幼儿园开学第一天的活动方案(实用5篇)
幼儿园开学第一天的活动方案 篇一
幼儿园开学第一天是孩子们迎接新学期的重要时刻，为了让孩子们能够顺利适应新的环境和规则，我们制定了一系列富有趣味性和互动性的活动方案。
首先，在孩子们抵达幼儿园的时候，我们将安排一场欢迎仪式。所有的老师和学生将在操场上集合，校长将致辞并向新生们介绍幼儿园的规章制度和园内的基本设施。这不仅能够让孩子们对幼儿园有一个整体的认识，还能够增强他们对幼儿园的归属感。
接下来，我们将组织一场团体活动，让孩子们之间建立起友谊和信任。我们计划在操场上进行一系列小游戏，比如跳绳比赛、传球游戏和合作拼图等。这些活动既可以培养孩子们的团队合作精神，又可以提高他们的身体协调能力和注意力集中能力。
为了让孩子们更好地了解彼此，我们还将组织一场自我介绍环节。每个孩子都可以在班级里轮流自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好和家庭情况等。这样不仅可以增进孩子们之间的交流和了解，还可以让他们展示自己的特长和个性。
为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们还将组织一场手工制作活动。孩子们将会用纸板、彩纸、颜料等材料制作自己的小手工作品。这样的活动既能够培养孩子们的动手能力和创造力，又能够让他们感受到完成一件作品的成就感。
最后，在一天的活动结束前，我们将组织一场音乐和舞蹈表演。孩子们可以自由选择自己喜欢的音乐和舞蹈形式，展示自己的才艺和表达能力。这样的表演不仅可以让孩子们放松身心，还能够增强他们的自信心和表达能力。
通过这些丰富多样的活动，我们相信孩子们能够快速适应新的学习环境，建立起良好的友谊关系，并且在快乐中学习和成长。
幼儿园开学第一天的活动方案 篇二
幼儿园开学第一天是孩子们迎接新学期的重要时刻，我们制定了一系列旨在培养孩子们社交能力和自理能力的活动方案。
首先，我们将组织一场“互动游戏”，让孩子们在游戏中体验到合作和竞争的乐趣。我们将提前准备好一些简单的团队游戏，比如踩气球比赛、躲避球等，让孩子们在游戏中学会与他人合作和沟通，培养他们的团队精神和协作能力。
接下来，我们将进行一场“自理能力训练”。在这个环节中，我们将教孩子们如何正确洗手、穿鞋、整理书包等日常生活技能。通过这样的训练，孩子们可以学会自己照顾自己，提高他们的自理能力，培养他们的独立性和自信心。
为了让孩子们更好地了解彼此，我们还将组织一场“认识新朋友”活动。在这个环节中，我们将让孩子们互相介绍自己，并进行一些小游戏，比如找到相同的爱好、合作完成任务等。这样的活动可以帮助孩子们建立起新的友谊，增加彼此之间的了解和信任。
为了培养孩子们的观察力和表达能力，我们还将进行一场“观察与表达”活动。在这个环节中，我们将给孩子们展示一些图片，让他们观察并回答问题。通过这样的活动，孩子们可以提高自己的观察力和思考能力，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
最后，在一天的活动结束前，我们将进行一场“音乐和舞蹈表演”。孩子们可以自由选择自己喜欢的音乐和舞蹈形式，展示自己的才艺和表达能力。通过这样的表演，不仅可以让孩子们放松身心，还能够增强他们的自信心和表达能力。
通过这些活动，我们相信孩子们能够快速适应新的学习环境，培养良好的社交能力和自理能力，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
幼儿园开学第一天的活动方案 篇三
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。
三、活动地点：
中心幼儿园楼前广场。
四、活动对象：
全园师生。
五、活动准备
（1）场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。
（2）音响设备。
①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
③班级按区域就坐。
六、人员安排：
1、总体策划人：
2、主持：
3、道具音响：
4、现场秩序管理：各班级2位教师。
5、园安全工作：
七、活动流程：
（一）开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）主持人出场。
（三）园长发言。
（四）教师发言。
（五）家长发言（大四班）。
（六）幼儿发言（大一班）。
八、结束语。
新的.学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！
希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！
幼儿园开学第一天的活动方案 篇四
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
幼儿园开学第一天的活动方案 篇五
设计意图：
快乐的假期结束了，X月X日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
（一）时间：20xx年xx月xx日。
（二）主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的
时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
（1）认识新老师。
（2）暑假里发生了哪些有趣的事。
（3）进入学前班自己有怎样的变化。
（4）幼儿吃点心。
（5）幼儿自由交流活动。
（三）认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
（1）餐桌位置的安排。
（2）用餐习惯的巩固。
（3）午餐时间。
（4）午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
（四）主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
（1）上学和放学路上的安全。
（2）不要和陌生人说话。
（3）上下楼跳注意安全等
（五）主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
（1）回忆幼儿园一天的生活。
（2）整理衣物。
