少先队代表大会活动策划方案【实用6篇】

少先队代表大会活动策划方案 篇一

少先队代表大会是少先队组织中的一项重要活动，旨在培养和锻炼少先队员的组织能力、领导能力和表达能力。为了确保活动的顺利进行，我们需要进行周密的策划和安排。

一、活动目标

1. 培养少先队员的组织能力和领导能力。

2. 提高少先队员的表达能力和沟通能力。

3. 增强少先队员的集体荣誉感和责任感。

二、活动内容

1. 主题演讲比赛：少先队员们可以根据自己的兴趣和经验选择一个主题，进行演讲比赛。通过演讲比赛，可以培养少先队员的表达能力和沟通能力，并展现自己的才华和能力。

2. 分组讨论：将少先队员分成几个小组，给每个小组分配一个课题，让他们进行深入讨论，并在代表大会上汇报讨论结果。这样可以锻炼少先队员的组织能力和领导能力，培养他们的团队合作意识。

3. 文艺表演：让每个班级或小组进行一场文艺表演，可以是舞蹈、歌曲、戏剧等形式。通过参与文艺表演，少先队员们可以展示自己的才艺，培养自信心和团队合作能力。

4. 优秀作品展示：组织少先队员们展示自己的优秀作品，可以是绘画、手工制作、写作等。通过展示作品，可以激发少先队员的创造力和想象力，同时也可以增强他们的集体荣誉感。

三、活动安排

1. 提前通知：提前通知少先队员和家长活动的时间、地点和内容，确保大家都能参与进来。

2. 活动准备：准备好活动需要的场地、音响设备、道具等，并在活动前做好准备工作。

3. 分工合作：将活动分成若干个环节，安排每个环节的负责人，确保活动的顺利进行。

4. 安全保障：确保活动期间的安全，注意场地的安全和秩序，做好人员管理工作。

四、活动评估

活动结束后，要进行活动的评估和总结。可以邀请少先队员和家长参与，听取他们的意见和建议，以便改进下一次的活动策划。

通过以上的活动策划方案，我们相信少先队代表大会活动将会取得圆满成功，少先队员们将在活动中得到锻炼和成长，同时也会感受到集体的温暖和荣誉。

少先队代表大会活动策划方案 篇三

　　一、 活动目的：

　　以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、 活动要求

　　1. 活动时间：10月11日16：00

　　2.参加人员：四~六年级学生

　　3.活动准备：

　　1)大队旗手进行出旗仪式排练;

　　2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;

　　3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　(整队)

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》

　　3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗?

　　我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》

　　4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》

　　5.2014向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》

　　6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。

　　7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8.总辅导员讲话：看!那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的`理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗!”

　　队员答：“时刻准备着!”

　　10.宣布活动结束。退旗。

少先队代表大会活动策划方案 篇四

　　一、活动目的：

　　1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

　　因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

　　这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话

　　7、主题队队会结束。

少先队代表大会活动策划方案 篇五

　　活动目的：

　　庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

　　活动时间：

　　20xx年x月x日（下）午1：30—4：00

　　活动地点

　　小学大操场

　　参加人员：

　　全校师生

　　各年级具体活动安排：

　　1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。

　　2、邀请 小学的.部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。

　　3、（2-6年级）每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。（跑步时结合长征内容的解说。）

　　4、领导讲话。

　　5、各年级活动安排：

　　（1）、一、二年级段学唱二首革命歌谣。

　　（2）、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。

　　（3）、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。

　　（4）、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

　　（5）、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。

　　各班需要准备的有：

　　1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。

　　2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。

　　3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。

少先队代表大会活动策划方案 篇六

　　一、活动目的

　　为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。

　　二、活动主题：

　　男孩女孩游戏展示

　　三、活动时间

　　6月1日下午12：30——2:00，按时放学

　　四、活动地点

　　校操尝教室

　　五、活动要求

　　1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。

　　2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。

　　3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

　　4、活动分为两组，1------3年级为一组，4-------6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。

　　5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。

　　6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。

　　7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。

　　8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。

　　六、活动任务安排

　　总策划：汤洁勤

　　摄影：胡信红

　　各年级组：一年级——毕 二年级——叶 三年级——琼

　　五年级——莉 六年级——蔡

　　七、游戏节安全预案

　　为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。

　　（一）建立安全应急领导小组：

　　领导小组组长：汤洁勤

　　副组长：陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼

　　成员：所有教师

　　（二）具体实施方案

　　游戏节前做好以下工作：

　　1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（三）游戏节期间做好以下安全工作：

　　1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。

　　2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

　　3、 一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

　　4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。

　　5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。

　　6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。

　　7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。

　　（四）教师岗位分工

　　1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。

　　2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师

　　前幢: 从1到4楼 练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾

　　后幢：从1到4楼 华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿

　　3、巡视校园：汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼

　　4、拍照：胡信红

　　5、音乐: 戚铁钿