幼儿园父亲节的创意活动方案(精简6篇)

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇一

父亲节是一个让孩子们表达对父亲的爱和感激之情的特殊日子。为了让幼儿园的孩子们能够在这个特别的日子里与父亲一起度过愉快的时光,我们制定了一些创意活动方案。

首先,我们计划组织一场特别的父子足球比赛。我们将在幼儿园的操场上设置一个小型足球场,父亲和孩子们可以组成小队进行比赛。这不仅可以增强父子之间的亲子关系,还能促进孩子们的体育锻炼和团队合作能力。

其次,我们将组织一场父亲与孩子们的艺术创作活动。在这个活动中,我们将为每个父子准备一块画布和一套绘画工具,让他们一起创作一幅画作。这不仅可以培养孩子们的艺术兴趣和创造力,还能增进父子之间的情感交流。

另外,我们还计划组织一场父亲儿童亲子厨艺大赛。我们将为每个父子准备一份简单的食谱和所需的食材,让他们一起动手制作美食。通过这个活动,父子们可以一起学习烹饪技巧,增进彼此间的了解和合作。

最后,我们将举办一场父亲篮球赛。我们将在幼儿园的篮球场上设置比赛场地,父亲们可以组成队伍进行比赛。这不仅可以增强父子之间的默契和团队合作能力,还能提高孩子们的体育素养和观赛能力。

通过以上的活动方案,我们希望能够让父亲节成为一个让孩子们和父亲们共同参与的特别日子。这些活动不仅可以增进父子之间的感情,还能促进孩子们的全面发展。我们相信,通过这些创意活动,幼儿园的父亲节将会成为孩子们美好回忆的一部分。

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇二

在幼儿园中,父亲节是一个重要的节日,也是孩子们表达对父亲爱和感激之情的机会。为了让孩子们能够在这个特殊的日子里与父亲一起度过愉快的时光,我们制定了一些创意活动方案。

首先,我们计划举办一场父亲与孩子们的户外运动活动。我们将选择一个适合户外活动的场地,如公园或运动场,父亲和孩子们可以一起参加各种运动项目,如跑步、跳绳、接力赛等。通过这个活动,父亲和孩子们可以一起享受阳光和运动的乐趣,增强身体素质,同时也增进了他们之间的亲子关系。

其次,我们将组织一场父亲儿童亲子游戏大赛。我们将准备各种有趣的游戏项目,如扔沙包、踢毽子、接力赛等,让父亲和孩子们一起参与。这些游戏不仅可以增强孩子们的体能和协调能力,还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

另外,我们还计划组织一场父亲与孩子们的亲子绘画活动。在这个活动中,我们将为每个父子准备一张画纸和一盒彩色画笔,让他们一起创作一幅画作。通过这个活动,父子们可以一起培养艺术兴趣,发挥创造力,同时也增进了他们之间的情感交流。

最后,我们将举办一场父亲篮球赛。我们将在幼儿园的篮球场上设置比赛场地,父亲们可以组成队伍进行比赛。这不仅可以增强父子之间的默契和团队合作能力,还能提高孩子们的体育素养和观赛能力。

通过以上的活动方案,我们希望能够让父亲节成为一个让孩子们和父亲们共同参与的特别日子。这些活动不仅可以增进父子之间的感情,还能促进孩子们的全面发展。我们相信,通过这些创意活动,幼儿园的父亲节将会成为孩子们美好回忆的一部分。

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇三

  一、设计构想:

  父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过"父爱如山"活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

  二、活动目的:

  1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。

  2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  三、活动准备:

  画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

  四、活动时间:

  6月11日——6月17日

  五、活动流程:

  6月11日:召开班主任会议,部署活动安排。

  活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可根据具体情况具体实施。

  6月12日:下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。

  6月13日:中午,召开老师们的"关心老爸"的座谈会。

  6月14日:幼儿绘画"我来画爸爸"

  6月15日:布置画展

  6月16日:老爸,看你的

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇四

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在20xx年父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  一、活动时间

  父亲节前一周。

  二、主题目标

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  三、活动方案

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

  六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇五

  【设计意图】

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的.心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际,幼儿园开展“我爱你,爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目标】

  1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  【活动过程】

  1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”。

  2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3.开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4.班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5.为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿园父亲节的创意活动方案 篇六

  【设计意图】

  我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

  【活动目标】

  1.通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

  2.有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

  3.知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

  【活动准备】

  1.请老师先发信息与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

  2.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

  【活动过程】

  1.教师向幼儿介绍父亲节的来历。

  2.幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

  3.幼儿唱“父亲节”的歌曲。

  4.幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)。

  5.回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

  有一种记忆可以很久、有一种思

念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖,让我们一生都无法忘记。

  活动形式:

  活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲,并佩戴完整。

  活动内容:

  1.小朋友帮父亲将衬衣的扣好。

  2.小朋友用滑板将领带运送给父亲,并佩戴完整。

  3.小朋友用“小车”将皮带运送给父亲,并佩戴完整。

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