世界读书日的活动方案【优秀6篇】

世界读书日的活动方案 篇一

世界读书日是每年的4月23日，是联合国教科文组织设立的一个全球性的庆祝活动。在这一天，全世界的人们都会参与到各种读书活动中，以庆祝书籍和阅读的重要性。作为学校的一名老师，我制定了以下的世界读书日活动方案，希望能够激发学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。

首先，我们将组织一场书籍捐赠活动。学校会在世界读书日前几天，向学生和家长发出倡议，鼓励他们将自己不再使用的书籍捐赠给学校图书馆或者其他需要的机构。这样一来，不仅能够节约资源，还可以让更多的人有机会接触到好书。在世界读书日当天，我们将在学校的操场上设立一个书籍交流的摊位，学生和家长可以将自己捐赠的书籍放在摊位上，而其他人则可以自由地选择自己感兴趣的书籍带回家。

其次，我们还计划组织一场读书分享会。在这个活动中，我们将邀请一些学生和教师，分享他们最喜欢的书籍和阅读体验。学生可以提前准备好自己想要分享的书籍，然后在活动中向大家介绍这本书的内容和自己的感受。教师们也可以分享一些自己认为值得推荐的书籍，以及阅读的重要性和技巧。通过这样的分享，我们希望能够激发学生对阅读的兴趣，同时也能够让学生们相互交流、互相启发。

最后，我们还计划组织一场读书马拉松。这是一个全天候的活动，学生们可以自行选择一本自己感兴趣的书籍，然后在活动当天尽可能多地阅读。我们会在学校的教室和图书馆中设置一些阅读角落，供学生们安静地阅读。同时，我们还会邀请一些作家或者知名人士到学校，和学生们一起阅读和讨论。通过这样的活动，我们希望能够让学生们充分体验到阅读的乐趣和益处，提高他们的阅读能力。

总的来说，世界读书日是一个非常重要的庆祝活动，可以帮助人们认识到阅读的重要性，并激发他们对阅读的兴趣。通过以上的活动方案，我相信我们可以让学生们在世界读书日这一天，度过一个愉快而充实的阅读时光。同时，这样的活动也能够培养学生们的阅读习惯，提高他们的阅读能力，为他们的学习和未来的发展打下坚实的基础。

世界读书日的活动方案 篇二

世界读书日是一个非常重要的庆祝活动，通过举办各种读书活动，可以帮助人们认识到阅读的重要性，并激发他们对阅读的兴趣。作为一个社区组织的负责人，我制定了以下的世界读书日活动方案，希望能够吸引更多的人参与到阅读活动中，促进社区的文化交流和发展。

首先，我们计划在社区图书馆举办一场读书节。在这个活动中，我们会邀请一些知名作家和学者到图书馆，与读者们进行面对面的交流和互动。他们可以向读者们介绍自己的作品，分享创作的心得和故事背后的灵感。同时，读者们也可以向他们提问，了解更多关于书籍和阅读的知识。这样的活动不仅能够让读者们与作家和学者近距离接触，还可以提高他们对阅读的兴趣和理解。

其次，我们还计划组织一场阅读推广活动。在这个活动中，我们会在社区的公共场所，如公园、广场等地方，设立一些临时的阅读角落。我们会将一些优秀的书籍和杂志摆放在阅读角落中，供行人随时阅读。同时，我们还会邀请一些志愿者，向行人们推荐一些适合阅读的书籍，并提供一些阅读技巧和建议。通过这样的活动，我们希望能够让更多的人有机会接触到好书，并激发他们对阅读的兴趣。

最后，我们还计划组织一场读书分享会。在这个活动中，社区的居民可以自愿参与，将自己喜欢的书籍和阅读体验与大家分享。每个人都可以准备一份简短的分享，向大家介绍自己喜欢的书籍的内容和感受。通过这样的分享，我们可以互相了解和启发，同时也可以推荐一些好书给他人。这样的活动不仅能够促进社区的文化交流和共享，还可以让每个人都有机会扩展自己的阅读领域，丰富自己的知识和见识。

总的来说，世界读书日是一个非常重要的庆祝活动，可以帮助人们认识到阅读的重要性，并激发他们对阅读的兴趣。通过以上的活动方案，我相信我们可以吸引更多的人参与到阅读活动中，促进社区的文化发展，提高居民们的阅读水平和素养。我希望这样的活动能够成为社区的传统，每年都能够举办下去，为社区的居民们带来更多的阅读和文化的乐趣。

