幼儿园迎新年活动方案(通用6篇)
幼儿园迎新年活动方案 篇一
随着新年的临近，为了让孩子们感受到浓厚的节日氛围，我们幼儿园特别准备了一系列迎新年活动。通过这些活动，我们希望孩子们能够增进对新年的了解，培养他们的团队合作意识和创造力，同时也为他们带来欢乐和快乐。
首先，我们将举办一场新年主题的音乐会。在音乐会中，孩子们将学唱一些与新年相关的歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。在音乐会上，我们还会邀请一些专业音乐人士来为孩子们带来精彩的表演。通过音乐会，我们希望孩子们能够感受到音乐的魅力，同时也锻炼他们的音乐表演能力和舞台表现能力。
其次，我们将组织一场新年绘画比赛。在比赛中，孩子们可以自由发挥创造力，用画笔表达自己对新年的祝福和期待。我们将邀请一些专业画家来担任评委，评选出最佳作品。通过参与比赛，孩子们不仅可以锻炼绘画技巧，还能培养观察力和想象力，同时也增进了他们对新年的理解。
此外，我们还将举办一场新年游园会。在游园会中，我们将设置各种各样的游戏和娱乐设施，如踩气球、投篮等。孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏进行参与，同时还可以与其他孩子一起玩耍和交流。通过游园会，我们希望孩子们能够体验到欢乐和团队合作的乐趣，同时也增加了他们的社交能力和交流能力。
最后，我们将举办一场新年晚会，邀请孩子们的家长和其他亲友一起参加。在晚会中，孩子们将为观众们带来精彩的节目表演，如舞蹈、小品等。同时，我们还会举办一些有趣的互动游戏，让家长和孩子们一起参与其中。通过晚会，我们希望孩子们能够展示自己的才艺，增加家长和孩子之间的互动，同时也加深了孩子们对新年的理解和体验。
通过这一系列的迎新年活动，我们旨在为孩子们创造一个欢乐、充满惊喜的新年氛围。希望孩子们在活动中能够收获快乐和成长，同时也为他们的家庭带来温暖和喜悦。让我们一起期待这个新年，为孩子们带来更多的欢笑和祝福！
幼儿园迎新年活动方案 篇二
在新的一年即将来临之际，我们为了让孩子们度过一个有意义的新年假期，特别准备了一系列迎新年活动。通过这些活动，我们旨在培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作意识，同时让他们感受到节日的喜悦和快乐。
首先，我们将组织一场新年手工制作活动。在活动中，孩子们将学习制作一些与新年相关的手工品，如纸花、灯笼等。我们将提供各种材料供孩子们选择，同时也会有专业老师指导他们的制作过程。通过手工制作，孩子们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以提升他们的注意力和耐心。
其次，我们将组织一场新年烘焙活动。在活动中，孩子们将学习制作一些与新年相关的美食，如年糕、饺子等。我们将为孩子们准备好所需的食材和工具，同时也会有专业厨师指导他们的制作过程。通过烘焙活动，孩子们可以学到一些基本的烹饪技巧，同时也增加了他们对新年传统美食的了解。
此外，我们还将举办一场新年表演活动。在活动中，孩子们可以自由选择自己喜欢的表演形式，如舞蹈、歌唱等。我们将为孩子们提供专业的培训和指导，帮助他们打磨自己的表演技巧。通过表演活动，孩子们可以展示自己的才艺，同时也锻炼了他们的自信心和表达能力。
最后，我们将举办一场新年游园会。在游园会中，我们将设置各种各样的游戏和娱乐设施，如踩气球、抓娃娃等。孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏进行参与，同时还可以与其他孩子一起玩耍和交流。通过游园会，孩子们可以享受欢乐和团队合作的乐趣，同时也增加了他们的社交能力和交流能力。
通过这一系列的迎新年活动，我们希望孩子们能够度过一个愉快的新年假期，同时也能够在活动中获得成长和收获。让我们一起期待这个新年，为孩子们带来更多的欢乐和祝福！
幼儿园迎新年活动方案 篇三
活动时间
：12月30日上午 8：30-11:00
活动准备
：
1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
活动一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
活动二：亲子新年会
1.幼儿表演类：
以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
2.亲子游戏类：
以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
(1)包饺子(亲子互动)
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
(2)围围接力赛
准备：帽子、围巾、手套5-10套。
规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。
(3)喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
(4)占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
(5)抓尾巴
准备：尾巴10条、音乐
规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
(6) 叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
(1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。
(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸
请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。
幼儿园迎新年活动方案 篇四
活动一 心愿树
活动目标
1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2．对新年产生美好的愿望。
活动准备
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程
一、说心愿
1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。
2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)
二、布置心愿树
1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3．将心愿卡挂到心愿树上。
活动二 布置新年树
活动目标
1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2．乐意参加迎新年活动。
活动准备
1．包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程
一、谈话引题
过新年了，我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办?
