竞聘任职方案【实用6篇】

竞聘任职方案 篇一

竞聘任职方案：打造卓越团队，共创成功

一、项目背景

随着公司业务的不断扩大和发展，为了更好地满足市场需求和提升公司竞争力，现拟竞聘任职方案，以打造卓越团队，共创成功。

二、目标与愿景

1. 目标：建立高效、协作、创新的团队，实现业务目标。

2. 愿景：成为行业领先的团队，为客户提供优质的产品和服务。

三、职位需求与要求

根据公司发展需求，拟招聘以下职位：

1. 销售经理：负责市场拓展、销售业绩和团队管理。

2. 技术专家：负责产品研发、技术支持和团队培训。

3. 运营经理：负责项目管理、资源协调和流程优化。

4. 市场专员：负责市场调研、推广活动和客户维护。

四、招聘与培养计划

1. 招聘策略：通过多渠道招聘，如招聘网站、社交媒体等，吸引优秀人才。

2. 面试评估：采用多维度评估体系，包括面试、笔试、案例分析等，全面考察应聘者的能力和潜力。

3. 岗前培训：提供专业的培训课程，帮助新员工快速适应工作，提升专业能力。

4. 职业发展计划：制定个性化的职业发展规划，为员工提供晋升机会和培训机会，激励其持续成长。

五、团队建设与管理

1. 沟通协作：建立开放、透明的沟通机制，促进团队成员之间的有效沟通和协作。

2. 创新激励：鼓励团队成员提出创新想法和解决方案，给予适当的激励和奖励。

3. 知识共享：建立知识库和分享平台，促进团队成员间的知识共享和学习。

4. 业绩考核：建立科学、公正的绩效考核机制，激励团队成员积极进取，提升工作效能。

六、风险与应对措施

1. 人员流失风险：提供良好的薪酬福利和职业发展机会，留住优秀人才。

2. 团队协作风险：加强团队培训和沟通，建立团队协作机制，增强团队凝聚力。

3. 市场变化风险：及时调整市场策略和产品定位，保持市场竞争力。

七、总结与展望

本竞聘任职方案旨在打造卓越团队，共创成功。通过科学的招聘与培养计划、有效的团队建设与管理，我们有信心实现公司的业务目标，成为行业领先的团队。

竞聘任职方案 篇二

竞聘任职方案：激发潜能，推动创新

一、项目背景

随着市场竞争的加剧和技术进步的推动，公司面临着新的挑战和机遇。为了更好地应对市场变化和推动创新，现拟竞聘任职方案，以激发团队潜能，推动创新发展。

二、目标与愿景

1. 目标：打造高效、创新、协作的团队，实现公司战略目标。

2. 愿景：成为行业领先的创新团队，引领行业发展潮流。

三、职位需求与要求

根据公司发展需求，拟招聘以下职位：

1. 产品经理：负责产品规划、市场调研和用户需求分析。

2. 设计师：负责产品界面设计、用户体验优化和创意设计。

3. 技术工程师：负责产品研发、技术支持和项目实施。

4. 数据分析师：负责数据挖掘、分析和业务决策支持。

四、招聘与培养计划

1. 招聘策略：通过招聘网站、校园招聘等渠道，吸引优秀人才。

2. 面试评估：采用能力测试、面试、案例分析等多维度评估，选拔具备创新思维和团队合作精神的人才。

3. 岗前培训：提供技术培训、创新思维培养等课程，帮助新员工快速适应工作。

4. 职业发展计划：制定个性化的职业发展规划，为员工提供晋升机会和学习机会，激励其持续创新。

五、团队建设与管理

1. 创新文化：倡导创新文化，鼓励团队成员提出创新想法和解决方案。

2. 激励机制：建立创新激励机制，给予创新团队适当的激励和奖励。

3. 跨部门协作：加强与其他部门的沟通和合作，共同推动创新项目的实施。

4. 学习机会：提供学习资源和培训机会，鼓励团队成员不断学习和提升自我能力。

六、风险与应对措施

1. 人才流失风险：提供有竞争力的薪酬福利和职业发展机会，留住优秀人才。

2. 技术创新风险：加强技术研发、市场调研等工作，及时应对市场变化。

3. 团队合作风险：建立团队合作机制，加强团队沟通和协作，增强团队凝聚力。

七、总结与展望

