妇女节茶话会的活动主题方案(实用6篇)
妇女节茶话会的活动主题方案 篇一
妇女节茶话会是一个向女性朋友们致敬并庆祝她们的特殊日子的活动。在这样的场合,我们有机会与女性朋友们一起分享彼此的经验、鼓励和支持。为了确保活动的成功,我们需要一个恰当的主题方案,以激发参与者的兴趣和让她们有所收获。
主题方案一:女性领导力的力量
女性领导力的力量是一个非常有意义的主题,它能够鼓励女性朋友们发掘自己的潜力,并在个人和职业生涯中取得成功。我们可以邀请一位成功的女性领导者来分享她的故事和经验,向参与者展示女性在不同领域中所取得的成就。这位嘉宾可以是一位企业家、政治家、社会活动家或者其他领域的专业人士。她的演讲可以涵盖女性在领导岗位上所面临的挑战、克服困难的经验和成功的关键因素。除了演讲之外,我们还可以安排小组讨论和互动环节,让参与者们分享她们对女性领导力的理解和经验。最后,我们可以为每位参与者提供一本关于女性领导力的书籍或手册作为纪念品。
主题方案二:自我关爱与身心健康
自我关爱与身心健康是另一个非常重要的主题,它提醒女性朋友们在繁忙的生活中放松自己,关注自己的身心健康。我们可以邀请一位专业的心理学家或健康专家来分享关于如何管理压力、保持健康的生活方式和提高幸福感的知识和技巧。这位嘉宾可以为参与者们提供一些简单实用的方法,如冥想、呼吸练习、身体活动和饮食建议等。此外,我们还可以组织一些身心健康的活动,如瑜伽课程、按摩体验和美容护理等。通过这些活动,参与者们可以学习到一些简单易行的方法来照顾自己的身心健康,并在日常生活中实践。
在这两个主题方案中,我们都可以安排一些小游戏和抽奖活动,增加参与者们的互动和参与度。此外,我们可以为每位参与者准备一份小礼物,如精美的茶具、护肤品或书籍等,以表达我们对她们的感谢和祝福。
总之,妇女节茶话会的活动主题方案应该具备鼓励和激励女性朋友们的特点。通过分享成功的故事、经验和知识,我们可以向她们传达积极的信息,激发她们的潜能,并帮助她们更好地关注自己的身心健康。这样的活动将为女性朋友们提供一个难忘的经历,并使她们更加意识到自身的价值和潜力。
妇女节茶话会的活动主题方案 篇三
三八”国际劳动妇女节即将到来,为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日,根据xx工办7号、xx社工3号文件精神,结合学院工作实际,院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“三八”妇女节系列活动
一、指导思想:
大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人,积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动,激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。
二、活动要求:
高度重视,全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动,鼓励本部员工积极参与各项活动,做好各项准备工作。
三、活动方案:
(一)活动时间:20xx年3月7日下午3:00---5:00
(二)活动地点:阅览室
(三)活动安排:
1、办一期庆祝妇女节展板。
2、写一封致全院女职工的慰问信。
3、聚学院巾帼英才,展姐妹靓丽风采。开“三八”座谈会,要求各部门至少有1名女职工代表发言,女同志较多的部门最好有23人发言。
4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。
竞猜活动内容:
①猜谜语(共三十五道谜语,十五道关于妇女节知识的.节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
②做动作,猜东西(2人为一组,每次2到3组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条,纸条上写一些简单的东西,比如拖鞋,馒头,蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条,看完之后不能说出来,只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2分钟内哪个组猜的最多为赢)
5、积极开展爱心帮困活动。“三八”活动期间,工会组织要走访贫困女工家庭,特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭,及时了解她们的困难,通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子,从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助,让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。
6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力,各部门要高度重视,积极参加。各部门要严格把关参赛作品,各类作品至少上报1件,并确保上报作品的质量。其中,书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限,均不装裱,书法作品硬笔、毛笔均可,字体不限,除楷书外其他字体均需附释文,绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。(简要说明字数一般在50字以内,同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外,其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛,各部门报送作品数量每项目不超过10件,报送截止时间为3月18日,届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。
四、活动经费预算:
布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。
通过活动的开展,真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神,彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献,使女职工尽情的展示自己的魅力。通过这次活动,演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。
妇女节茶话会的活动主题方案 篇四
为庆祝20xx年第102个国际劳动妇女节,感谢全院女性教职员工对学校作出的突出贡献,展示我院女教职员工勤劳上进的风采,促进相互交流学习,进一步提高女教职工工作积极性和主动性,营造健康和谐校园氛围,特举行庆祝“三八妇女节”女教职员工座谈会。具体方案如下:
一、活动主题:
“展现女性时代风采,促进学院和谐发展”
二、时间:
3月7日下午三点
三、地点:
第三会议室
四、参加人员:
全体院领导班子成员,20女教职员工代表
五、活动内容:
1、校领导讲话。
2、女教职发言。(顺序叶嘉、王丽萍、房宝玲、张振环、马改菊、郝俊英、周丽萍、葛宏冰)
3、自由发言
妇女节茶话会的活动主题方案 篇五
活动过程:
一、外出前谈话
1、你们去过超市吗?
