小学安全教育月活动总结(精简6篇)

小学安全教育月活动总结 篇一

近年来，随着社会的发展和人口的增加，小学生的安全问题日益凸显。为了提高小学生的安全意识和自我保护能力，我校在本学期开展了一系列的安全教育活动。在这个过程中，我们采取了多种形式的教育方式，取得了良好的效果。

首先，在整个安全教育月活动期间，我们制定了详细的活动计划，并组织了一系列富有创意的活动。为了激发学生的学习兴趣，我们开展了安全知识竞赛、安全演讲比赛和安全知识问答等活动。通过这些活动，学生们不仅学到了实用的安全知识，还培养了自信和表达能力。

其次，我们注重了安全教育的实践性。在活动中，我们组织了模拟火灾逃生演练、交通安全实操和急救知识讲座等实践活动。通过亲身参与这些实践，学生们加深了对安全知识的理解，掌握了实际操作技能。同时，我们还邀请了交警和医生等专业人士来学校进行讲座，向学生们传授相关的安全知识和技能。

此外，我们还积极与家长合作，共同关注学生的安全问题。我们邀请家长参加安全教育月的开幕式，并在活动中向家长介绍了我们的安全教育计划。同时，我们还与家长建立了紧密的联系，定期向他们发送安全教育的相关资料，以便他们能够更好地与学校合作，共同关注孩子的安全问题。

通过这次安全教育月活动，我们取得了一系列的成果。首先，学生们的安全意识明显提高。他们能够正确判断危险并采取相应的防范措施。其次，学生们的自我保护能力得到了增强。他们学会了正确使用灭火器和急救箱，并能够有效地逃离火灾和交通事故等危险场景。最后，家长们对学校的安全教育工作给予了高度评价，认为学校的安全教育工作得到了很大的改善。

尽管我们在这次安全教育月活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。首先，活动的时间较短，无法涵盖所有的安全知识和技能。其次，活动的参与度不够高，部分学生和家长对活动的重要性认识不足。针对这些问题，我们将进一步完善安全教育的内容和形式，加强与家长的沟通和合作，以期提高学生的安全意识和自我保护能力。

总之，通过这次安全教育月活动，我们取得了一定的成果，但也发现了一些问题。我们将进一步加强安全教育工作，提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生的健康成长保驾护航。

小学安全教育月活动总结 篇二

随着社会的进步和科技的发展，小学生的安全问题日益突出。为了提高小学生的安全意识和自我保护能力，我校在本学期开展了一系列的安全教育活动。在这个过程中，我们注重了安全教育的全面性和长效性，取得了良好的效果。

首先，我们注重了安全教育的全面性。在活动中，我们不仅重点关注了交通安全和火灾防范等常见的安全问题，还加强了网络安全和食品安全等新兴问题的教育。通过开展专题讲座、展览和互动游戏等形式，学生们对各类安全问题有了更深入的了解。同时，我们还注重了安全教育与其他学科的融合，将安全知识融入到语文、数学和科学等学科中，让学生们在学习中获得相关的安全知识。

其次，我们注重了安全教育的长效性。为了保持学生对安全教育的持续关注和学习，我们建立了安全教育的长效机制。在活动结束后，我们继续每周进行安全教育课程，让学生们持续学习和巩固所学的安全知识和技能。同时，我们还通过学校广播和电子屏幕等渠道，定期向学生们传递安全知识和提示，提醒他们时刻保持警惕。

此外，我们还注重了安全教育的实践性。在活动中，我们开展了模拟火灾逃生演练、交通安全实操和急救知识讲座等实践活动。通过亲身参与这些实践，学生们加深了对安全知识的理解，掌握了实际操作技能。同时，我们还邀请了交警和医生等专业人士来学校进行讲座，向学生们传授相关的安全知识和技能。这些实践活动不仅提高了学生的安全意识和自我保护能力，还增强了他们的实践能力和团队合作精神。

通过这次安全教育月活动，我们取得了一系列的成果。首先，学生们的安全意识明显提高。他们能够正确判断危险并采取相应的防范措施。其次，学生们的自我保护能力得到了增强。他们学会了正确使用灭火器和急救箱，并能够有效地逃离火灾和交通事故等危险场景。最后，学生们的团队合作能力和实践能力得到了提升。他们学会了与他人合作，共同应对各种安全问题。

尽管我们在这次安全教育月活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。首先，活动的时间较短，无法涵盖所有的安全知识和技能。其次，部分学生对安全问题的认识还不够深刻，需要进一步加强教育。针对这些问题，我们将进一步完善安全教育的内容和形式，加强与家长和社会的合作，提高学生的安全意识和自我保护能力。