本竞聘任职方案旨在激发团队潜能，推动创新发展。通过科学的招聘与培养计划、有效的团队建设与管理，我们有信心实现公司战略目标，成为行业领先的创新团队。

竞聘任职方案 篇三

　　为适应农行股份制改革的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化二级领导班子结构，根据中国农业银行干部选拔任用及岗位轮换制度，结合我行实际情况，经研究，决定自20xx年年初起在我行实行中层干部竞争上岗制度。特制订本次中层干部竞聘方案。

　　一、指导思想

　　坚持“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事部门、网点管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高经营管理水平。

　　二、竞聘工作组织机构

　　1、成立中层干部竞聘工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　2、领导小组工作职责：

　　（1）领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，参与对竞聘人员的考核，最终确定拟聘人选。

　　（2）领导小组实行民主集中制的组织原则，重大问题集体决策。

　　三、竞聘岗位：

　　根据应设机构及相应岗位职数，本次竞聘的岗位为：

　　办公室：主任1名，副主任2名。

　　会计部：经理1名，副经理1名。

　　信贷部：经理（或副经理）1名。

　　客户部：经理1名，副经理2名。

　　支行营业室：主任1名。

　　金顶营业所：主任1名。

　　通甸营业所：主任1名。

　　四、竞聘候选人申报条件

　　1、范围：农行县支行在职正式员工。

　　2、条件：

　　（1）爱岗敬业，具有高尚的职业道德，有奉献精神，在行内具有较高的威望。

　　（2）坚持原则，务实肯干，敢于争先，善于思考，勇于改革，有从事管理工作的经验和实绩。

　　（3）行龄3年及以上，学历及年龄不限。

　　（4）业务能力强，是行内公认的业务骨干，具有担任岗位工作所必需的专业知识和技能。

　　（5）具有较强的组织能力、协调能力和管理能力。

　　五、竞聘程序及时间安排：

　　1、公布竞聘岗位。

　　2、对原有中层干部全部免职，重新参加竞聘。但新的部门负责人产生以前继续负责原岗位工作。

　　3、自荐报岗。1月3日晚召开职工大会宣布竞聘方案，进行竞聘动员。竞聘动员结束后，按竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名报岗，竞聘领导小组组织符合条件且有意参加竞聘的申报人填报《竞聘报岗表》（竞聘报岗表向办公室领取），并于1月6日早上班时交到支行办公室。

　　4、理论考试和资格审查。在竞聘报岗结束后，竞聘领导小组组织竞聘报岗人员进行卷面考试（卷面考试成绩在竞聘总测评中占60%），对照考试成绩、竞聘条件和资格对申报人进行资格审查后，确定竞聘候选人名单并公示。

　　5、竞聘演讲和民主测评。竞聘候选人在竞聘测评会上每人作5—10分钟左右的演讲。演讲后，全行员工及竞聘领导小组成员对竞聘候选人进行民主测评（群众测评占20%，领导测评占20%）。

　　6、确定拟聘人选。参照民主评议结果，竞聘领导小组集体研究确定拟聘人选，确定拟聘人选的拟聘岗位，并在行内进行任前公示，公示时间不少于3天。

　　7、任职审批。公示结果无影响者，向州分行报批或报备。经报备和审批同意后，由领导班子正式聘任（1月12日报备、报批，15日以前全面结束）。本行内设机构及营业网点负责人（中层副职以上干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期为一年（最长不超过规定的轮岗期限），并每年对中层干部进行任职考评，经考评称职的再行续聘。

