小学消防安全演练活动方案(精简6篇)

小学消防安全演练活动方案 篇一

一、活动目的

通过开展小学消防安全演练活动，提高学生的消防安全意识，掌握基本的火灾逃生技能，提高应对火灾事故的能力，保障学生的生命安全。

二、活动时间和地点

活动时间：每年的9月份，以开学后的第一个月为宜。

活动地点：校园内的开放场地或体育馆。

三、活动准备

1.确定活动负责人：校长或副校长负责整个活动的组织和协调工作。

2.成立活动筹备组：由相关教师和消防员组成，负责具体的活动筹备工作。

3.确定活动内容：根据学生的年级和年龄特点，制定相应的消防演练内容。

4.邀请消防员参与：联系当地消防部门，请消防员参与活动并提供专业指导。

四、活动流程

1.开展消防安全教育：在活动前一周，由专业消防员为学生讲解火灾的危害性、预防火灾的措施以及火灾逃生的基本技巧。

2.组织消防演练：在活动当天，按照学生年级分组，分别进行消防演练。演练内容包括逃生演练、灭火器使用演练等。

3.观摩消防装备展览：在演练结束后，安排学生观摩消防车、灭火器等消防装备，并由消防员进行解说，让学生了解和熟悉消防器材。

4.开展消防知识竞赛：通过消防知识竞赛的形式，检测学生对消防知识的掌握情况，增强学生学习消防知识的积极性。

5.活动总结和反思：活动结束后，组织相关人员进行总结和反思，发现问题并提出改进措施，为下一次活动做好准备。

五、活动安全措施

1.严禁在演练过程中使用真实火源，以确保学生的人身安全。

2.组织演练时，要确保学生的人数和消防员的数量相当，以便保证每个学生都能得到指导和帮助。

3.在演练过程中，要注意学生的身体状况，避免出现意外情况。

4.演练结束后，要对学生进行心理疏导，消除他们的恐慌和紧张情绪。

六、活动效果评估

通过活动后的问卷调查、学生参与情况和消防知识竞赛成绩等多种方式，对活动的效果进行评估和总结，为今后的活动提供参考和改进。

小学消防安全演练活动方案 篇二

一、活动目的

通过开展小学消防安全演练活动，提高学生的消防意识和自救能力，增强学校的火灾防控能力，保障学生的生命安全。

二、活动时间和地点

活动时间：每年的9月份，以开学后的第一个月为宜。

活动地点：校园内的开放场地或体育馆。

三、活动准备

1.确定活动负责人：校长或副校长负责整个活动的组织和协调工作。

2.成立活动筹备组：由相关教师和消防员组成，负责具体的活动筹备工作。

3.确定活动内容：根据学生的年级和年龄特点，制定相应的消防演练内容。

4.邀请消防员参与：联系当地消防部门，请消防员参与活动并提供专业指导。

四、活动流程

1.开展消防安全教育：在活动前一周，由专业消防员为学生讲解火灾的危害性、预防火灾的措施以及火灾逃生的基本技巧。

2.组织消防演练：在活动当天，按照学生年级分组，分别进行消防演练。演练内容包括逃生演练、灭火器使用演练等。

3.观摩消防装备展览：在演练结束后，安排学生观摩消防车、灭火器等消防装备，并由消防员进行解说，让学生了解和熟悉消防器材。

4.开展火灾应急演练：模拟火灾事故场景，组织学生进行应急疏散演练，让学生掌握火灾逃生的基本技能。

5.活动总结和反思：活动结束后，组织相关人员进行总结和反思，发现问题并提出改进措施，为下一次活动做好准备。

五、活动安全措施

1.严禁在演练过程中使用真实火源，以确保学生的人身安全。

2.组织演练时，要确保学生的人数和消防员的数量相当，以便保证每个学生都能得到指导和帮助。

3.在演练过程中，要注意学生的身体状况，避免出现意外情况。

4.演练结束后，要对学生进行心理疏导，消除他们的恐慌和紧张情绪。

六、活动效果评估

通过活动后的问卷调查、学生参与情况和消防知识竞赛成绩等多种方式，对活动的效果进行评估和总结，为今后的活动提供参考和改进。

小学消防安全演练活动方案 篇三

　　为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

　　一、演练目的

　　进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：消防安全紧急疏散

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20xx年3月11日15：10

　　三、演练准备

　　1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：杨校长负责整体指挥

　　副指挥：赵老师负责意外事故处理

　　成员：李老师肖老师柳老师

　　柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

　　肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

　　李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

　　2、教室室内指导组

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　五、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de事件。

　　3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

　　六、疏散路线

　　各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

　　幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

　　三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

　　七、演练步骤

　　（1）3月11日下午15：10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

　　（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

　　（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

　　（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

　　（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

　　（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

　　（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

　　（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

　　（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

　　（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

小学消防安全演练活动方案 篇四

　　在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。

　　一、学生消防逃生演练组织机构

　　组长：郑涛

　　副组长：陈小姣、李霞

　　成员：丁寒梅、舒中伟、吴霞、熊红、何建益、李永发

　　二、时间：

20xx年9月10日

　　三、演练疏散要求与注意事项：

　　1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

　　2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

　　3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场

　　4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。

　　四、演练程序

　　1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。

　　2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。

　　3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。

　　4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。

小学消防安全演练活动方案 篇五

　　根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、安全演练主题

　　珍惜生命，远离火灾

　　二、组织领导

　　总 指 挥：（校长）

　　副总指挥：

　　指挥员：徐禹、

　　疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）

　　救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。

　　宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。

　　摄影通讯：

　　后勤组：

　　三、演练时间、地点

　　时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间

　　地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）

　　四、疏散演练步骤

　　准备工作：

　　1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

　　2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

　　五、安全疏散演练计划

　　1、假设出现地震突发事件的疏散

　　2、假设出现火灾时的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演练要求

　　1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。

　　2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。

　　3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

　　4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。

小学消防安全演练活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年4月1日上午9点50分。

　　2、地点：学校操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工及学生。

　　三、演练道具

　　灭火器等，湿毛巾

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：校长

　　现场副总指挥：

　　现场总协调：

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　救护人员：协助

　　指挥人员：各班班主任老师

　　五、演练的具体操作程序

　　1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离

　　2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

　　3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。