情系五月感恩母亲主题系列班会活动策划【实用3篇】
情系五月感恩母亲主题系列班会活动策划 篇一
标题：感恩母亲，传承爱的力量
活动目标：
1. 培养学生感恩之心，学会珍惜母爱。
2. 通过活动，增进学生与母亲之间的情感沟通和亲子关系。
3. 提倡学生积极参与社会公益活动，传承爱的力量。
活动准备：
1. 确定活动时间和地点。
2. 设计活动海报和宣传材料。
3. 准备感恩母亲的相关视频、音乐等素材。
4. 联系社区老人院，寻求合作机会。
5. 准备志愿者担任活动组织和执行的角色。
活动流程：
1. 主持人开场致辞，介绍活动主题和目标。
2. 播放感恩母亲的视频或音乐，引发学生对母亲的思考和感悟。
3. 学生代表分享自己对母亲的感恩之情，以及学会珍惜母爱的体会。
4. 邀请家长代表分享他们对孩子的爱和期望。
5. 进行亲子互动游戏，增进学生与母亲之间的情感交流。
6. 邀请社区老人院的老人参加活动，学生与老人一起互动、交流。
7. 进行公益义卖活动，将所得款项捐赠给社区老人院。
8. 结束活动，总结感想和收获，并展示学生们为母亲准备的礼物。
活动评估：
1. 通过问卷调查，了解学生对活动的满意度和收获。
2. 收集学生、家长和老人的反馈意见，以便今后改进类似活动。
3. 统计公益义卖的销售额，并组织学生代表将款项捐赠给社区老人院。
活动宣传：
1. 制作活动海报，张贴在学校及周边社区。
2. 利用学校官方微信公众号、学生社交平台等渠道进行宣传。
3. 邀请学校媒体和当地媒体进行报道，提高活动的知名度。
预期效果：
1. 学生们深刻理解母爱的伟大和珍贵，培养感恩之心。
2. 学生与母亲之间的情感得到增进，亲子关系更加和谐。
3. 学生通过参与社会公益活动，传承爱的力量，关爱他人。
情系五月感恩母亲主题系列班会活动策划 篇二
标题：用心感受母爱，用行动回报母亲
活动目标：
1. 培养学生对母爱的感恩之情，学会珍惜和回报母亲。
2. 通过活动，增进学生与母亲之间的情感交流，加强亲子关系。
3. 提倡学生关心他人，积极参与公益活动，传递爱的力量。
活动准备：
1. 确定活动主题、时间和地点。
2. 设计活动海报和宣传材料。
3. 准备学生代表的演讲稿和表演节目。
4. 联系当地慈善机构，寻求合作机会。
5. 准备志愿者担任活动组织和执行的角色。
活动流程：
1. 主持人开场致辞，介绍活动主题和目标。
2. 学生代表进行演讲，分享自己对母爱的感悟和回报母亲的行动。
3. 邀请家长代表分享他们对孩子的爱和期望，鼓励学生更好地回报母亲。
4. 进行亲子游戏，增进学生与母亲之间的情感交流和互动。
5. 学生们展示自己为母亲准备的礼物，表达对母亲的感激之情。
6. 邀请慈善机构的代表分享公益活动的意义和参与方式。
7. 进行公益义卖活动，将所得款项捐赠给当地慈善机构。
8. 结束活动，总结感想和收获，并展示学生们为母亲准备的礼物。
活动评估：
1. 通过问卷调查，了解学生对活动的满意度和收获。
2. 收集学生、家长和慈善机构的反馈意见，以便今后改进类似活动。
3. 统计公益义卖的销售额，并组织学生代表将款项捐赠给慈善机构。
活动宣传：
1. 制作活动海报，张贴在学校及周边社区。
2. 利用学校官方微信公众号、学生社交平台等渠道进行宣传。
3. 邀请学校媒体和当地媒体进行报道，提高活动的知名度。
预期效果：
1. 学生们深刻感受母爱的伟大和珍贵，培养感恩之心。
2. 学生与母亲之间的情感得到增进，亲子关系更加和谐。
3. 学生通过参与公益活动，传递爱的力量，关爱他人。
情系五月感恩母亲主题系列班会活动策划 篇三
情系五月感恩母亲主题系列班会活动策划
[活动目标]
1、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
3、体验与妈妈一起劳动的快乐。
[活动准备]
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
5、每班对1――2名妈妈和2名教师的一天进行跟踪录像，制成光盘。
[活动过程]
1、从5月3日起，利用一周的时间，每天早7：30――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月3日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月4日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、5月5日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的'洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月6日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
[活动延伸]
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
