小学法制活动方案(优秀6篇)

小学法制活动方案 篇一

随着社会的发展，法制教育在小学阶段的重要性越来越被重视。为了帮助孩子们树立正确的法律观念，增强他们的法律意识，我校制定了一系列的小学法制活动方案。

首先，我们将开展法制宣传教育活动。这些活动包括组织学生观看法制教育相关的电影、纪录片，邀请法律专家为学生进行法律知识讲座等。通过这些活动，我们希望让学生们了解法律的重要性，明白自己在日常生活中应该如何行为，遵纪守法。

其次，我们将组织学生参观法院和公安局等法律机构。通过实地参观，学生们可以亲身感受法律机构的工作环境，了解法律工作者的职责和工作内容。同时，学生们还可以与工作人员交流，提出问题，进一步增加他们对法律的认识和理解。

此外，我们还将开展模拟法庭活动。通过模拟法庭活动，学生们可以扮演法官、检察官、辩护律师等角色，学习并模拟真实的法律案件审判过程。这样的活动可以培养学生们的法律意识、辩论能力和团队合作精神，同时也提高他们的思维能力和判断力。

另外，我们还计划开展法制知识竞赛。通过组织法制知识竞赛，我们可以激发学生对法律知识的学习兴趣，同时也可以检验他们所学的法律知识的掌握情况。这样的竞赛活动可以增强学生们对法律的理解和记忆，培养他们主动学习法律知识的习惯。

最后，我们还计划开展社区法制服务活动。学生们将分组到社区中，参与到法律服务活动中，例如为社区居民提供法律咨询和法律援助等。通过参与这样的活动，学生们可以实践所学的法律知识，提高他们的实际操作能力和服务意识。

通过以上的一系列小学法制活动，我们旨在让学生们在快乐的氛围中学习法律知识，树立正确的法律观念，增强他们的法律意识。我们相信，只有通过这样的活动，才能培养出具有法律素养和法制意识的未来公民。

小学法制活动方案 篇二

随着社会的进步和发展，法制教育在小学阶段的重要性愈发凸显。为了帮助学生们树立正确的法律观念，增强他们的法律意识，我校制定了一系列的小学法制活动方案。

首先，我们将组织学生参观法律机构。通过参观法院、公安局等法律机构，学生们可以亲身感受法律的力量和作用。他们可以近距离观察法官、警察等法律工作者的工作环境和工作内容，了解他们是如何维护社会公平正义的。

其次，我们还将开展法制教育讲座。邀请法律专家或法律工作者为学生们讲解法律知识，让他们了解法律的基本原则和法律的作用。通过这样的讲座，我们希望能够激发学生们对法律的兴趣，引导他们树立正确的法律观念。

此外，我们还计划组织学生参与模拟法庭活动。学生们可以扮演法官、检察官、辩护律师等角色，模拟真实的法庭审判过程。通过这样的活动，学生们可以提高他们的辩论能力、思维能力和判断力，同时也加深他们对法律的理解和认识。

另外，我们还将开展法制知识竞赛。通过组织法制知识竞赛，我们可以检验学生们对法律知识的掌握情况，同时也可以激发他们对法律知识的学习兴趣。这样的竞赛活动既能培养学生们的法律素养，又能增强他们的自信心和团队合作精神。

最后，我们还计划开展社区法制服务活动。学生们将分组到社区中，为居民提供法律咨询和法律援助等服务。通过参与这样的活动，学生们可以实践所学的法律知识，提高他们的实际操作能力和服务意识。

通过以上的小学法制活动方案，我们希望能够让学生们在快乐和积极的氛围中学习法律知识，树立正确的法律观念，增强他们的法律意识。我们相信，只有通过这样的活动，才能培养出具有法律素养和法制意识的未来公民。

小学法制活动方案 篇三

　　为进一步提高青少年的法制水平，给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好小学生法制、安全教育精神，围绕“弘扬宪法精神，构建和谐社会”这一主题，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

　　我校成立以校长为组长的深入开展学校普法教育工作领导小组，切实加强法制教育工作的全面领导和协调工作，立足实际，扎实开展普法教育工作。

　　1、加强合作，注意法制教育的社会性。邀请法制副校长到学校进行法制讲座，结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

　　2、在学校内部，充分利用各种宣传手段。发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育。

　　3、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。

　　4、针对实际，强调法制教育的层次性。请学校法制副校长每月给学生上一堂发质健康课；开展形势多样的主题队会，如法制知识竞赛、讲法制故事、演法制小品，设计法制宣传标语，绘制法制宣传画等形式加强教育。