2、超市里有些什么东西可以卖?
3、货物是如何分类的?
二、介绍调查表
1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物,记录下来。
2、找到这件物品的价格,记录下来。
3、将物品与价格连接起来,不容于混淆。
三、去超市调查
1、找到妈妈需要的、喜欢的物品,并进行记录。
2、提醒幼儿记录价格。
4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。
四.回园交流
1、找到了一些什么物品?
2、属于什么类型的物品?
3、什么价格?
4、10元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算。
活动延伸:
晚上回家询问妈妈喜欢的物品,比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。
活动名称(二):我为妈妈选礼物
活动目标:
1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物
2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。
活动准备:
我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币
活动过程:
一、经验回顾:
1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少?
2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物?
3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗?
二、超市购物——我为妈妈选礼物:
1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物
2、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的2-3件礼物
3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选礼物总和不超过10元
4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决
三、分享交流:
1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的
2、所选礼物的价格是否在10元之内?
活动延伸:
送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。
系列活动反思:
第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。
妇女节茶话会的活动主题方案 篇六
活动要求:
1、知道3月8日是妈妈的节日,愿意自己动手制作礼物送给妈妈。
2、激发幼儿表达对妈妈的喜爱,祝妈妈节日快乐。
活动准备:
心形卡片,皱纸,压花,双面胶
活动过程:
一、引出话题
1、提问“宝宝知道今天是什么日子?”(三八妇女节)
“三八妇女节是谁的节日呢?”
2、介绍三八妇女节是妈妈、外婆等女性的节日,让幼儿了解三八节的含义。
二、看录象
1、看几段录象,提问录象里是谁,她们在做什么?
2、讨论平时妈妈为宝宝做什么事情,你爱妈妈吗?
3、妈妈这么辛苦,今天是他们的节日,你想为她做件什么事?
想对她说些什么呢?引导幼儿学说妈妈节日快乐。
4、今天我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈,把你想送妈妈的礼物贴上去好吗?
三、制作心愿卡
1、演示,撕下心愿卡外围的双面胶,把皱纸搓一搓变成小花贴上去。
2、幼儿操作,引导幼儿把皱纸搓得小,一个一个排列好贴贴满。
3、提供各色小花,引导幼儿选择自己喜欢的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。
4、做好心愿卡,教师帮幼儿将想说的话写在卡上。
活动反馈:
幼儿看到录像中班级里小朋友的画面十分感兴趣,在观看了妈妈为宝宝做饭,给宝宝讲故事的录像后,感受到妈妈的爱。在讨论妈妈为宝宝做的事后,体会到了妈妈的辛苦。在老师的引导下多数幼儿知道三八节是妈妈和外婆等的节日,并且十分乐意制作爱心礼物送给妈妈。做完礼物我引导宝宝先把礼物送给老师并说说“祝你节日快乐。”孩子们均表现出很高的热情,下午家长来接孩子,孩子们都开心地拿着礼物送给妈妈或者外婆,并自豪地表示是自己做的,妈妈们对于宝宝们的举动都很高兴。