文学社活动方案(通用6篇)
文学社活动方案 篇一
近年来，文学社在校园中发展迅速，吸引了越来越多的学生参与其中。然而，为了保持文学社的活力和吸引力，我们需要精心策划和组织一系列丰富多样的活动。以下是我为文学社设计的一份活动方案。
首先，我们可以组织文学讲座和读书分享会。这些活动不仅可以提高成员们的文学素养，还可以促进他们之间的交流和思想碰撞。我们可以邀请校内外的知名作家和学者来做讲座，分享他们的文学心得和创作经验。同时，我们也可以安排成员们进行读书分享，让他们彼此借鉴和启发。这些活动不仅可以丰富成员们的文学知识，还可以激发他们的写作灵感。
其次，我们可以组织文学作品征集和评选活动。这些活动可以为成员们提供一个展示自己作品的平台，同时也可以鼓励他们积极参与创作。我们可以每个月或每个学期举办一次作品征集活动，成员们可以将自己的诗歌、散文、小说等作品投稿。然后，我们可以组织专业的评委对这些作品进行评选和点评，最后选出优秀作品进行发表。这样一来，不仅可以激发成员们的创作热情，还可以提高他们的写作水平。
此外，我们还可以组织文学沙龙和写作工作坊。文学沙龙是一个开放的讨论平台，成员们可以自由地分享自己对文学作品的理解和感悟。我们可以选择一些经典文学作品，每次活动让不同的成员来分享自己的观点。这样一来，可以促进成员们的思维交流和思想碰撞。写作工作坊则是一个培训和学习的机会，我们可以邀请专业的写作老师来教授写作技巧和方法。成员们可以在工作坊中学习到更多写作知识，并通过实践来提升自己的写作能力。
最后，我们可以组织文学活动展示和参观交流。我们可以组织成员们去参观文学展览、剧场演出和书店等文学相关的场所。这样一来，成员们可以亲身感受到文学的魅力，进一步加深对文学的理解和热爱。同时，我们也可以组织成员们举办文学活动展示，展示自己的作品和成果。这样一来，不仅可以展现文学社的活力和成果，还可以吸引更多的同学加入其中。
综上所述，以上是我为文学社设计的一份活动方案。通过组织文学讲座和读书分享会、文学作品征集和评选活动、文学沙龙和写作工作坊，以及文学活动展示和参观交流，我们可以提高成员们的文学素养，激发他们的创作热情，同时也可以增加文学社的影响力和吸引力。希望这份方案能够为文学社的发展和成长提供一些参考和借鉴。
文学社活动方案 篇二
文学社是一个让学生们展示自己文学才华和热爱文学的平台。为了进一步激发成员们的创作激情和提高他们的文学素养，我设计了以下一系列的活动方案。
首先，我们可以组织文学作品创作比赛。这个比赛可以包括诗歌、散文、小说等多个类别，鼓励成员们积极参与创作。我们可以设立专业的评委团队，对参赛作品进行评选和点评。最后，我们可以将优秀的作品进行展览和发表，让更多的人欣赏和了解。这样一来，不仅可以提高成员们的写作水平，还可以增加文学社的影响力。
其次，我们可以组织文学讲座和读书分享会。这些活动可以邀请知名作家和学者来做讲座，分享他们的文学心得和创作经验。成员们可以从中学习到更多的文学知识，并且可以与嘉宾进行交流和讨论。同时，我们也可以组织成员们进行读书分享，让他们分享自己对文学作品的理解和感悟。这样一来，可以促进成员们的思维交流和思想碰撞。
此外，我们还可以组织文学沙龙和写作工作坊。文学沙龙是一个自由讨论的平台，成员们可以分享自己对文学作品的理解和感悟。我们可以选择一些经典文学作品，每次活动让不同的成员来分享自己的观点。这样一来，可以促进成员们的思维交流和思想碰撞。写作工作坊则是一个培训和学习的机会，我们可以邀请专业的写作老师来教授写作技巧和方法。成员们可以在工作坊中学习到更多写作知识，并通过实践来提升自己的写作能力。
最后，我们可以组织文学活动展示和参观交流。我们可以组织成员们去参观文学展览、剧场演出和书店等文学相关的场所。这样一来，成员们可以亲身感受到文学的魅力，进一步加深对文学的理解和热爱。同时，我们也可以组织成员们举办文学活动展示，展示自己的作品和成果。这样一来，不仅可以展现文学社的活力和成果，还可以吸引更多的同学加入其中。
综上所述，以上是我为文学社设计的一份活动方案。通过组织文学作品创作比赛、文学讲座和读书分享会、文学沙龙和写作工作坊，以及文学活动展示和参观交流，我们可以激发成员们的创作激情，提高他们的文学素养，同时也可以增加文学社的影响力和吸引力。希望这份方案能够为文学社的发展和成长提供一些参考和借鉴。
文学社活动方案 篇三
一、指导思想及宗旨
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构
社长: XXX
副社长：XXX XXX
文学社成员：
指导教师：XXX XXX
三、活动内容
1、扩大知识面，阅读名著，进行交流
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验
尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌
以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。
5、作文指导 发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力
6、向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。
四、工作安排
九月：向20xx级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。
十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展《西游记》读书交流会;趣味知识竞赛。
一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。
三月：指导阅读，推荐经典。
四月： 名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一本小说。
五月：小记者行动——新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月： 写作技巧培训;期末评优秀学员。
五、管理办法
1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动 中起任何争执。
