校园卫生大扫除活动方案【通用6篇】
校园卫生大扫除活动方案 篇一
校园卫生大扫除活动方案
随着社会的进步和人们生活水平的提高，校园卫生意识的培养越来越受到重视。为了进一步营造良好的校园环境，增强学生的环保意识和责任感，我校决定组织一次校园卫生大扫除活动。
活动时间：每学期结束之前的一个周末
活动地点：校园内部及周边环境
活动目标：
1.培养学生的环保意识和责任感，增强他们的社会责任感。
2.提高学生的自我卫生意识和习惯，培养良好的生活习惯。
3.改善校园环境，营造一个整洁、美丽的学习和生活环境。
活动内容：
1.组织学生自愿报名参加活动，每个班级安排相应的人数参与。
2.活动前，组织开展一次卫生知识讲座，使学生了解卫生的重要性和正确的卫生习惯。
3.活动当天，分组进行清扫工作。每个小组由一名老师带领，负责指导学生进行清扫，并确保安全。
4.清扫范围包括教室、走廊、操场、图书馆、食堂等地。同时，还要清理校园周边的垃圾。
5.活动结束后，组织大家进行整理、清理工具的归位，并对活动进行总结。
活动安排：
1.活动前，学校将在校园内张贴宣传海报，鼓励学生积极参与。
2.活动当天，根据报名情况，将学生分成小组，每个小组由一名老师负责。
3.活动时间为上午9点至下午3点，中午休息一小时。
4.活动期间，学校将提供必要的清扫工具，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
活动效果评估：
1.活动结束后，学校将进行问卷调查，了解学生对活动的感受和建议。
2.学校还将根据活动前后的校园环境变化进行评估，以了解活动的实际效果。
3.根据评估结果，学校将进一步改进活动方案，提高活动的效果。
通过此次校园卫生大扫除活动，相信学生们的环保意识和责任感将得到进一步的提高，校园环境也将变得更加整洁美丽。学校将继续组织类似的活动，营造一个爱护环境、注重卫生的校园氛围。
校园卫生大扫除活动方案 篇二
校园卫生大扫除活动方案
为了创建一个整洁、美丽的校园环境，提高学生的环保意识和责任感，我校决定组织一次校园卫生大扫除活动。
活动时间：每学期结束之前的一个周末
活动地点：校园内部及周边环境
活动目标：
1.提高学生的环保意识和责任感，培养他们的社会责任感。
2.增强学生的自我卫生意识和习惯，培养良好的生活习惯。
3.改善校园环境，营造一个整洁、美丽的学习和生活环境。
活动内容：
1.组织学生自愿报名参加活动，每个班级安排相应的人数参与。
2.活动前，开展一次卫生知识讲座，使学生了解卫生的重要性和正确的卫生习惯。
3.活动当天，分组进行清扫工作。每个小组由一名老师带领，负责指导学生进行清扫，并确保安全。
4.清扫范围包括教室、走廊、操场、图书馆、食堂等地。同时，还要清理校园周边的垃圾。
5.活动结束后，组织大家进行整理、清理工具的归位，并对活动进行总结。
活动安排：
1.活动前，学校将在校园内张贴宣传海报，鼓励学生积极参与。
2.活动当天，根据报名情况，将学生分成小组，每个小组由一名老师负责。
3.活动时间为上午9点至下午3点，中午休息一小时。
4.活动期间，学校将提供必要的清扫工具，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
活动效果评估：
1.活动结束后，学校将进行问卷调查，了解学生对活动的感受和建议。
2.学校还将根据活动前后的校园环境变化进行评估，以了解活动的实际效果。
3.根据评估结果，学校将进一步改进活动方案，提高活动的效果。
通过此次校园卫生大扫除活动，相信学生们的环保意识和责任感将得到进一步的提高，校园环境也将变得更加整洁美丽。学校将继续组织类似的活动，营造一个爱护环境、注重卫生的校园氛围。
校园卫生大扫除活动方案 篇三
一、活动名称
“爱我校园”学院清洁活动
二、活动背景
全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义
为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要
本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程
本次活动开始时间为12月5日（周日）。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项
1、不得干扰正常上课纪律；
2、各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现；
3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；
