还可以设立环保奖励机制，鼓励人们积极参与环保工作。通过这些措施，我们可以形成全社会共同参与的氛围，共同保护环境。

最后，我们可以加强环境执法，打击环境违法行为。政府可以制定相关的环境保护法律和法规，对环境违法行为进行严厉处罚。同时，政府还可以加强环境监测和检测，确保环境质量符合相关的标准和要求。通过加强环境执法，我们可以杜绝环境违法行为，保护环境的良好状态。

综上所述，保护环境是当今世界面临的一个重大挑战，需要全社会共同努力。通过开展环境清洁活动、推广环保科技、鼓励人们参与环保行动和加强环境执法，我们可以共同保护地球环境，为后代创造一个更加美好的未来。

保护环境活动方案 篇三

为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。

一、指导思想：

环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、活动目标：

透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。

三、活动组织：

为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

四、具体措施：

(一)提高教育者对环境保护的认识

收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

(二)在主题活动中渗透环保教育

在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。

2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。

4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

5、坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

(三)在生活和游戏中渗透环保教育

环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。

(四)发挥家长的教育资源

家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子实行绿色环保。

2、在班级设置垃圾回收站，鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。

3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

五、活动安排及分工：

幼儿园及教师层面：

(1)制定一份“绿色环保我实行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。

(2)发放一份家长倡议书，由副园办负责。

保护环境活动方案 篇四

一、活动目的

1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

二、活动准备

1、老师准备。

(1)了解关于地球、生态环境等方面的常识。

(2)调查队员中的“环保小卫士”。

2、活到准备

(1)变废为宝活动。(全中队)

(2)制作头饰等道具。(美术爱好者)

(3)搜索有关环保资料。(全中队)

(4)编排有关环保节目。(以小队为基础、献计献策、出钱出力)

(5)实地调查环保情况。(某一小队)

三、活动过程

1、队仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长讲话。

2、活动开始。

(1)小品：《地球妈妈生病了》。

一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

主持人：这是谁啊?

地球：我是你们的地球妈妈。

主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了?是不是生病了?

地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了!

(四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”)

(2)主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧!

①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。

②小组唱：《地球，地球，我们的家》。

(3)看看我们的环保小卫士!

①变废为宝作品展示。

(当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用

②调查小组汇报考察情况。(5名队员上台发言)

③小品表演：《藕池的一角》。

④演讲：《别扔了，拾起来》。

⑤独唱：《苹果丰收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

(4)大家一起来!

①各小队读倡议书。

②各小队队员代表表决心。

③合唱《祈祷》。(旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的)

④模特儿表演。(队员们穿着废弃物制作的服装上台表演)

(5)地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好!

3、辅导员讲话。

亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了很多环保知识。

其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球!

4、呼号。

5、退旗、敬礼(放退旗曲、全体敬礼)，宣布活动结束。

四、活动的巩固与延伸

该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：

1、地球只有一个，人人要爱护它。

2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。

3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护工作出一份力。

保护环境活动方案 篇五

活动目的：

1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。

4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

活动时间：20__年4月17日—23日

活动实施：

1、幼儿园教育活动。

2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。

6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。

7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。

9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

保护环境活动方案 篇六

活动意义：

紧紧围绕以更美好更洁净地姿态迎接亚青会及青奥会的到来为重点，携手家长，家校联合，共同养成随手捡拾垃圾的良好习惯，进一步美化净化我们的校园和家园!

活动目标：

通过本次活动，彻底解决校园及家园内的“脏乱差”现象，使我们的生活环境得到有效改善，营造更优美健康文明的学习、生活氛围。

活动领导小组及职责：

活动实施：

1、第一阶段：活动宣传。

利用我校的橱窗及横幅、标语、图片等进行“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”的主题活动宣传，让学生耳濡目染，及时了解活动的意义及目的，激起学生积极参与的兴趣。

再联合少先队，利用周一集体晨会的时间，给全校学生做一次本

次主题活动地动员大会，各班也借机举行一次主题班会，让学生明白捡拾垃圾净化环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，从而更积极主动参与其中。

2、第二阶段：捡拾垃圾活动。

组织全校学生走出校园，走进社区，沿途捡拾垃圾，让学生在实际行动中感受此次活动的深远意义，随手捡拾起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得更整洁。推此及彼，再用自己的行为去影响带动自己的父母，携手共建美好家园。

3、第三阶段：“两报一画”评比活动。

各班级以“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”为主题出一期黑板报，各位学生也以此为主题，和家长合作共同出一期手抄报，画一幅画，学校将组织专人进行评选，并给优胜者颁

奖。

4、第四阶段：净化环境主题演讲。

学生和家长共同撰写一篇环境净化前后的心得体会，并在各班级举行演讲比赛，每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。学校将邀请部分家长到校作为大众评审，和评委一起评选出一二三等奖。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来，让学校师生再学习。

5、第五阶段：“净化环境小卫士”评选活动。

在前面活动开展的基础上，各班结合实际情况，评选出在本次活动中表现突出的学生，学校将给其颁发“净化环境小卫生”证书，并请这些同学在日常生活中不仅要以身作则，也要协助老师督促管理。