少先队入队活动方案(最新6篇)

少先队入队活动方案 篇一

作为少先队入队活动的方案，我们旨在通过一系列的活动，培养孩子们的集体意识、团队合作能力和社交技巧，帮助他们逐步适应集体生活并形成良好的行为习惯。以下是我们的活动方案：

1. 入队仪式：我们将举行庄重而庄重的入队仪式，让孩子们感受到入队的重要性和意义。仪式上，我们会进行队旗升旗仪式、队歌合唱以及队徽佩戴等环节，以激发孩子们的入队热情。

2. 集体活动：我们将组织各类集体活动，如郊游、野营、运动会等，让孩子们在活动中体验集体的力量和乐趣。通过这些活动，孩子们将学会相互支持、团结合作，并培养出坚韧不拔的意志品质。

3. 社会实践：我们将组织孩子们参与社区服务和公益活动，如义卖、义务植树等，让他们感受到为社会贡献的快乐和责任。通过这些实践，孩子们将培养出关爱他人、乐于助人的品质。

4. 主题教育：我们将开展一系列的主题教育活动，如红色教育、安全教育、环保教育等，让孩子们了解国家和社会的重要知识，并提高他们的社会责任感和民族自豪感。

5. 学习小组：我们将组织孩子们参加学习小组活动，通过小组合作学习，培养他们的学习能力和团队合作精神。小组活动中，孩子们可以互相讨论学习问题，互相帮助解决困难，提高他们的学习成绩和自信心。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们会在入队过程中逐渐成长和进步。他们将学会与他人合作、尊重他人、关心他人，并培养出积极向上的人生态度。我们将尽全力为孩子们提供一个良好的成长环境，让他们在少先队组织中度过一个快乐而有意义的时光。

少先队入队活动方案 篇二

在少先队入队活动方案中，我们将注重培养孩子们的团队合作能力、社交技巧和自信心，帮助他们逐步适应集体生活并形成良好的行为习惯。以下是我们的活动方案：

1. 分组合作：我们将组织孩子们进行各类分组合作活动，如拓展训练、团队建设等。通过这些活动，孩子们将学会相互合作、互相信任，并培养出团队合作的能力。

2. 主题讲座：我们将邀请专业人士为孩子们开展主题讲座，如沟通技巧、人际关系等。通过这些讲座，孩子们将学会与他人有效沟通、解决问题，并提高他们的社交技巧。

3. 社区参观：我们将组织孩子们参观社区，了解社区的发展和建设。通过参观，孩子们将学会尊重社区规则、关心社区环境，并培养出社会责任感。

4. 心理辅导：我们将为孩子们提供心理辅导服务，帮助他们处理情绪问题、调整心态。通过心理辅导，孩子们将学会积极应对挫折、保持良好的心理状态。

5. 成果展示：我们将组织孩子们进行成果展示活动，让他们展示自己的才艺和成长。通过展示，孩子们将增强自信心，激发他们继续努力学习和进步的动力。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们将在入队过程中获得全面的发展和成长。他们将学会与他人合作、与他人沟通，并培养出自信心和责任感。我们将为孩子们提供一个积极向上的成长环境，让他们在少先队组织中度过一个快乐而有意义的时光。

少先队入队活动方案 篇三

　　活动目的:

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

　　活动过程：

　　一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）

　　二、开展“学会、做到、养成”活动

　　学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望

　　学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

　　做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

　　养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

　　三、举行入队仪式

　　附件一：入队前少先队主题教育程序

　　一、致辞

　　二、学习《中国少先队章程》

　　三、学习中国少年先锋队队歌

　　四、针对准备入队的学生提出要求

　　附件二：中国少年先锋队章程

　　中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

　　一、创立者和领导者

　　中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

　　中国共产党委托中国共青团直接领导中国少年先锋队。

　　二、目的

　　团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

　　三、队旗

　　中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

　　四、队徽

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

　　五、标志

　　红领巾

　　红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

　　每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

　　六、队礼

　　少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

　　七、呼

号

　　“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”

　　回答：“时刻准备着！”

　　八、队歌

《我们是共产主义接班人》。

少先队入队活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

　　二、活动时间：

20xx.10.13下午第一节课

　　三、活动地点：

内操场

　　四、活动要求

：全体学生穿校服、队员佩带红领巾

　　五

、准备工作：

　　（一）大队部

　　1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。

　　2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

　　3.训练主持人、旗手。

　　4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。

　　5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。

　　6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

　　7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

　　（二）班主任

　　1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。

　　2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。

　　3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。

　　4. 各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

　　5. 六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。

　　六、活动流程

　　（一）宣布活动开始

　　（二）整队、报告人数

　　（三）出旗仪式

　　（

四）唱队歌

　　（五）辅导员宣布新队员名单

　　（六）授予队员标志

　　（七）新队员宣誓

　　（八）聘任辅导员，授予中队旗

　　（九）新、老队员代表发言

　　（十）辅导员讲话

　　（十一）呼 号

　　（十二）退旗仪式

　　（十三）宣布活动结束

　　七、人员安排(略)

少先队入队活动方案 篇五

　　一、 时间

：6月1日上午第一节课。

　　二、 地点

：教学楼前

　　三、活动参与人员

：校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

　　2、 唱队歌。（播放队歌）

　　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　4、 由老队员给新队员授红领巾。（播放队歌为背景音乐）

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、 宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名（班主任在训练时强调好这一点）。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

　　6、老队员代表发言。

　　7、新队员代表发言。

　　8、政教处主任讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、 退旗。全体少先队员敬队礼（此时应全体新队员也敬队礼）。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、 注意事项

　　1、 及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　　2、 新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、 请班主任教新队员正确的敬队礼方式（正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！）。

　　4、 入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

少先队入队活动方案 篇六

　　一、活动目的

：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

　　二、活动时间

：XX年12月17日

　　三、活动地点

：一（2）班教室

　　四、活动准备

：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的'一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）