教师才艺展示活动方案【通用6篇】

教师才艺展示活动方案 篇一

教师才艺展示活动方案

随着社会的不断发展，人们对教师的要求也越来越高。除了教学能力之外，教师还需要具备丰富的文化素养和多样化的才艺。为了展示教师的才艺，提升教师形象，激发学生学习的兴趣，我校决定举办一场教师才艺展示活动。以下是活动方案：

一、活动目的

1.提升教师的综合素质和形象。通过展示教师的才艺，让学生和家长更好地了解教师的多面才华，增加对教师的认同感和尊重感。

2.激发学生学习的兴趣。通过教师才艺展示，让学生看到教师在课余时间的努力和成果，激发学生对各种才艺的兴趣和热爱，促进学生全面发展。

3.增进师生之间的交流与互动。活动中，学生可以与教师互动交流，增进师生之间的情感，拉近师生关系。

二、活动内容

1.才艺展示表演。教师们可以根据自己的兴趣和特长，选择各种形式的才艺进行表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等。表演形式可以个人或团队参与，展示教师的个人魅力和团队合作精神。

2.艺术品展览。教师可以展示自己的绘画、书法、摄影等艺术作品，展示教师的审美能力和艺术修养。

3.互动游戏环节。为了增加趣味性和互动性，可以设置一些与才艺相关的互动游戏环节，让学生和家长也参与其中，增加活动的趣味性和参与度。

三、活动安排

1.确定活动时间和地点。活动可以安排在学校的多功能厅或室外场地进行，时间可以选择在周末或者节假日，为学生和家长提供方便的时间参与。

2.组织教师参与。学校可以通过内部征集、选拔等方式，确定参与活动的教师名单，并安排他们进行演出或展览。

3.宣传和邀请。学校应及时宣传活动的意义和内容，邀请学生和家长参与，并提前告知活动的具体时间和地点。

4.活动执行。在活动当天，学校应做好各项准备工作，如布置场地、准备音响设备等，并安排专人负责活动的组织和协调工作。

四、活动效果评估

活动结束后，学校可以通过学生和家长的反馈、观众数量和参与度等方面进行活动效果的评估。根据评估结果，学校可以进一步完善活动方案，提高活动的质量和影响力。

通过教师才艺展示活动，不仅可以提升教师的综合素质和形象，激发学生学习的兴趣，还可以增进师生之间的交流与互动。希望这次活动可以成为学校文化建设的一次亮点，让教师的才艺在校园中绽放光芒。

教师才艺展示活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。

　　二、活动时间

　　时间：11月初—11月底

　　三、领导小组

　　组长：汪茏

　　副组长：张岳清

　　组员：吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权

　　四、参加对象

　　全体教师。

　　五、活动内容

　　展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如：书法绘画手工制作等。

　　六、活动要求

　　1、请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。

　　2、力求风格独特，富有创意。

　　七、奖励办法

　　此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。

教师才艺展示活动方案 篇四

　　一、指导思想

　　1、一点一滴。台上一分钟，台下十年功。通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。

　　2、十步芳草。人各有其才，处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。

　　3、百里挑一。学校小舞台，乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展，从校内海选，到乡镇为单位百里挑一的精选，淘出真金。

　　4、千岩竞秀。十八般武艺，样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场，让全县身怀才艺的精英们登台亮相，让每次赛场成为文化盛宴，以全县各个社区、广场作为展评舞台，提高教师队伍的影响力。

　　5、万象更新。活动燃激情，才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种平台展示宣传，点燃教师的生活激情，汇聚教师队伍的正能量，让东海教育之园万象更新。

　　二、活动安排

　　（一）才艺练兵序幕（3月至6月）

　　1、召开县局动员会，启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。

　　2、各校成立“教师才艺展示”活动领导小组，制定活动计划，完善保障措施。

　　3、各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式，广泛宣传，并制定相关的考核和奖励细则，激励教师主动地才艺练兵。

