小学一年级开学活动方案【优质3篇】

小学一年级开学活动方案 篇一

开学是每个小学生的重要时刻,一个好的开学活动方案可以为他们留下美好的回忆,同时也帮助他们适应新的学习环境。以下是我为小学一年级开学活动设计的方案。

1. 欢迎仪式:在开学的第一天,我们将为新生举行一场欢迎仪式。在这个仪式上,学校领导和老师们将向新生们介绍学校的各项规章制度,并鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。我们还将邀请一位成功的校友作为嘉宾,与新生们分享他们的学习经验和成长故事。

2. 分组活动:为了帮助新生们更好地融入集体,我们将进行一系列的分组活动。每个小组由几名新生和一名老师组成,他们将一起进行各种团队活动,如拼图游戏、合唱表演和趣味运动等。这些活动旨在培养新生们的团队合作精神和沟通能力。

3. 学校参观:为了让新生们熟悉学校的各个区域,我们将组织一次学校参观活动。在这次活动中,老师将带领新生们参观教学楼、图书馆、操场和食堂等地方,并向他们介绍各个区域的功能和使用规则。通过这次参观活动,新生们将更好地适应学校的环境。

4. 亲子活动:为了加强学校和家庭之间的联系,我们将举办一次亲子活动。在这个活动中,家长们将有机会与新生们的班主任和其他老师交流,并了解他们子女在学校的学习和生活情况。同时,我们还将组织一些亲子游戏和互动,让家长和孩子们共同参与其中,增强亲子关系。

5. 学习技能培训:为了帮助新生们尽快适应学习生活,我们将组织一些学习技能培训课程。这些课程包括如何使用学习工具、如何做好作业、如何提高阅读能力等。通过这些培训,新生们将获得一些学习方法和技巧,为他们的学习之路打下坚实的基础。

通过以上的活动方案,我们相信新生们将能够顺利适应小学生活,并为他们的学习之路奠定良好的基础。

小学一年级开学活动方案 篇二

开学是小学生生涯中的重要时刻,一个精心设计的开学活动方案可以为他们带来一段难忘的经历,同时也帮助他们适应新的学习环境。下面是我为小学一年级开学活动设计的方案。

1. 班级介绍会:在开学的第一天,我们将为新生举办一场班级介绍会。在这个会议上,班主任将向新生们介绍班级的规章制度、学习计划和各种活动安排。同时,班主任还将与新生们进行互动,了解他们的兴趣爱好和学习情况,以便更好地指导他们的学习。

2. 课程体验:为了让新生们更好地了解学校的课程内容,我们将组织一次课程体验活动。在这个活动中,老师将展示一堂小学一年级的典型课程,并鼓励新生们积极参与其中。通过亲身体验,新生们将对学校的学习方式和教学风格有更深入的了解。

3. 赛跑比赛:为了增强新生们的体质和团队合作精神,我们将组织一次赛跑比赛。比赛分为个人赛和团队赛两个环节,新生们将根据自己的兴趣报名参加。通过比赛,新生们将锻炼身体、展示才艺,并与同学们一起感受团队的力量。

4. 亲子拓展活动:为了加强家校合作,我们将组织一次亲子拓展活动。在这个活动中,家长和孩子们将一起参加一系列的户外拓展项目,如攀岩、绳索课程和团队挑战等。通过这个活动,家长和孩子们将共同面对挑战,增强互信和团结合作的能力。

5. 社区服务:为了培养新生们的社会责任感和公民意识,我们将组织一次社区服务活动。在这个活动中,新生们将前往附近的社区,参与一些有益于社区发展的志愿者活动,如清洁公园、植树造林和探访敬老院等。通过参与社区服务,新生们将学会关心他人,并树立正确的价值观。

通过以上的活动方案,我们相信新生们将能够顺利适应小学生活,并在这个全新的学习环境中茁壮成长。同时,这些活动也将为他们留下一段美好的回忆,为他们的学习之路注入动力。

小学一年级开学活动方案 篇三

小学一年级开学活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学一年级开学活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学,最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友,我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课,让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。

  一、活动目标:

  (一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

  (二)分目标(开学第一周):

  1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。

  2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手。

  3.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

  二、活动安排:

  9月1日

  晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。

  第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。

  第三节课:

  1.迎接新同学,安排新生入座。

  2.教师自我介绍,排列座位。

  3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)

  中午就餐:班主任、辅导员与学生一起就餐,告诉学生就餐时要注意的事项:就餐时要铺好餐布,就餐时要保持安静,不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯,不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手,整理桌面,收拾餐盘。

  中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。

  第四节课:班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

  (提示学生按照上一节课安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让)

  路线:教室饮水机:告诉学生饮水机的正确使用方法,下课排队取水,不拥挤。→→认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,用厕后及时冲洗,节约用水,不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)→→舜湖广场:告诉学生这里是我们做操集会的地方,在广场上要听国歌原地立,向国旗敬个礼。→→足球场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。→→篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊:在走廊里,要右侧一列,轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里,值日生要勤倒垃圾。

  *教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。

  第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的'新衣服。

  第六节课:(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。

  放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)

  布置回作:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己的本领是什么呢?

  (第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)

  9月2日

  晨会:从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。

  上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序,进行常规教育和文明教育,让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。

  以下内容仅供参考,老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2h铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

  1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。

  2、课前(坐、立)

  会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

  儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。

  我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。

  (坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门站队快静齐。)

  3、上课(听、说、看、读、写)

  听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

  说:说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。)

  看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。

  读:书斜立,眼睛看,大声读。(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。)

  写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。(写错了,擦干净、不乱写乱画)

  3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课

  堂,安静坐正把课上。

  4、课间

  上好厕所,好好休息。

  集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。

  课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。

  游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。(见到老师主动问好,关心同学)

  6、课后(吃、睡)

  按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书

  遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

  吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

  睡:在家按时睡觉,早上按时起床。不贪睡,不迟到。

  重点:安全:(忌追逐打闹安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所。

  礼貌:(尊重别人,见到老师主动问好,进老师办公室喊报告)。

  日常卫生:不在桌子上乱写乱画,垃圾放到垃圾桶,削笔屑倒垃圾桶。

  早餐:吃干净,讲卫生。不乱倒,不浪费。

  作业及时做,及时交。

  附:一年级新生入学十二字规范

  坐:头正、身直、脚并拢。

  立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

  听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

  说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

  读:书斜立,眼睛看,大声读。

  写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

  看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同不发言坐正听。

  吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

  睡:按时睡觉,早睡早起。不贪睡,不迟到。

  穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

  备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上。

  中午就餐:强化就餐纪律,班主任和辅导员一起在教室。

  第四节课:提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片(可制作ppt),讲给学生听一听其中有趣的事情,让学生对学校有一个美好的印象,激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。

  进班教师名单:

  第五节课:

  1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室:美术教室、音乐教室(这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课)、二楼行政办公室(并告诉学生平时不能在这层大声喧哗,上下楼绕开行政办公室)、报告厅。

  2.认识校医的办公室。

  进班教师名单:

  第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。

  放学同9月1日安排(班主任与辅导员一起带队)。

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