幼儿园庆六一活动方案【经典6篇】

幼儿园庆六一活动方案 篇一

幼儿园庆六一活动方案

为了给孩子们营造一个欢乐、有趣的六一儿童节，我们精心策划了一系列的庆典活动。以下是我们的活动方案：

1. 主题派对

我们将以“童年的快乐时光”为主题，打造一个童话世界，让孩子们在这一天里尽情展现自己的童真和快乐。我们将为孩子们准备各种游戏、表演和手工制作活动，让他们度过一个难忘的六一儿童节。

2. 游戏互动

我们将设置多个游戏互动区域，如充气城堡、滑滑梯、蹦床等，让孩子们在游戏中释放天性，体验快乐。同时，我们还将组织亲子游戏，让家长与孩子一起参与，增进亲子关系。

3. 表演节目

我们将邀请专业的演员为孩子们带来精彩的表演节目，如魔术表演、舞蹈表演、小品等。孩子们不仅可以观赏表演，还可以参与互动环节，与演员一起玩游戏，共享快乐。

4. 手工制作

我们将为孩子们准备各种手工制作活动，如折纸、剪纸、画画等。孩子们可以根据自己的兴趣选择参与，发挥自己的创造力和想象力。他们可以将制作完成的作品带回家，与家人分享自己的成果。

5. 礼品派发

在活动结束时，我们将为每个孩子准备小礼物，以表达对他们的祝福和关爱。这将是他们六一儿童节的美好收获，也是对他们一年来努力学习的认可和鼓励。

通过以上活动，我们希望能够让孩子们在六一儿童节这一天里感受到快乐和关爱，增强他们的自信心和幸福感。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个充实而有意义的六一儿童节。

幼儿园庆六一活动方案 篇二

幼儿园庆六一活动方案

为了让孩子们尽情享受六一儿童节的快乐时光，我们精心策划了一系列的庆典活动。以下是我们的活动方案：

1. 主题表演

我们将以“快乐童年，梦想起航”为主题，组织孩子们进行各类表演，如舞蹈、唱歌、小品等。通过表演，孩子们可以展现自己的才艺，增强自信心和表达能力。

2. 游戏嘉年华

我们将在校园内设置多个游戏嘉年华区域，如射击游戏、钓鱼游戏、投篮游戏等。孩子们可以参与各种游戏，获得奖品和快乐。我们还将组织亲子游戏，让家长和孩子一起参与，增进亲子互动。

3. 创意手工

我们将为孩子们准备各种创意手工活动，如手绘T恤、制作手链、彩绘陶瓷等。孩子们可以根据自己的兴趣选择参与，发挥自己的想象力和创造力。他们可以将制作完成的作品带回家，与家人分享自己的成果。

4. 亲子运动会

我们将组织亲子运动会，设置各种竞技项目，如跳绳比赛、拔河比赛、足球比赛等。家长和孩子可以组队参与比赛，增进亲子间的默契和合作，同时也锻炼身体，享受运动的乐趣。

5. 礼品派发

在活动结束时，我们将为每个孩子准备小礼物，以表达对他们的祝福和关爱。这将是他们六一儿童节的美好收获，也是对他们一年来努力学习的认可和鼓励。

通过以上活动，我们希望能够让孩子们在六一儿童节这一天里享受快乐和欢笑，感受到关爱和关怀。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个难忘而有意义的六一儿童节。

幼儿园庆六一活动方案 篇三

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　【活动目标】

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”

　　2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐

　　【活动提前准备】

　　全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。

　　（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。

　　（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。

幼儿园庆六一活动方案 篇四

　　一、 前期准备

　　(一) 幼儿准备

　　1、节目(26日-27日排)

　　2、带上一张与自己好朋友的合影(29日)

　　3、制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(30日)

　　4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事

　　5、制作礼物(27日)

　　6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(31日)

　　(二) 教师准备

　　1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

　　2、游戏材料(每班各自准备)

　　例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子

　　小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装

　　中一：模仿秀

　　中二：钓鱼

　　大一：讲故事(自己最高兴的事)

　　3、奖品

　　4、节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)

　　5、教师与幼儿一起布置(31日)

　　6、邀请家长

　　(三) 家长准备

　　1、6月1日来园前为孩子化装好

　　2、请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝六一节

　　二、 活动过程(上半日)在活动室或室外

　　1、幼儿主持人，教师代表简短发言

　　2、 节目表演

　　歌曲(合唱)——诗歌表演——舞蹈——打击乐——教师舞蹈——歌曲(小组唱)——器乐表演——集体广播操表演——家长代表与孩子一起表演——集体舞——教师与孩子合唱。

　　3、结束语

　　4、回自己教室休息

　　5、家长与孩子一起制作蛋糕

　　6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆六一的录象

　　7、孩子可以一起玩大家带来的玩具

　　8、孩子午睡，家长离园

　　三、 活动过程(下半日)

　　1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事(自己最高兴的事)边做边讲

　　2、游戏结束，互赠礼物

　　3、吃午点

　　4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)

幼儿园庆六一活动方案 篇五

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示;

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点;xx小学.

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

　　2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　　3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　　4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

　　五、活动要求;

　　(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　(2)、5月23日上午，....各(公文有约提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　　(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

　　(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　　(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

　　六、活动评比

　　1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

　　2.奖项设置;

　　(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

　　3、奖金设置

　　(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　　(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

幼儿园庆六一活动方案 篇六

　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

　　三、活动内容

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

　　四、活动过程：

　　(1)全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　(2)区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

　　(3)亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

　　注意事项：

　　各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。