竞聘任职方案 篇四

　　一、竞聘目的

　　为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。

　　二、实施原则

　　1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来；

　　2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工；

　　3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选；

　　4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。

　　三、竞聘组织分工

　　1、竞聘领导小组： 组长：公司总经理

　　成员：公司副总、总经理助理

　　主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。

　　2、竞聘工作和资格审查小组： 组长：人资部负责人 成员：人资部、企管部

　　主要职责：①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。

　　3、竞聘评审小组 组长：公司总经理

　　成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。

　　四、竞聘岗位及人数

　　安保班长1名； 宿服班长1名； 维修班长1名； 保洁班长1名。

　　五、竞聘岗位任职条件

　　1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工；

　　2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度；

　　3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作经验；

　　4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力；

　　5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。

　　六、竞聘程序与步骤

　　（一）公开报名

　　1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字（自荐材料内容：包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），《岗位竞聘申请

表》向各项目综合部索取。

　　2、《岗位竞聘申请表》打印件（经本人签字）及电子文件须于 xxxx年x月x日前交公司人资部，逾期未递交者视为放弃竞聘。

　　（二）资格审查

　　1、公司人资部按照竞聘的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。

　　2、资格审查应在xx月xx日前结束。

　　（三）竞聘演讲与答辩

　　1、竞聘演讲时间：xx月xx日

　　2、竞聘演讲：竞聘演讲中，各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述，陈述内容包括：个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。

　　3、竞聘答辩：竞聘演讲结束后，竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问，提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等，竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力，以及该应聘者的心态。

　　4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后，由评审小组进行现场评审打分。

　　（四）民主测评

　　1、召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

　　2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解，民主测评以无记名方式进行。

　　（五）成绩核算、名单公示与综合考察

　　1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩*20%+民主测评成绩*20%+竞聘演讲成绩*60%。

　　2、根据竞聘最终成绩，经公司高层、人资部集体讨论后，确定聘任者名单，最后经总经理批准后在公司内进行公示。

　　3、名单公示后，竞聘者进入综合考核期，综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核，考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周，综合考核通过后，正式下发上岗或任命通知。

　　七、具体工作进度安排

　　1、竞聘日程安排

　　八、具体测评操作方案

　　测评方法一/竞聘者即席演讲及答辩

　　（一）说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。

　　（二） 提示：准备时间3分钟；演讲时间不少于8分钟；答辩时间：10分钟

　　（三）支持：〈演讲编号牌〉，〈问答题库〉，〈评分表〉等资料。

　　（四）操作流程：

　　1、竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序

　　2、竞聘者准备3分钟

　　3、发表演讲或陈述观点

　　4、评委评分

　　5、竞聘答辩

　　6、评委提问

　　7、竞聘者回答

　　8、评委评分

　　测评方法二/项目主管考评

　　（一）说明：项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。

　　（二）支持：〈项目主管考核评价表〉

　　（三）操作流程：

　　1、人资部发放考评表格

　　2、项目主管对竞聘人员进行评价

　　3、人资部收回表格核算成绩

　　测评方法三/竞聘者民主测评

　　（一）说明：民主测评内容主要通过民主投票方式进行。

　　（二）支持：〈民主推荐表〉

　　（三）操作流程：

　　1、清点到场人数

　　2、人资部介绍竞聘人员基本情况

　　3、发放民意测评表

　　4、参评人员投票

　　5、人资部统一计票。

竞聘任职方案 篇五

　　为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、总体思路

　　根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。

　　二、考核原则

　　1、空岗补缺的原则。

　　2、量化考核和质性评价相结合的原则。

　　3、择优聘任的原则。

　　4、公正、公平、公开的原则。

　　三、考核对象

　　具有相应职称资格的在编在册教师

　　四、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、考核范围及评分标准

　　（一）思想政治方面

　　任期内获得国家、省、市、县、乡（校）级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0、5分。按最高档次计算一次，不重复累计。

　　（二）学历、资历方面

　　1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家承认的专科毕业计12分；国家承认的本科毕业计15分。

　　2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0、5分。

　　3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。

　　4、职务：任期内担任村小校长（兼课）的每年计0、3分，未兼课的校长每年计0、1分；担任主任（含总务主任、少先队辅导员）的每年计0、2分；担任中心学校学科教研组长的每年计0、2分；担任中心学校一级机构领导的每年计0、5分；担任二级机构负责人的每年计0、3分；担任教学辅助人员的每年计0、2分。