五、活动其他事宜
活动时间：每周二下午第四节
活动地点：七(12)班教室; 七、八年级语文办公室
文学社活动方案 篇四
一、活动目标
1、通过各项活动，拓展学生的'文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排
1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。
2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。
3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
4、 写作技巧的培训
(1)写人、写景作文指导。
(2)写事作文、采访稿写作指导。
(3)撰写读书笔记指导。
5、经典片段阅读赏析。
6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。
8、品读诗《清明》，学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电影《祝福》
10、【百家讲坛】鲁迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。
11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。
12、学生交流看鲁迅作品心得。
13、总结收获。开展座谈会，商定下学期学习方向。
文学社活动方案 篇五
一、指导思想
为丰
富校园文化生活，培养写作特长和写作兴趣，推动作文创新，特成立济师附小“羡林文学社”
二、理念与口号
在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长
三、活动场地时间
场地待定，时间是每周三下午。
四、活动目的
1、为了丰富校园生活，提高创新思维和文学素养。
2、培养写作兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥写作特长。
3、通过文学社的写作、阅读、辩论、编辑校刊等活动，体验合作与成功的喜悦。
五、活动宣传
开辟一块宣传栏：
阅读写作活动的信息：
文章发表获奖信息：
每周阅读之星：
学生优秀习作等等。
宣传栏的主题是：快乐读书，享受写作
六、活动内容
读书交流、文学欣赏、朗诵讲演等等、每月还将不定期聘请老师给予习作指导。
开展现场作文赛、优秀作文展、读书心得交流会等系列活动。
七、文学社组织
顾问：
社长：
副社长：
宣传部长：
编辑部：
主编：
副主编：
美编：
指导老师：
通讯员：（见附表）
三至五年级热爱写作的同学，可以老师推荐，也可以自愿报名，每班两名。
八、文学社活动细则：
1、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形势不限，内容随意，可以童年趣事，热眼旁观，别样情节，小荷尖尖。每月20号之前上交。
2、社员要认真学习，积极投稿，力求真情实感实，自己原创，不得抄袭。
3、社员可在相关时间到文学社阵地进行阅读、写作或学习交流、互动提高。
（每周星期三下午2：00——4：00为开放时间）
4、各社员要按时参加文学社的集体活动，不得随意缺席或迟到。
5、在文学社阵地里学习，要保持安静，不准打闹，并要爱护公物。
6、对于优秀稿件，推荐在校园广播站播出，或者作品进行展出或进行作文参赛。文学社每学期将评选优秀社员，总结表彰。
前期的工作重点应以宣传为主，可以分成以下部分：
1、校内宣传，张贴海报。主要是招收文学社社员。
2、网络宣传：充分利用网络进行宣传（校园网），各班级群。济师附小学生群号******
3、其他宣传：与学校广播电台、小记者社团、朗诵社团、美术社团合作。
期间不定期的工作有：要求每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿，并且及时在校园展示。
文学社活动方案 篇六
一、宗旨：
培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
二、口号：
亲近母语，走近文学。
三、工作目标：
1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
４每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
二、活动时间：
单周周三下午3：40～4：40。
三、活动形式：
1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。
四、具体分工：
职务姓名职责
社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编
1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题资料进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面修改1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核
五、栏目设置：
“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……
（具体栏目随资料而增减）
六、本学期文学社主要活动安排：
二月：
1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、文学社骨干选拔及培训：
4、稿件收集、审理。
三月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月：
1文学社社员培训：文学沙龙。
2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良
3、稿件收集、审理。
五月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月：
1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
