庆祝少先队建队节活动方案【优选4篇】

庆祝少先队建队节活动方案 篇一

少先队建队节是少先队员们非常重要的一个节日，也是表彰和庆祝少先队建队的日子。为了让少先队员们度过一个难忘的建队节，我们制定了一系列丰富多样的活动方案。

首先，我们将组织一场庆祝仪式。在庆祝仪式上，我们将邀请校领导、家长代表以及一些社会知名人士参加，共同见证少先队员们的成长。仪式上，我们将进行升旗仪式、队徽授予仪式以及少先队誓词宣誓仪式。通过这些庄重而庄重的仪式，我们将进一步强化少先队员们的队员意识和责任感。

其次，我们将开展一系列有趣的主题活动。其中，最受欢迎的活动之一是“我是小小记者”活动。少先队员们将分成小组，扮演记者的角色，采访校园中的老师、同学和保洁员等，了解他们的工作和生活情况，并用文字或图片记录下来。这不仅能增加少先队员们的写作和表达能力，还能让他们更好地关注身边的人和事。

另外，我们还将组织一次“军事训练”活动。这不是真正的军事训练，而是一种锻炼身体和团队合作精神的活动。少先队员们将进行一系列的体能训练，比如跑步、俯卧撑、绳子跳等，同时还会进行一些团队合作的游戏，如拔河比赛和搬运比赛等。通过这些活动，少先队员们将增强体质，培养勇敢、团结和协作的品质。

最后，我们还准备了一次社区志愿服务活动。少先队员们将前往社区的公共场所，如公园、图书馆、医院等，进行一些有益的志愿服务。他们将帮助打扫卫生、整理书籍、陪伴孤寡老人等，展现少先队员的良好形象和社会责任感。通过这次志愿服务活动，少先队员们将学会关心他人，乐于助人，培养积极向上的品质。

庆祝少先队建队节活动方案 篇二

为了庆祝少先队建队节，我们制定了一系列活动方案，希望能为少先队员们创造一个愉快、有意义的节日。

首先，我们将组织一次少先队知识竞赛。竞赛将涵盖少先队的历史、组织、制度、队徽、队旗等方面的知识。通过这次竞赛，我们既能检验少先队员们对少先队的了解程度，又能激发他们学习和了解少先队的兴趣。此外，我们还将设置奖项，以鼓励少先队员们参与和努力。

其次，我们将组织一次少先队主题手工制作活动。在这次活动中，少先队员们将动手制作与少先队相关的手工作品，如队旗、队徽、队服等。通过亲自动手制作，少先队员们将更加深入地了解和认识少先队的标识和象征，同时还能培养他们的动手能力和创造力。

另外，我们还将举办一次少先队歌舞表演。少先队员们将进行歌曲和舞蹈的排练，并在建队节当天进行表演。这不仅能展示少先队员们的才艺和风采，还能增强他们的团队合作意识和舞台表演能力。同时，我们还将邀请一些专业的歌手和舞蹈演员来指导和表演，为少先队员们带来更多的学习和欢乐。

最后，我们还将组织一次少先队团队建设活动。在这次活动中，少先队员们将分成小组，进行一系列的团队合作任务，如拓展训练、攀岩、解谜等。通过这些活动，少先队员们将加强彼此之间的沟通和协作能力，培养团队意识和团结精神。同时，我们还将设置奖项，以鼓励团队表现出色的少先队员们。

通过以上的活动方案，我们相信少先队建队节将成为少先队员们难忘的回忆，同时也能进一步激发他们的爱国情怀、团队意识和社会责任感。

庆祝少先队建队节活动方案 篇三

　　一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的`好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的活动，现将有关活动安排如下：

　　第一阶段：宣传及队前教育

　　9月25日———9月30日一年级学生队前准备

　　1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员

　　2、规范一年级入队程序，提交入队申请书——中队辅导员参与意见——学科教师参与意见——学生投票——报少先队总队

　　3、各中队充分发挥黑板报的宣传作用

　　4、充分利用校园广播、校园网站、校报、电子屏幕，做好氛围的营造及知识的传播

　　第二阶段：开展活动

　　以争当四好少年为指导，各年级大队以大队部为单位组织开展集体比赛活动，增进同学友谊，增强班级凝聚力。由级部主任和年级大队辅导员共同设计活动例如：拔河比赛、集体跳绳比赛、集体踢毽子比赛、合唱比赛等创新活动形式。时间要求在10月11日—10月13日每天下午的大课间及第三节课完成。（级部联系信息中心照相或自带相机，将活动图片与信息于当天晚上发至z）

　　10月13日下午大课间一年级组织新队员入队仪式，请三年级大队队员参加活动，全体年级大队辅导员参加活动。

　　第三阶段：文明的十月礼仪活动

　　1、各中队要以队会活动为契机，利用课余时间认真开展文明礼仪学习活动，规范队员文明、礼貌。

　　2、10月底少先队总队要开展“我是文明小学生”礼仪风采大赛，每中队选派10名男生、10名女生参加比赛，比赛采取预赛与决赛的形式，将各中队成绩纳入级部管理。

庆祝少先队建队节活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。

　　二、活动时间

　　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动对象

　　学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）

　　五、活动要求

　　统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律

　　六、活动过程

　　1、出大队旗

　　大队部负责旗手训练

　　2、唱队歌

　　音乐谢老师作现场指挥

　　3、献红领巾

　　大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）

　　4、大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕

　　5、少先队员按班级依次进场至主席台进行展示

　　6、出旗、敬礼

　　先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。

　　出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的最后面。

　　整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。

　　行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。

　　7、系红领巾

　　“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结

系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。

　　8、呼号

　　中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。

　　培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员们：时刻准备着！

　　9、退旗、敬礼

　　呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。

　　10、分管德育工作的毛校长讲话

　　11、大队辅导员带领全体少先队员呼号

　　12、退大队旗

　　13、xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