　　4、县局和各校网站，开辟“教师才艺展示”专栏，作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时，各校开辟“教师才艺展示”宣传栏，每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。

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二）才艺自荐互荐（4月至7月）

　　1、各校制定“教师才艺”统计表，让教师自荐、群众推荐，挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式，而是拓宽才艺的'外延，让更多教师的独特技艺得到充分展示。

　　2、各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理，并分析本校教师的才艺分布状态，以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。

　　3、各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况，制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。

　　4、县局根据各校上报的教师才艺分布状况，对“教师才艺”的专业组别进行界定划分，制定县局教师才艺展示活动计划。

　　（三）百里挑一选拔（5月至7月）

　　1、各校进行教师才艺海选，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在学校网站、宣传栏内展示，彰显每位教师的个人魅力，在学生中形成良好的影响力。

　　2、各乡镇进行教师才艺比武，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在社区、广场等公共场所宣传展示。

　　3、“六一”儿童节，师生互动联欢，展示才艺；各校举办“六一”演出，选出才艺出色的老师与学生同台演出，扩大教师影响力。

　　4、县局确定县才艺展示的组别和时间，各校上报参加县才艺比赛的教师名单。

　　（四）举办才艺盛宴（9月—12月）

　　1、教师节，与教师表彰大会同时举办教师才艺展，让全县的才艺精英们登台亮相，充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。

　　2、国庆节，各校举行合唱比赛，每乡镇选一个队参加县比赛，以社区、广场作为展评舞台，赛场作为文化盛宴，扩大教师队伍的影响力。

　　3、其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展，专业组和业余组分开比武，老中青按年龄分组比武，让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。

　　（五）宣传展示成果（2016年1月）

　　1、县网站展示教师才艺的最终成果。

　　2、社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。

　　3、表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。

　　4、总结经验，进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。

　　三、活动要求

　　1、“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展，从计划到落实，务实不务虚。活动形式灵活，不一定非要比赛，也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实，才艺类别要丰富，魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵，彰显活动的丰富性和趣味性，让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢，大胆创新，把活动抓实搞活。

　　2、“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次，考虑专业和非专业的区别。老教师组，以开心为主；中年组，以独特为主；青年组，以比武为主。非专业组，才艺展示的标准不可过高，让其体验活动的乐趣；专业组，可用较高标准来激励，促进不断超越。

　　3、“点”“面”协同。每个教师的工作是点，学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练习；教师必须在做好本职工作的基础上，有效利用业余时间练习才艺，协调好个人事务和学校工作的时间冲突。

　　4、“长”“短”互补。本次活动的开展，在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处，感受生活的丰富多彩；同时，力求在更长远的未来，每个教师都能把才艺练习变成生活新常态，形成自己独特的生活旨趣，提高生命质量和幸福指数。

教师才艺展示活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

　　二、活动主题：

　　青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

　　三、活动要求

：

　　动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

　　四、参加对象：

　　19xx年以后（包括19xx年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

　　五、活动时间：

　　20XX年x月x日下午5：20（星期四）

　　六、活动地点：

　　xxxxxxxxx大会议室。

　　七、活动内容：

　　1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

　　2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

　　3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。

　　4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

　　5、书法、绘画：选手自备材料。

　　6、曲艺：时间不超过10分钟。

　　7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

　　八、活动要求

：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20XX年5月12日前交。

　　九、奖励办法：

　　此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

教师才艺展示活动方案 篇六

　　新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。

　　一、活动主题：

　　做理想教师，展青春风采

　　二、组织领导

　　组长：

　　组员：

　　三、参加对象：

　　35周岁以下青年教师

　　四、展示内容

　　1、葫芦丝演奏

　　2、经典吟诵

　　3、个人才艺

　　注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

　　五、活动时间

　　20XX年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。

　　六、评分细则

　　评分采取10分制。

　　1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分）

　　2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。

　　3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。（3分）

　　4、装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分）

　　七、奖励办法：

　　此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。