总之，通过这次安全教育月活动，我们取得了一定的成果。我们将进一步加强安全教育工作，提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生的健康成长保驾护航。

小学安全教育月活动总结 篇三

　　根据我市桥西教文体局《关于认真开展20xx年全区中小学安全教育活动月的通知》，局安全教育活动月活动方案的具体要求，我校根据具体实际情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。在安全教育活动月中，我们做了如下工作：

　　一、成立安全教育活动月领导小组

　　为了做好安全教育活动月的领导工作，学校首先成立了领导小组。由王校长担任组长，各处主任和各班班主任为主要成员。领导小组下设办公室，由侯主任负责日常工作。领导小组责任到人，各负其责，出色完成安全活动教育月的各项工作。

　　二、制定安全教育活动月的活动方案

　　为了使安全教育月的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了安全教育活动月的活动方案，此方案为六个部分：一是领导小组名单;二是活动的宗旨和目的;三是活动的时间;四是活动对象和组织;五是活动内容;六是总结提高。经过师生们的共同努力，出色完成安全教育活动月的各项工作。

　　三、加大安全知识宣传力度

　　为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识。政教处印发近两千张的安全知识宣传资料发放到师生们手中，做到人手一份;楼道专栏办成有关安全方面的版报;各班分别举办以安全为主题的主题班会;每周一旗下讲话通过大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

　　四、举行安全教育专题讲座

　　为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故，20xx年 月 日我们邀请 同志到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

　　五、进行安全技能演练活动

　　为了使学生能掌握一些自助自救技能，我们从教师中挑选一些有一定专长的教师作为教练员。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用电安全方面、防交通事故、游泳、楼道挤压方面、防震、防动物伤害等各方面对同学们进行演练。通过演练，同学们掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

　　六、成立各班安全监督小组

　　为了实行方块管理，发现问题及时解决，各班成立了安全监督小组，体育委员作为监督小组组长，每天把本班的安全情况汇报政教处，及时处理安全隐患。

　　七、充分发挥科任老师的宣传作用

　　安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到安全两字，提高安全防范意识。

　　八、总结提高

　　为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇 为了母亲的微笑，珍爱生命为主题的征文，并举行珍爱生命，我要安全的宣誓仪式，让学生深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

小学安全教育月活动总结 篇四

　　一、领导重视，组织机构健全，保障有力。

　　1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导任副组长，少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

　　2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。

　　二、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。

　　以“珍爱生命，安全第一”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传

　　(一、)加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　1、《平安校园 平安你我他》——“安全月主题”系列班会

　　6月12日，学校人手一册分发“供用电安全宣传画册”，丰富安全教育素材，组织学生在班队课充分阅读，认真实践。

　　2、6月17日下午，全校师生共同收看了安全教育系列片，提高了每个同学安全教育意识。无论是班主任的教育，还是学生的讨论素材等都是从身边经常发生的事为依据进行组织班会的。会后学生们在撰写安全教育心得体会中写道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们的校园就会同危险与侵害等挥手说再见。

　　3、6月19日下午，举行进行一次紧急疏散演习，让学生们在遇到紧急情况下(如地震)时能快速的转移到安全地带,防止紧急情况下容易发生的拥挤,踩踏现象造成伤亡。

　　总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

小学安全教育月活动总结 篇五

　　按照县教育局文件要求，我校以宣传贯彻《安全教育》为主线，以“安全第一、预防为主”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全教育月”活动，活动情况总结如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、活动时间

　　三月一日至三月三十一日

　　三、活动内容及活动安排

　　（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

　　4、组织全体师生进行一次有针对性的应急疏散预案。

　　（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电的使用与管理及体育课教学区等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

　　2、各班建立安全检查小组，由正副班主任、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

　　3、继续与乡派出所联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。

　　4、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

　　5、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。

　　三、加强组织领导、强化安全责任意识

　　1、为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，中层以上干部及教务处、德育处等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各处室主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。

　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

　　3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室和班主任是本部门安全的第一责任人，对学校安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。

　　4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生的'安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

小学安全教育月活动总结 篇六

　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。

现将活动的开展情况总结如下。

　　一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

　　领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长Xx任安全领导小组组长，Xx、Xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

　　其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

　　活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

　　（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

　　（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

　　（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

　　（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

　　（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

　　二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

　　三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

　　首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

　　三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

　　第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

　　第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。