幼儿园感恩节活动方案【优选6篇】

幼儿园感恩节活动方案 篇一

感恩节是西方的传统节日，也是美国人民最重要的节日之一。它源于美国殖民地时期的庆丰收节，后来发展成为感谢上天赐予的一切美好的节日。感恩节通常在每年的11月的第四个星期四，这一天人们会聚在一起，分享美食，表达对家人、朋友和社会的感激之情。

在幼儿园里举办感恩节活动，既能让孩子们了解西方文化，也能培养他们的感恩之心。下面是一份幼儿园感恩节活动方案，希望能给大家一些启发。

1. 感恩艺术展览

在幼儿园的大厅或教室里，设置一个感恩艺术展览区域。老师可以提前让孩子们制作一些与感恩相关的手工作品，如感恩卡片、感恩画等。在展览期间，老师可以带领孩子们一起观赏作品，并让孩子们分享他们制作作品的初衷和感受。

2. 感恩讲座

邀请一位专业人士或者家长代表来幼儿园进行感恩讲座。讲座内容可以包括感恩的意义、感恩的对象、感恩的方式等。通过讲座，让孩子们更深入地了解感恩的重要性，并激发他们表达感恩之情的欲望。

3. 感恩游戏

组织一些有趣的感恩游戏，如感恩拼图游戏、感恩接力赛等。通过游戏，让孩子们在欢乐的氛围中体验感恩的乐趣，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。

4. 感恩餐会

在感恩节当天，组织一场感恩餐会。可以邀请家长和其他亲友来参加，让孩子们与家人共享感恩节的美食。在餐会上，可以安排一些亲子互动环节，如亲子合唱、亲子游戏等，增进家庭之间的感情。

5. 感恩行动

组织孩子们参与一些公益活动，如为社区老人送温暖、为贫困山区的孩子们捐赠物品等。通过实际行动，让孩子们体验到帮助他人的快乐，并进一步培养他们的爱心和责任感。

通过以上的感恩节活动方案，我们可以帮助幼儿园的孩子们了解感恩节的由来和意义，培养他们的感恩之心，同时也增强他们的团队合作精神和社会责任感。希望这些活动能给孩子们留下美好的回忆，并在他们的成长中播下感恩之种。

幼儿园感恩节活动方案 篇二

感恩节是一个让人们表达感激之情的节日，也是一个让人们团聚和分享的时刻。在幼儿园里举办感恩节活动，既能让孩子们了解感恩的意义，也能培养他们的合作精神和社交能力。下面是一份幼儿园感恩节活动方案，希望能给大家一些启发。

1. 感恩树

在幼儿园的大厅或教室里，设置一个感恩树的展示区域。老师可以事先准备一些树枝和纸叶，让孩子们在纸叶上写下自己的感恩之情，并将纸叶挂在树枝上。通过这个活动，让孩子们学会表达感激之情，并感受到别人对他们的关心和支持。

2. 感恩游戏

组织一些有趣的感恩游戏，如感恩接力赛、感恩猜谜等。通过游戏，让孩子们在欢乐的氛围中体验感恩的乐趣，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。

3. 感恩手工

在幼儿园的手工课上，让孩子们制作一些与感恩相关的手工作品，如感恩卡片、感恩礼物等。通过亲手制作，让孩子们更深入地理解感恩的意义，并培养他们的动手能力和创造力。

4. 感恩表演

组织一场感恩主题的表演，让孩子们扮演感恩的角色，演绎感恩的故事。可以选取一些经典的感恩故事，如《感恩的心》、《感恩的小鸟》等。通过表演，让孩子们更深入地理解感恩的重要性，并培养他们的表达能力和自信心。

5. 感恩晚会

在感恩节当天，举办一场感恩晚会。可以邀请家长和其他亲友来参加，让孩子们与家人共享感恩节的快乐。在晚会上，可以安排一些孩子们自己表演的节目，如舞蹈、歌曲等，展示他们的才艺和努力。

通过以上的感恩节活动方案，我们可以帮助幼儿园的孩子们了解感恩的意义，培养他们的感恩之心，同时也增强他们的合作精神和社交能力。希望这些活动能让孩子们度过一个充满感恩和快乐的节日，并在他们的成长中播下感恩之种。

幼儿园感恩节活动方案 篇三

　　一、活动安排：

　　开幕式：11月21日

　　主题活动：11月24日——11月28日

　　闭幕式：11月28日

　　二、阶段性工作安排：

　　(一)、大展板的制作，18号前完成;

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　(二)、开幕式及准备分工;

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00-15：15

　　中班：15：25-15：40

　　小班：15：50-16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：(8：30)

　　1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

　　2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。

　　四、教育活动准备。

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

幼儿园感恩节活动方案 篇四

　　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　　1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

　　2、爱心卡、彩笔。

　　(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

　　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

　　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

　　师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?

　　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?

　　(1)教师读信

　　师：你们听后有什么感受?

　　幼：应该爱爸爸、妈妈。

　　师总结：用信可以传递我们的爱。

　　(2)看“相册”

　　师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

　　总结：相册可以留下我们的爱。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

　　(3)听录音

　　你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

　　师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　　(1)看录像

　　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?

　　(2)绘画爱心卡

　　我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　活动延伸

　　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。

　　课后评析

　　通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的'爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制*心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

幼儿园感恩节活动方案 篇五

　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　活动工作准备及负责人员：

　　1、节目准备14个

　　大班组：2个中班组：2个

　　小班组：1个英语组：2个

　　舞蹈班：1个教师：2个

　　家委会：1个电子琴班：1个

　　社区节目：1个

　　2、主持人：两名

　　3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置

　　4、场地布置：年级组长，后勤人员

　　5、后勤负责场地卫生、安全布置。

　　6、教研组负责：教师节目的

准备

　　舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作

　　节目安排：大班组：2个中班组：2个

　　小班组：1个英语组：2个

　　舞蹈班：1个父母：1个

　　教师节目：2个社区：1个

　　电子琴班：1个

　　节目指导小组：教研组

　　指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)

　　11月15日下午15：10–16：20(指导)

　　11月18日上午9：00(彩排)

　　11月23日上午9：00(彩排)

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

　　三、领导讲话

　　四、节目表演顺序

　　1、教师节目

　　2、小班节目《亲亲宝贝》

　　3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

　　4、中一班节目《大家一起来跳舞》

　　5、教师节目

　　6、外教节目《哆唻咪》

　　7、社区节目《和谐中国》

　　8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

　　9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》

　　10、家委会瑜伽表演学二班

　　11、教师节目

　　12、社区节目《我和我的祖国》

　　12、英语情景剧《丑小鸭》

　　13、舞蹈班节目《萤火虫》

　　14、大班节目《感恩的心》

　　五、主持人宣布活动结束

　　六、教室按顺序退场

幼儿园感恩节活动方案 篇六

　　活动目的

　　通过为期一周的活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动意义

　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

　　3、了解感恩节的来历和习俗。

　　活动安排

　　1、爱的抱抱(全园)：11月27日当天孩子入园时，倡导孩子拥抱家人或者老师，说上一句“I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。

　　2、爱心小贺卡(全园)：11月24日开始，孩子与家长在家制作爱心小贺卡，将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)

　　3、照顾蛋宝宝的活动(中、大班)：通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园，让孩子想办法在一天中，照顾好自己的蛋宝宝，要随时带着，不让它打碎掉。通过一天的活动，体验父母照顾的辛苦与不易，知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整，说说自己的感受，并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

　　4、感恩茶话会活动：请家长自制小点心带来园，园内配合准备一些糕点，各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。

　　5、亲子/沙龙活动：感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。