课余兴趣小组活动方案【最新3篇】

池野分享2017-09-02 09:31:21 次阅读

课余兴趣小组活动方案篇一

随着学生们学业压力的增加，课余时间越来越少。为了提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好，学校决定组织课余兴趣小组活动。本文将介绍一个创新的活动方案，旨在激发学生的学习热情和培养他们的团队合作能力。

首先，我们计划开设一系列的学术兴趣小组。例如，我们可以组织一个数学竞赛小组，让对数学感兴趣的学生们进行知识竞赛，以提高他们的数学水平。此外，我们还可以开设英语角小组，为对英语学习感兴趣的学生提供一个交流和学习的平台。通过这些学术兴趣小组，学生们可以在轻松愉快的氛围中提高自己的学术能力。

其次，我们计划组织一些实践活动小组。例如，我们可以组织一个科学实验小组，让学生们亲自动手进行实验，深入了解科学知识。另外，我们还可以组织一个社会实践小组，让学生们走出校园，参与一些公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。通过这些实践活动小组，学生们可以将课堂所学的知识与实际生活相结合，提高他们的动手能力和创新思维。

此外，我们还计划组织一些艺术兴趣小组。例如，我们可以组织一个音乐小组，让对音乐感兴趣的学生们参与合唱、乐器演奏等活动，提高他们的音乐素养和表演能力。另外，我们还可以组织一个美术小组，让学生们进行绘画、雕塑等艺术创作，培养他们的审美能力和创造力。通过这些艺术兴趣小组，学生们可以培养自己的艺术爱好，提高他们的审美水平和艺术表达能力。

最后，我们计划组织一些体育兴趣小组。例如，我们可以组织一个足球小组，让对足球感兴趣的学生们进行足球训练和比赛，提高他们的体育素养和团队合作能力。另外，我们还可以组织一个健身小组，让学生们参与各种健身运动，培养他们的身体素质和健康意识。通过这些体育兴趣小组，学生们可以锻炼身体，提高他们的体育水平和团队合作能力。

综上所述，我们的课余兴趣小组活动方案涵盖了学术、实践、艺术和体育等多个领域，旨在提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好。通过这些活动，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长，为他们的未来发展打下坚实的基础。我们相信，通过这样的活动方案，学生们将能够更好地发展自己的潜力，实现自身的价值。

课余兴趣小组活动方案篇二

随着社会的发展和教育的改革，越来越多的学校开始注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。为了丰富学生的课余生活，我校决定组织课余兴趣小组活动。本文将介绍一个全面的活动方案，旨在激发学生的学习兴趣和培养他们的创新能力。

首先，我们计划开设学术兴趣小组。在这些小组中，学生们可以选择自己感兴趣的学科进行学习和讨论。例如，我们可以组织一个科学研究小组，让对科学研究感兴趣的学生们进行实验和创新。此外，我们还可以开设文学创作小组，为对文学创作感兴趣的学生提供一个交流和展示的平台。通过这些学术兴趣小组，学生们可以在自己感兴趣的领域深入学习，提高自己的学术能力和创新思维。

其次，我们计划组织实践活动小组。在这些小组中，学生们可以参与各种实践活动，将所学的知识应用到实际生活中。例如，我们可以组织一个社会实践小组，让学生们走出校园，参与一些公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。另外，我们还可以组织一个创业实践小组，让学生们模拟创业过程，培养他们的创业意识和实践能力。通过这些实践活动小组，学生们可以将理论知识与实际操作相结合，提高他们的实践能力和创新能力。

此外，我们还计划组织艺术兴趣小组。在这些小组中，学生们可以参与各种艺术创作和表演活动，培养自己的艺术素养和表达能力。例如，我们可以组织一个音乐小组，让对音乐感兴趣的学生们进行合唱、乐器演奏等活动。另外，我们还可以组织一个舞蹈小组，让学生们学习各种舞蹈技巧，展示自己的才艺。通过这些艺术兴趣小组，学生们可以培养自己的艺术爱好，提高他们的审美水平和艺术表达能力。

最后，我们计划组织体育兴趣小组。在这些小组中，学生们可以参与各种体育运动，提高自己的体质和体育技能。例如，我们可以组织一个足球小组，让对足球感兴趣的学生们进行足球训练和比赛。另外，我们还可以组织一个篮球小组，让学生们学习篮球技巧，锻炼身体。通过这些体育兴趣小组，学生们可以培养自己的体育兴趣，提高他们的体育水平和团队合作能力。

综上所述，我们的课余兴趣小组活动方案涵盖了学术、实践、艺术和体育等多个领域，旨在提高学生的综合素质和培养他们的兴趣爱好。通过这些活动，学生们可以全面发展自己的潜力，实现自身的价值。我们相信，通过这样的活动方案，学生们将能够更好地发展自己，为他们的未来发展打下坚实的基础。

课余兴趣小组活动方案篇三

课余兴趣小组活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的课余兴趣小组活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让三中真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，真正贯彻“让校园内每一片正在飘落的树叶都成为我们教育孩子的契机”的.教育思想和“重结果，更重过程”的办学理念，特制定本方案。

　　一、拟设小组名称及负责人

　　兴趣小组：负责人：

　　1、美术兴趣小组施文炤

　　2、英语角陈晓玲

　　3、信息技术罗勤红

　　4、时政知识小组肖燕春

　　5、课外阅读与朗诵周爱容

　　6、物理杨景

　　二、组织程序：

　　1、申报

　　2、制定学期活动方案

　　3、招聘兴趣小组成员

　　4、成立兴趣小组组织机构

　　5、开展活动（原则上每周一次）

　　6、每周活动总结并存档

　　7、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组并给与奖励。

　　三、活动要求：

　　1、各活动组织教师根据学校具体情况、个人专长和学生状况确定活动专题，制定全期活动方案。

　　2、各活动组织教师在执行过程中要重落实、重实效，做到了解学生对活动的真实感受，同时做到有计划、有活动内容或教案、考勤（对学生和参加老师）、有活动记录、有对活动的评价与总结，并及时上交教务处。

　　3、克服活动场地不够和活动时间受限制的困难，尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动。

　　4、各教研组要加强对本组兴趣小组的管理与监督，并与本学科教学有机结合起来，重过程、重学生的亲身体验，以达到培养学生的多方面能力和关注学生的多样发展，提高学生的观察能力、想象能力、创造能力和实际生活能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生广泛涉猎或发展兴趣特长，使每个学生都能找到自己活动的舞台，从而提高学生的实际生活能力和一系列综合能力。

　　四、评价办法

　　1、活动由各教研组牵头，负责动员、报名、管理、监督；

　　2、相关任课教师负责活动全过程的实施；

　　3、学校对每次活动有专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。

　　4、制定专用阶段性评价表，上交阶段活动成果