世界读书日的活动方案 篇三

　　活动意图：

　　4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

　　活动时间：

　　20xx年4月22日

　　活动地点：

　　各班班级教室

　　活动内容：

　　第一阶段：策划启动阶段

　　1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

　　2、筹备活动日当天所需各类资料。

　　3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

　　3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。

　　第二阶段：实施阶段

　　1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

　　2、准备活动当天制作书签材料。

　　3、（4月21日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书展现场。

　　4、集体观看学习读书意义及好处。

　　5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

　　6、现场自制个性系列“书签”。

　　7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。

　　延伸活动：

　　一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

世界读书日的活动方案 篇四

　　为进一步营造书香梅州的良好氛围，激发群众的读书热情，在“4·23”世界读书日即将到来之际，梅州市剑英图书馆拟举办系列活动，倡导全民阅读，鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年3—5月

　　二、活动主题

　　悦读人生

　　三、活动内容

　　1、“送书下乡”图书捐赠活动

　　（1）时间：3月xx日

　　地点：

　　（2）时间：3月21日

　　地点：

　　2、区公安局图书流动室揭牌仪式

　　时间：3月下旬

　　地点：

　　3、客都文化公益讲堂第33讲：《非琴不是筝——国乐阮咸的传承与发展》

　　时间：3月23日（星期六）上午xx：30—11：30

　　地点：一楼报告厅

　　主讲：

　　4、以爱守望“星星的孩子”——关爱自闭症人士公益讲座

　　时间：3月31日

　　地点：一楼报告厅

　　协办：

　　5、21天阅读挑战赛

　　时间：4月上旬

　　协办：

　　6、书画名家联展暨赠书仪式

　　时间：4—5月

　　地点：一楼书画展览中心

　　协办：客都画院客都美术馆

　　梅州梅江区客都艺术培训学校

　　7、图书馆杯广东全民英语口语大赛暨全国首届图书馆杯全民英语口语风采展示活动（广东赛区）

　　时间：4—6月

　　8、“书香点亮人生”视障人士智能听书机免费借阅服务

　　活动启动：4月中旬

　　9、朗读亭启用仪式暨朗读比赛

　　启用仪式：4月23日

　　地点：一楼公共区

　　朗读比赛：4月下旬

　　10、20xx年粤港澳“共读半小时”活动

　　时间：20xx年4月23日15：30—16：00

　　11、客都文化公益讲堂第34讲：《国学修养与执行力》

　　时间：4月27日（星期六）上午xx：30—11：30

　　地点：一楼报告厅

　　主讲：

世界读书日的活动方案 篇五

　　一、活动主旨

　　4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。4月23日正值我校"唱读讲传"活动期间，为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。

　　二、活动主题

　　“我读书，我快乐”

　　三、活动时间：

　　4月23日上午

　　四、活动形式

　　1.发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。

　　2.亲子阅读《我是90后》

　　3.我最喜欢的一句古文并解说

　　4.宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》

　　5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时

　　参赛和评选方式

　　（1）参加对象：太原城市学院电艺1011班学生。

　　（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月X日止。

　　评选阶段：4月25日以前。

　　公示阶段：20xx年4月30日。

　　（3）参赛方式和要求

　　1、在班干部XX报名；

　　2、选择抽签排队

　　3、班主任做公证人

　　4、参赛文要是读书的心得或是笔

记；

　　5、参赛人要亲自脱稿演讲

　　评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。

　　奖金设置

　　一等奖：价值100元左右的名著

　　二等奖：价值50元左右的名著

　　三等奖：价值20元左右的名著

　　注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。

世界读书日的活动方案 篇六

　　一、活动主题：

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　二、活动简介：

　　4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！

　　三、活动目的：

　　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

　　四、活动主办方：

　　世纪星实验校园小学部

　　五、活动时间：

　　20xx-4-27（因读书日恰逢调假）

　　六、活动地点：

　　小学部内操坪（二年级教室前）

　　七、学生集合

　　各班学生活动范围划分：xx

　　八、学生调度、纪律维持：

　　班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）

　　九、主席台带领学生齐诵教师安排：

　　班级领诵教师：班主任、语文教师

　　十、负责师生读书签名活动：

　　低年级：xx

　　中年级：xx

　　高年级：xx

　　照相、电视台摄像：谢xx

　　给家长发活动邀请信息：肖xx

　　十一、活动总负责人：

　　肖xx

　　十二、活动流程

　　1、主持人致辞，宣布仪式开始：xx

　　2、xx主任讲话

　　3、齐诵《少年中国说》

　　4、xx校长讲话

　　5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名