端午节的活动方案(优秀6篇)

端午节的活动方案 篇一

端午节即将到来，作为一个传统的中国节日，我们应该如何精心安排活动，让这个节日更有意义呢？

首先，我们可以组织一场传统的龙舟比赛。龙舟比赛是端午节的一项重要活动，它源自于古代的屈原故事。我们可以选择一个适合的水域，准备好龙舟和划桨的器具，邀请亲朋好友参加比赛。比赛过程中，队员们要紧密配合，全力划桨，争取取得最好的成绩。为了增加比赛的趣味性，我们还可以准备一些奖品，给予最优秀的队伍和队员。这样的活动既能锻炼身体，又能增进团队合作精神，更能让大家感受到端午节的浓厚氛围。

其次，我们可以举办一个传统文化体验活动。端午节是一个重要的传统节日，我们可以借此机会向年轻一代传承和弘扬中华传统文化。我们可以组织一场粽子包制比赛，邀请专业厨师教授大家包粽子的技巧。参与者可以亲自动手，学习包粽子的方法，并制作出自己独特的粽子。此外，我们还可以设置一些传统文化展示区，展示端午节的由来和其他相关文化。比如，制作艺术粽子、剪纸、插花等等，让年轻人了解和感受到传统文化的魅力。

最后，我们可以举办一场精彩的文艺晚会。端午节是一个欢乐的节日，我们可以准备一场丰富多彩的文艺演出，让大家共同欢度这个节日。演出内容可以包括歌舞表演、小品、相声等多种形式，以及传统的诗词朗诵和戏曲表演。在节目安排上，我们可以选取一些与端午节相关的题材，让观众感受到浓厚的传统文化氛围。此外，我们还可以邀请一些知名的艺术家或团体进行表演，提升整个晚会的水平和质量。

总之，端午节是一个传统而重要的节日，我们应该精心安排活动，让这个节日更有意义。通过举办龙舟比赛、传统文化体验活动和文艺晚会，我们可以让大家感受到传统文化的魅力，增进亲朋好友之间的情感交流，共同度过一个欢乐而有意义的端午节。

端午节的活动方案 篇二

端午节即将到来，作为一个重要的传统节日，我们应该如何精心安排活动，让这个节日更有意义呢？

首先，我们可以组织一次户外运动活动。端午节正值夏季，天气晴好，适合进行户外运动。我们可以选择一个风景优美的地方，如公园或郊外，进行一次集体运动。比如，我们可以组织一次远足活动，大家可以一起徒步探索自然风光，欣赏美景，增进友谊。另外，我们还可以组织一次传统体育比赛，如踢毽子、跳绳等。通过这些户外运动活动，我们可以锻炼身体，放松心情，让大家共同享受到端午节的快乐。

其次，我们可以举办一次亲子互动活动。端午节是一个重要的家庭节日，我们可以借此机会增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。比如，我们可以准备一些传统的游戏，如踩高跷、拔河比赛等，让父母和孩子一起参与，共同享受游戏的乐趣。此外，我们还可以组织一次亲子手工制作活动，如制作艺术粽子、剪纸等。通过亲子互动活动，我们可以增进亲子之间的情感交流，让孩子们更好地了解和传承传统文化。

最后，我们可以举办一次慈善公益活动。端午节是一个传统的节日，也是一个关爱他人的时刻。我们可以组织一次慈善义卖活动，将所筹集的善款用于帮助有需要的人群。此外，我们还可以组织一次慰问活动，去探望一些孤寡老人或福利院的老人，给他们送去节日的问候和关怀。通过慈善公益活动，我们可以传递爱心和温暖，为社会做出一份贡献。

总之，端午节是一个重要的传统节日，我们应该精心安排活动，让这个节日更有意义。通过组织户外运动活动、亲子互动活动和慈善公益活动，我们可以锻炼身体，增进亲情，传递爱心，让大家共同度过一个充满快乐和意义的端午节。

端午节的活动方案 篇三

一、活动时间：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活动地点：

各班课室

三、活动主持：

各班班主任

四、活动参与人：

本班老师和幼儿

五、活动目的：

1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。

2、了解端午节的来历和基本的习俗。

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

六、端午节的来源：

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原

公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

七、活动准备：

1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。

2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。

3、各班自行进行拍照活动。

八、活动内容：

1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

(1)分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。

(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。

(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项：

1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。

端午节的活动方案 篇四

一、背景材料：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

端午节的活动方案 篇五

各班级：端午节是中国传统节日。为弘扬传统文化，加强学生爱国教育和感恩教育，培养动手实践能力，决定开展端午节系列活动。具体事宜如下：

一、活动背景：

"粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20__年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题(1)第一主题：

端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

具体要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：

(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。

(2)剪下相对的两片。

(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。

具体要求：

1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。

以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人至少选择一个主题完成，材料于下周三(6月20日)以班级为单位，团支部书记收缴上交团委。

端午节的活动方案 篇六

为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动，特制定本方案。

一、活动主题

"我们的节日——端午"

二、指导思想

以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

三、活动时间

20__年5月20日―6月3日

四、活动内容

1.以"我们的节日——端午"为主题，开展经典

诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

2.以"走近端午"为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。

3.以"我们的节日——端午"为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。