4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；
5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员
活动总负责：班长、团支书、组织委
校园卫生大扫除活动方案 篇四
一、指导思想：
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，促进师生良好行为习惯的养成，特制定本方案。
二、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
三、校园风貌现状：
经过全体师生的努力，尤其是班主任的辛勤劳动，学校校园风貌有了
一定改观：校园显得干净整洁，教室里课桌椅摆放有序，抽屉里整齐干净，垃圾桶每天能及时清理。
四、校园环境卫生潜在问题：
1、各班清扫卫生做得彻底，但保洁工作不力，一到课余时间各清洁区都有垃圾产生；
2、垃圾清理及时了，倒垃圾的学生责任感强了，但垃圾桶附近的卫生状况还有待加强。
3、有正义感的学生多了，讲卫生的学生多了，乱丢垃圾的学生少了，但还是有丢垃圾现象发生；
4、孩子教育家长讲卫生达到了一定效果，但家长我行我素的依然有。
五、工作措施
（一）、加强领导，完善制度
成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各班主任抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
（二）常规管理，常抓不懈
一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区。二实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立卫生小组，安排本班学生3—5人在课间加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“文明班”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩。
（三）查找问题，解决难题
对文明小卫士进行值日活动指导，以“榜样引路、听其诉苦、给予理解、出谋划策、集思广益”等基本思想规范值日生值日，让他们真正起到榜样示范、监督管理的作用。
校园卫生大扫除活动方案 篇五
一、指导思想
认真贯彻上级文件精神，把开展“清洁校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的重要内容。完成“校容校貌整洁优美”的工作目标。
二、实施措施
1、成立活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、建立长效机制
为活动高效开展提供制度保障，进一步强化环境育人的观念切实把“清洁校园”作为教育教学工作的重要内容和任务。并在思想教育和课堂教学中强化，促进学生养成良好的习惯，整体提高学生文明素养。强化校园清洁卫生工作的检查力度，提高卫生评比的标准，通过检查来促使学生转变卫生观念。提高清洁意识，自觉将卫生工作上升到自我生命教育、改善自我生存环境的高度上来。
3、广泛发动，形成共识，产生合力，大力宣传“清洁校园”的重要性和必要性，我校将充分利用各种宣传工具，加大“清洁校园”的宣传力度，使此项活动深入广大师生的心中。我们将利用校园网站、校广播站、宣传栏开展“清洁黄埔，美化深圳”的宣传，营造浓郁气氛。利用主题班会、少先队和学生课外活动等方式，真正让学生参与到活动中来，用实际行动感受活动的意义。通过悬挂主题横幅标语、发放以搞好清洁卫生预防疾病为主要内容的宣传资料，扩大学生知识，开拓学生视野。
4、开展形式多样的活动
（1）利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式，广泛开展宣传清洁卫生知识。在此活动月里，我们安排出一期宣传展板，通过每周1课时的`健康教育课，对全校教职工进行一次活动有关知识宣传，利用各种形式宣传，形成人人参与的气氛。
（2）结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作，坚持搞好每天的卫生值日工作，特别要组织好4月18日的全校卫生大扫除活动。每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的保洁。对卫生检查中发现的问题，进行整改。做到环境卫生全面达标。
（3）认真做好食堂卫生工作，加强食品卫生监督，切实保障食品的安全和卫生。