二、讨论问题
1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些东西来打扮它?
3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)
三、装扮新年树
1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)
3．围着新年树，师生共唱“新年好”。
活动三 祝福满天飞
活动目标
1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2．能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程
一、谈话
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)
2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸
1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
幼儿园迎新年活动方案 篇五
活动名称：
欢欢喜喜庆元旦
活动时间：
1月
活动地点：
多功能厅
活动对象：
小班组所有幼儿、教师
活动宗旨：
“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！
我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣
环境创设：
1、在多功能厅布置热闹的新年场景。
2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！
3、用老师的口吻设计祝福词：
宝贝，新年快乐！
宝宝，你真棒！
孩子，你长大了！
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。
活动过程：
一、开场
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
2、大家齐唱“新年好”。
二、主题活动
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的'特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。
（一）、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目：《儿歌联说》《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、游戏：魔毯
准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。
（二）、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》
2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）
准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
（三）、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏）
准备：毛绒玩具
游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。
三、活动结束：
园领导为幼儿分发新年礼物。
幼儿园迎新年活动方案 篇六
活动目标:
1.根据物体的数量正确的点数并说出总数.
2.喜欢参与点数游戏.
活动规则:
1.宝宝在规定时间一分钟内从一开始往后数,看谁数的多为胜利者.
2.能按物点数,正确说出总数.
活动地点:
小一班教室
说说乐
活动目标:
1.知道念绕口令是中国特有的儿歌形式,能快速地念绕口令.
2.能大声的在集体面前表现.
活动规则:
1.背诵一首规定的绕口令(另附),表演一首自备儿歌.
2.表演大方,富有节奏感.
活动地点:
小2班
家长准备:另自备一首古诗,儿歌或诗歌,不多于100个字
附: 《数数歌》
山上一只虎,
林中一只鹿,
路边一只猪
草里一只兔,
虎,鹿,猪,兔,鼠.
涂涂乐
活动目标:
1.能顺一个方向较有力地涂色,并能使用二至三种颜色练习涂色
2.练习均匀涂色,巩固在轮廓线内涂色的技能.
3.感受色彩美,会自由选择自己喜欢的颜色大胆涂色.
活动规则:
宝宝在规定时间内完成涂色,色彩鲜艳,饱满
活动地点:
小一班教室
拍拍乐
活动目标:
1.能手眼协调的排球,发展上肢肌肉.
2.能创造性地拍球.
活动规则:
在比赛中幼儿的双脚不能超越控制线,可多种形式拍球,如:单手拍,双手拍等,每人有三次机会,次数最多的一次作为成绩.
活动地点:
大厅
穿穿乐
活动目标:
学会穿脱自己的外套,会拉拉链或扭纽扣.
活动规则:
在一定的时间内,先把外套脱下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉链拉上或纽扣搞好)整齐的幼儿为胜.
活动地点:
中班教室