小学法制活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

　　二、活动时间：

　　20XX年10月28日下午第三节课（4：15开始）

　　三、活动地点：

　　各班课室

　　四、参加活动人员：

　　全校师生

　　五、活动要求：

　　1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

　　2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

　　六、具体工作安排：

　　1、演播厅卫生（胡人川）

　　2、音响（陈伟华、张斌焘）

　　3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）

　　以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

小学法制活动方案 篇五

　　为了进一步体现学校“以人为本，文化育人”的特色，结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施，经三位班主任反复讨论以后，拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》，将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质的行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

　　二、发展目标

　　(一)年级举行班际趣味活动

　　1、通过年级各班举行的班际趣味活动，增进友谊，体验校园生活。

　　2、通过活动拉近学生与老师的距离，形成浓厚的学习氛围。

　　3、通过活动使学生热爱母校，争取以优异的成绩报答母校，感谢老师的培育之恩。

　　(二)感恩父母

　　1、要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。

　　2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。

　　3、通过感谢父母延伸到感谢社会，感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增强社会责任意识。

　　三、具体实施过程安排

　　（一）宣传发动阶段（3月15日至3月20日）

　　1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案，做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。

　　2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围，发挥特定环境的特殊教育作用。

　　3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会，主题班会，班队会、校园网等阵地，全方位的进行感恩教育的思想发动工作，真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。

　　（二）全面实施阶段（3月21日至5月6日）

　　1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。

　　2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动增进学生友谊，体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式，引导广大学生拿出感恩的实际行动。

　　3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督，加强学生感恩活动的教育，促使活动能得以顺利实施。

　　（三）全面总结阶段（5月7日至5月15日）

　　1、评选表彰先进个人，召开班级总结表彰会。（5月中旬）

　　2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料，并汇编成册。

　　3、各班利用五一劳动节，多做一些好人好事，组织开展“感恩教育”主题班队会活动。

　　四、加强领导，抓好宣传

　　为加强领导，切实抓好感恩教育活动，年级特成立以各班主任为组长：各班班长为副组长，班干部为成员的领导小组。

　　1、组织、协调、监督

　　组长：班主任

　　成员：班干部

　　职责：负责监督感恩教育活动的开展情况。

　　2、综合宣传和工作实施组

　　组长：各班文艺委员

　　成员：黑板报爱好者

　　职责：负责宣传报道，在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态；汇报收集本活动的优秀、先进素材，汇编感恩教育活动优秀作品册子。

　　3、信息报道和资料归档组

　　组长：各班宣传委员

　　成员：写作能力较强的同学

　　职责：具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道，及时向学校广播站投稿，收集该活动的有关资料，并归范整理。

　　（一）加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况，本班感恩教育活动相关的资料。

　　（二）感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容，严格考核量化。

　　为了丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，学校工会决定于4月29日下午4﹕50举行教工趣味运动会。比赛项目有：齐心协力、乒乓球接力赛、盲人敲锣、踩石过河。比赛以级组为单位，每队每项报8人。

　　比赛项目说明：

　　1、齐心协力：

　　每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手插腰，后一人双手搭在前一人的肩膀上。发令后，齐心协力从起点跳跃前进并减：“1、2!1、2!”至15米外的标志旗，先完成任务的队为优胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并重新放好，才可继续比赛。

　　2、乒乓球接力赛：

　　每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接（用筷子夹），交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作（两队员交接时需单脚站立），乒乓球在队员间传递，直到最后一名队员将球放入筐内，在规定的时间内搬运最多乒乓球的队为胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并单脚站好，才可继续比赛。

　　3、盲人敲锣：

　　游戏规则：参加游戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成比赛。

　　4、踩石过河：

　　游戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子（一块垫子站两人）依次替换踩着过“河界”。同时，不得越出两边界线；人体任何部位不得触及河面（地面），否则判犯规，以人和垫子均过河界为准记时，时间最短者为优胜。

小学法制活动方案 篇六

　　一、时间：

20xx年x月x日

　　二、地点

：教室

　　三、参加人员：全班同学及班主任

　　四、主持人

：班主任或学生干部

　　五、主题

：法律与我们同行

　　六、目标：

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

　　七、主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　八、形式：

　　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。 九、活动过程：

　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

　　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

　　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

　　4、班主任老师总结。

　　5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!