（4）结合我校实际，重点培养学生良好的卫生习惯，增强除害防病意识，从我做起，杜绝随手扔纸屑，包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象；发扬你丢我拣的高尚品质；人人动手，清理卫生死角（包括课桌内、学校各个角落）；自觉担负起维护清洁校园的责任，充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用，倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。提高师生身体健康水平。
四、活动安排：
（一）组织开展宣传、从我做起除害防病系列活动。
1、学校利用红领巾广播站、宣传栏等载体进行宣传教育。
2、利用队活动课时间，各班加强环保教育，同时结合实事，对学生进行预防禽流感，人人讲卫生、讲健康、劳动最光荣、从我做起、除害防病、增强体质教育。杜绝学生随手扔纸屑的现象。
3、全校成立一支“红领巾义工小队”，积极开展清洁校园活动。
4、组织好一次全校师生参加的全校清洁大扫除活动。
（二）做好环境整治工作：
1、全校师生除按坚持平时常规清扫外，在4月份组织一次全校师生人人参加大扫除（包括各办公室、各功能室）。
2、加强周边环境的整治力度，全体党员教师，对校园及周边环境进行清理，对学校绿化带进行一次整修。
3、每周一次对每个教室进行全面消毒。
（三）做好宣传报道工作：
1、各班小记者及时、主动对班级清洁深圳月活动进行投稿。
2、红领巾广播室宣传表扬清洁深圳月活动中作出贡献的新人新事，批评不良的卫生习惯，形成人人参与、从我做起、除害防病的氛围。
（四）总结评比
举行各类卫生工作评比。并在每天进行值日反馈，对当天的活动情况进行小结。引发学生、班级、年级之间的竞争，全面提升活动绩效。
校园卫生大扫除活动方案 篇六
一、指导思想
认真贯彻上级文件精神，把开展“清洁家园，美化校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的重要内容，百分之百完成“校容校貌整洁优美，绿化美化景观完善，校园文化特色鲜明，车辆停放有序整齐，长效管理制度落实”工作目标。
二、实施措施
1、成立活动领导小组，加强活动统筹安排与协调
领导小组成员：
组长：
副组长：
组员：
领导小组在校长室的统一领导下，认真学习县局有关文件精神，提高认识，统一思想，带领广大师生积极投入到建设平安健康文明和谐校园的活动中来。
2、建立长效机制，为活动高效开展提供制度保障
进一步强化环境育人的观念，切实把“清洁家园，美化校园”作为教育教学工作的重要内容和任务，并在思想教育和课堂教学中强化，促进学生养成良好的习惯，整体提高学生文明素养。强化校园清洁卫生工作的检查力度，提高卫生评比的标准，通过检查来促使学生转变卫生观念，提高清洁意识，自觉将卫生工作上升到自我生命教育、改善自我生存环境的高度上来。
3、广泛发动，形成共识，产生合力
为大力宣传“清洁家园，美化校园”的重要性和必要性，我校将充分利用各种宣传工具，加大“清洁家园，美化校园”的宣传力度，使此项活动深入广大师生的心中。我们将利用校园网络、校广播站、宣传画廊开展“清洁许中，美化家园”的宣传，营造浓郁气氛；利用主题班会、少先队和学生会活动等方式，真正让学生参与到活动中来，用实际行动感受活动的意义；通过悬挂主题横幅标语、发放以搞好清洁卫生预防疾病为主要内容的宣传资料，扩大学生知识，开拓学生视野。
4、开展形式多样的活动
⑴征文、演讲活动
⑵主题活动：结合我校德育工作的整体规划，把“清洁家园，美化校园”溶入整体德育工作之中，有效开展主题活动，开展可镇小学“清洁家园、美化校园”主题活动，其中有许多与清洁校园美化家园外塑形象内化素质的内容。
⑶开展为社区服务活动，组织我校学生代表到社区孤寡老人家开展帮扶活动，把“清洁家园，美化校园”活动推向社会，扩大影响。
⑷利用学生生活体检的机会，加强对学生卫生意识教育，在紧张的学习中，协调身心。
⑸各类卫生工作评比，引发学生、班级、年级之间的竞争，全面提升活动绩效。
5、树立榜样，以点带面，使“清洁家园，美化校园”活动深入开展。
根据县局要求，采取“每组树1人、每班树1组、全校树1年级”的方式，由学生、老师、年级根据学生和班组在此项活动中的表现，评选出活动的榜样，进而带动全校活动的开展，促进活动深入开展。
三、工作步骤
1、集中整治阶段
按上级文件要求，确定我校工作的任务，强化领导，制定方案，召开专题会议，有效部署，开展工作，争取在6月底取得明显成效。
2、巩固考核迎验阶段
5月加大工作的各项检查，查找不足，完善工作，巩固成果，迎接县局专项工作的检查。
