教师节幼儿园活动方案【经典6篇】

教师节幼儿园活动方案 篇一

教师节即将到来，为了让孩子们更好地感受到教师的辛勤付出和关爱，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动方案：

活动一：感恩卡片制作

时间：9月8日

地点：教室

活动内容：在这一天，我们将为孩子们准备好各种材料，让他们亲手制作感恩卡片送给老师们。孩子们可以用彩笔、贴纸、剪纸等装饰卡片，表达对老师的感激之情。同时，老师们也将在课前为孩子们讲解感恩的重要性，引导他们用心制作卡片。

活动二：亲子互动游戏

时间：9月9日

地点：操场

活动内容：这是一个欢乐的游戏日！我们邀请家长们一同参与，和孩子们一起组队参加各种互动游戏，增进亲子之间的感情。游戏包括跳绳比赛、套圈游戏、接力赛等，既能锻炼孩子们的身体素质，又能让他们感受到家长的陪伴与支持。

活动三：表演展示

时间：9月10日

地点：礼堂

活动内容：这是一个展示才艺的机会！我们鼓励孩子们展示自己的特长，可以是舞蹈、歌唱、朗诵、小品等形式。老师们也将在此次活动中表演一个精彩的节目，让孩子们感受到老师的多才多艺。

活动四：感恩午宴

时间：9月11日

地点：食堂

活动内容：这是一个特别的午餐时间！我们将为老师们准备一顿丰盛的午餐，并由孩子们亲手为老师们奉上。在餐前，孩子们将为老师们表演一段精彩的节目，以表达对老师们的感激之情。

活动五：教师节主题展览

时间：9月12日

地点：走廊

活动内容：我们将在走廊中展示一系列与教师节相关的作品，包括插画、手工制作品、写真等。这不仅是一次展示孩子们创造力的机会，也是对老师们工作成果的肯定。

通过以上一系列的活动，我们希望孩子们能更加深入地了解教师的辛勤付出，懂得尊重和感激老师们。同时也希望通过亲子互动，增进家校之间的联系与合作。让教师节成为一个充满温馨和感恩的日子。

教师节幼儿园活动方案 篇二

教师节即将来临，为了让孩子们在这个特殊的日子里感受到老师们的关爱与付出，我们特别策划了一系列精彩纷呈的活动。以下是我们的活动方案：

活动一：感恩卡片制作

时间：9月8日

地点：教室

活动内容：在这一天，我们将为孩子们准备各种材料，让他们亲手制作感恩卡片送给老师们。通过制作卡片，培养孩子们的动手能力和创造力，同时也让他们能够表达对老师们的感激之情。

活动二：教师节主题讲座

时间：9月9日

地点：多功能厅

活动内容：我们邀请了一位专业教师来给孩子们讲解教师节的由来和意义。通过讲座，让孩子们更加了解教师的辛勤工作和付出，懂得尊重和感激老师们的辛苦。

活动三：亲子互动游戏

时间：9月10日

地点：操场

活动内容：这是一个欢乐的游戏日！家长们将和孩子们一起组队参加各种互动游戏，增进亲子之间的感情。游戏包括拔河比赛、扔沙包、踩气球等，既能锻炼孩子们的身体素质，又能让他们感受到家长的陪伴与支持。

活动四：教师节晚会

时间：9月11日

地点：礼堂

活动内容：这是一个精彩纷呈的晚会！我们为孩子们准备了丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。同时，老师们也将在此次晚会中表演一个精彩的节目，让孩子们感受到老师的多才多艺。

活动五：教师节主题展览

时间：9月12日

地点：走廊

活动内容：我们将在走廊中展示一系列与教师节相关的作品，包括绘画、手工制作品、文字表达等。这不仅是一次展示孩子们创造力的机会，也是对老师们工作成果的肯定。

通过以上一系列的活动，我们希望孩子们能更加深入地了解教师的辛勤付出，懂得尊重和感激老师们。同时也希望通过亲子互动，增进家校之间的联系与合作。让教师节成为一个充满温馨和感恩的日子。

教师节幼儿园活动方案 篇三

【活动目标】

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

【活动准备】

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

【活动过程】

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示。

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节幼儿园活动方案 篇四

一、活动目标：

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、 活动准备：

1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、 活动过程

1.说一说你身边最熟悉的`老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

2.看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

教师节幼儿园活动方案 篇五

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

教师节幼儿园活动方案 篇六

从1985到20__年，我们迎来了第__个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、活动目的：

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备：

1、教师精心制作活动方案。

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程：

(一)导入：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿

主持合：是您，我们敬爱的`老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演：

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

3、礼赞。

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!

(三)竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!