　　5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0、2分，最多累计2次，合格计0、1分。

　　（三）教育教学方面

　　1、等级：近六年来教学成绩为优秀（含2008年前特优）等次的每年计15分；良好（含2008年前合格）等次的计13分；合格（含2008年前基本合格）的计10分；不合格计5分。取六年平均分。

　　2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0、5分递减。取六年平均分。

　　3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0、2分，取六年平均分。

　　（双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分；担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1、5倍；担任二级机构负责人的取平均成绩的1、3倍；中心学校教学辅助人员取平均成绩的1、1倍（若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算）。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。）

　　4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡（校）级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0、5、0、3分；二等奖的分别计2、1、0、5、0、3、0、2分；三等奖的分别计1、0、5、0、3、0、2、0、1分。按最高奖只计算一次。

　　（四）教科研方面

　　1、论文：任期内发表论文（必须有CN刊号的省级以上刊物）加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分；获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0、5分，三等奖分别计2、1、0、5、0、2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。

　　2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级计4、3、2分；市级计2、1、0、5分；县级计1、0、8、0、5分；校级计0、5、0、3、0、1分。按最高级计算一次，不重复累计。

　　3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0、5分，承担课题研究的教师计0、2分，未结题的减半。

　　4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。

　　六、有关说明

　　1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。

　　2、如有得分相同的以聘任时间长者优先；其次以年龄大者优先；再次以教学成绩得分高低优先；再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。

　　3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。（考虑到首次竞聘本条暂不执行）

　　4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。

　　5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。

　　6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。

　　7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。

　　8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。（岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级）

　　9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。

竞聘任职方案 篇六

　　为加强干部队伍建设，进一步推进干部选拔任用民主化进程，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，能推动学校持续快速发展的高素质的干部队伍，根据市教育局党委《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校“十三五”规划要求，学校中层干部实行聘任制、任期制和竞聘上岗，特制定本实施方案。

　　一、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx xxx

　　成员：xxxxxx

　　二、基本原则

　　1、坚持德才兼备，注重实绩的原则。

　　2、坚持公开、公正、自愿相结合的原则。

　　3、坚持群众认可和党委决定相结合的原则。

　　三、竞聘岗位

　　1、教育处副主任；

　　2、教务处副主任；

　　3、教科室副主任。

　　四、竞聘的范围和条件

　　1、范围

　　在编在岗人员（含田家炳实验中学）

　　2、基本条件

　　思想政治素质和人品好，公平正直有责任心，吃得苦吃得亏，有奉献精神；

　　热爱教育事业，热爱学校，服务意识强，创新意识强，大局意识强；

　　坚持原则，作风正派，善于团结，严于律己，廉洁奉公，身心健康，精力充沛，能胜任繁重工作。

　　3、职位条件

　　竞聘教务处副主任年龄要求40岁以下（xxxx年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有高三工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教学管理经验、指导教学工作的能力和组织协调、沟通能力。

　　竞聘教育处副主任年龄要求40岁以下（xxxx年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有班主任、年级组长工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教育管理经验、指导班主任工作的能力和组织协调能力、沟通能力和独立应对问题的能力。

　　竞聘教科室副主任年龄要求40岁以下（xxxx年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有一定的教育法规政策水平、教学科研能力和组织协调能力、沟通能力，有较强的文字能力。

　　五、工作程序

　　1、宣传发动：20xx年3月9日召开教职工大会，公布竞聘方案。

　　2、报名：自荐或他人推荐形式3月13日前到办公室报名登记。

　　3、资格审查：学校领导小组对照条件对报名竞争者进行资格审查并公布名单。

　　4、竞聘演讲及民主测评：取得竞聘资格的人员在全校教工大会上作竞聘演讲，全体教职工民主测评。

　　5、组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组对竞聘者作全面考察。

　　6、党委决定：学校党委研究决定。

　　7、公示：在学校校务公开栏及校园网上进行任前公示，公示时间为7天。

　　8、任职审批：公示结果无异议，按干部任职权限报教育局备案，由校长发放聘任书。