幼儿儿童节活动方案【精彩6篇】
幼儿儿童节活动方案 篇一
幼儿儿童节活动方案
幼儿儿童节是孩子们最期待的节日之一,为了让幼儿园的孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节,我们制定了以下活动方案。
活动一:主题绘画比赛
在儿童节当天,我们将组织一场主题绘画比赛。孩子们可以根据自己的想象力和创造力,以儿童节为主题进行绘画。比赛分为不同年龄组别,每个组别设置一等奖、二等奖和三等奖,并为每个参赛的孩子颁发奖状和奖品。这样不仅可以激发孩子们的创造力和艺术天赋,还可以培养他们的竞争意识和合作精神。
活动二:亲子游园会
为了增加家长的参与度,我们还将举办一场亲子游园会。在游园会上,我们将设立各种游戏和活动摊位,如气球爆破、踢毽子、套圈圈等。孩子们可以与家长一起参与这些游戏,增进亲子关系的同时也能感受到家长的陪伴和爱意。此外,我们还会为孩子们准备各种小吃和水果,让他们在游玩的同时也能享受美食。
活动三:儿童剧表演
为了让孩子们在儿童节上欣赏到精彩的表演,我们特别邀请了一支儿童剧团来表演。这支剧团将带来一出精彩的儿童剧,内容有趣,能够引起孩子们的共鸣。通过观看儿童剧,孩子们不仅可以享受到精彩的演出,还能学到一些知识和道德观念。为了让每个孩子都能有机会观看,我们将分为多个场次进行演出,并为孩子们提供免费的入场券。
活动四:创意手工坊
在儿童节期间,我们还将开设创意手工坊。孩子们可以在手工坊里动手制作各种手工艺品,如折纸、剪纸、串珠等。通过动手制作,孩子们可以锻炼手眼协调能力,培养耐心和细心,同时也能增加他们对艺术的理解和欣赏。制作完成后,孩子们可以将自己的作品带回家,与家人分享。
通过以上活动方案,我们旨在为孩子们创造一个快乐、有意义的儿童节。通过参与各种活动和游戏,孩子们可以锻炼身体,培养团队合作精神,同时也能感受到来自家长和老师的关爱与陪伴。相信这个儿童节将成为孩子们美好回忆的一部分。
幼儿儿童节活动方案 篇二
幼儿儿童节活动方案
幼儿儿童节是孩子们最期待的节日之一,为了让幼儿园的孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节,我们制定了以下活动方案。
活动一:主题绘画比赛
在儿童节当天,我们将组织一场主题绘画比赛。孩子们可以根据自己的想象力和创造力,以儿童节为主题进行绘画。比赛分为不同年龄组别,每个组别设置一等奖、二等奖和三等奖,并为每个参赛的孩子颁发奖状和奖品。这样不仅可以激发孩子们的创造力和艺术天赋,还可以培养他们的竞争意识和合作精神。
活动二:亲子游园会
为了增加家长的参与度,我们还将举办一场亲子游园会。在游园会上,我们将设立各种游戏和活动摊位,如气球爆破、踢毽子、套圈圈等。孩子们可以与家长一起参与这些游戏,增进亲子关系的同时也能感受到家长的陪伴和爱意。此外,我们还会为孩子们准备各种小吃和水果,让他们在游玩的同时也能享受美食。
活动三:儿童剧表演
为了让孩子们在儿童节上欣赏到精彩的表演,我们特别邀请了一支儿童剧团来表演。这支剧团将带来一出精彩的儿童剧,内容有趣,能够引起孩子们的共鸣。通过观看儿童剧,孩子们不仅可以享受到精彩的演出,还能学到一些知识和道德观念。为了让每个孩子都能有机会观看,我们将分为多个场次进行演出,并为孩子们提供免费的入场券。
活动四:创意手工坊
在儿童节期间,我们还将开设创意手工坊。孩子们可以在手工坊里动手制作各种手工艺品,如折纸、剪纸、串珠等。通过动手制作,孩子们可以锻炼手眼协调能力,培养耐心和细心,同时也能增加他们对艺术的理解和欣赏。制作完成后,孩子们可以将自己的作品带回家,与家人分享。
通过以上活动方案,我们旨在为孩子们创造一个快乐、有意义的儿童节。通过参与各种活动和游戏,孩子们可以锻炼身体,培养团队合作精神,同时也能感受到来自家长和老师的关爱与陪伴。相信这个儿童节将成为孩子们美好回忆的一部分。
幼儿儿童节活动方案 篇三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。
一、活动目的:
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间:
20xx年5月28日下午3:00
三、活动地点:
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备:
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合,负责摄像工作。
五、活动形式:
每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工:
1、总指挥:王广成
2、安全及场地组织:组长:陈亮
成员:各班主任及配班教师
3、场地布置:组长:刘莎莎
成员:余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲
4、音响:姚宏伟
5、摄像:殷凯
6、幼儿组织:各班班主任及配班教师
7、主持:刘莎莎、余佩、董秋实
8、评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯
9、后勤供应:夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)
七、几点要求:
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
幼儿儿童节活动方案 篇四
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的'废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
幼儿儿童节活动方案 篇五
一、带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入活动主题。
1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)
3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)
5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报。
1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?
2、幼儿猜测回答。
老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。
三、引导幼儿构思制作海报的创意。
1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?
2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。
幼儿儿童节活动方案 篇六
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活动安排:
1、活动时间:5月20日8:00园领导验收幼儿园节目;5月26日9:00幼儿园内节目彩排;5月28日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。
2、活动地点:农工商超市门前。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
4、总策划:张园长、吴园长
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教师主持,幼儿主持。
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排);
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排:
(一)、庆祝大会
1、入场18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
(1)目的:通过小品,培养幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。
(2)要求:选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
3、超级变变变
(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
(1)目的:教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。