幼儿园家长学校的活动方案【通用6篇】

幼儿园家长学校的活动方案 篇一

随着社会的发展,越来越多的家长开始关注孩子的教育问题,尤其是幼儿教育。为了更好地帮助家长们了解幼儿园的教育理念和教育方法,我园特开设了家长学校,旨在加强家园合作,提高家长的教育素养,共同促进孩子的全面发展。以下是我园家长学校的活动方案。

一、讲座活动

家长学校将定期邀请专家学者、幼儿教育专业人士前来开展讲座活动。讲座内容涵盖幼儿心理、早期教育、亲子关系等方面的知识和技巧。通过这些讲座,家长们可以了解最新的教育理念和方法,学习如何更好地照顾和教育孩子。

二、亲子活动

为了增进家长与孩子之间的亲子关系,家长学校还将组织一些亲子活动。例如亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读等活动。通过这些活动,家长们可以与孩子一起参与,并且在游戏中学习如何与孩子沟通、如何培养孩子的社交能力等。

三、观摩课堂

家长学校将定期组织家长们观摩幼儿园的课堂教学。家长们可以亲眼目睹孩子在幼儿园里的学习情况,了解幼儿园的教育环境和教学方法。通过观摩课堂,家长们可以更好地与幼儿园教师进行交流,共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

四、互动交流

家长学校鼓励家长们之间的互动交流。学校将组织家长们参加家长会、家长讨论会等活动,让家长们有机会交流自己的教育经验和问题。通过互动交流,家长们可以相互学习,共同探讨如何更好地教育孩子。

五、家访活动

为了更好地了解孩子的成长情况,家长学校将组织家长们进行家访活动。家长们可以互相走访,了解彼此的家庭教育情况,分享养育孩子的经验和困惑。通过家访活动,家长们可以建立更紧密的联系,形成互帮互助的教育共同体。

六、家长手册

为了方便家长们学习和参与教育,家长学校将编写家长手册。手册中包含了幼儿园的教育理念、教学方法、亲子活动的指导等内容。家长可以通过阅读手册,了解学校的教育方针和方法,从而更好地配合学校的教育工作。

以上是我园家长学校的活动方案。通过这些活动,我们希望能够增进家长与学校的合作,提高家长的教育素养,共同推动孩子的全面发展。我们相信,通过家长学校的努力,我们能够为孩子们提供更好的教育环境和教育资源,让孩子们能够健康快乐地成长。

幼儿园家长学校的活动方案 篇三

  一、指导思想:

  《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园本学期坚持做好家园工作,丰富家园活动,努力与家长配合,让孩子健康快乐的成长。

  二、工作的重点:

  1、利用家长资源,鼓励家长来参与幼儿园的环境创设,共同参与,丰富幼儿区域活动内容。

  2、充分发挥家长委员的作用。

  3、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

  4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

  5、开通好家园路路通,及时与家长沟通。

  6、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。

  7、用好联系册,帮助幼儿复习巩固教学内容。

  8、做好家访工作。

  9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报,推广育儿经验。

  10、做好家长民主测评工作。

  11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

  三、家长委员名单:

  xxx

  四、月工作安排:

  (一)九月份:

  1、制定好本学期家长工作计划。

  2、成立新一届的家长委员会,并召开第一次会议。

  3、各班家访,了解幼儿在家情况。

  4、用好家园联系册。

  5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。

  6、丰富家长园地内容。

  7、开通好家园路路通,及时与家长联系沟通。

  (二)十月份:

  1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。

  2、开展亲子阅读活动。

  3、对家长进行保健知识的宣传。

  4、教师学习:与不同的家长该如何交流

  5、小班家长半日活动。

  (三)十一月份:

  1、开展中班家长半日活动。

  2、要求家长带领孩子走进大自然,领略秋天的景色。

  3、鼓励家长多带领孩子运动,锻炼身体。

  4、进一步丰富家长园地的内容。

  5、要求家长认真撰写论文及随笔,积极投稿。

  (四)十二月份:

  1、大班家长半日活动。

  2、继续用好家园联系册。

  3、迎新年亲子活动。

  4、要求班主任做好家访工作。

  (五)一月份:

  1、幼儿寒假生活指导告家长书

  2、下发家长问卷并进行情况汇总。

  3、做好孩子的评价工作。

幼儿园家长学校的活动方案 篇四

  活动名称:

  幼儿交往能力的正确观念与培养

  活动目标:

  1、家长形成正确的社会交往观念。

  2、家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。

  活动准备:

  情景表演。

  内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。

  指导内容:

  1、揭示辩论主题。

  2、家长分为两组展开讨论,辨析。

  3、教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。

  指导对象:

  全体家长。

  指导过程:

  一、引出辨析主题。

  师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

  二、针对情景表演内容展开辩论。

  1、提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?

  2、请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

  3、现在我们有两个不同的观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的观点。

  4、先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:

  施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。

  李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。

  华煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。

  张洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。

  沈涛爷爷:怕招不必要的麻烦。孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。

  朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!

  马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。

  5、现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。

  你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?

  记录如下:

  范甜霞爸爸:我非常主张自己的孩子外出交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的,有时候吃点亏我觉得反而是好事,还有不同龄的孩子在一起,会让她学到平时我们没功夫教的东西。何乐而不为呢?

  xx奶奶:出去玩好,我的孩子原来很胆小的,不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次,情况就不同啦,现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻,见世面广了很多。

  xx爸爸:现在都是独生子女,交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横,常常动不动就打人,村上的孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处,在一次幼儿园发的宣传资料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩,总是跟我闹,我觉得教育他的实机到了,就一次一次的询问他,“为什么别的小朋友不跟你玩”?并告诉他:“只要你以后不再打人了,就会有人找你玩,试试看”。通过好几次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。

  三、教师小结:

  非常感谢家长们的踊跃发言,我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。

  我们都生活在这个现实的空间,交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示,但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐,健健康康的生活每一天,所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时,我们还应当给与他们足够的交往机会和空间,让他们与同龄人有更多的接触,让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼,真正地让他们度过快乐的童年时光。

  下次,我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会,届时请各位家长准时参加我们的家长会,谢谢大家!

幼儿园家长学校的活动方案 篇五

  一、指导思想:

  本次家长学校活动主题是“好习惯 好人生”。为全面实施素质教育,让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。

  二、活动目的:

  1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

  2、加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。

  三、领导小组:

  1、组长:xx

  2、副组长:xx

  3、组员:xx

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午2:00——4:00。

  五、活动地点:

  各班教室。

  六、开会准备。

  1、学校方面:

  (1)准备流星球表演。

  (2)学生书法作品展示。

  (3)学校特色活动展板。

  (4)下发家长会通知书。

  (5)校园环境布置。

  2、各班要求:

  (1)各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

  (2)xx月xx日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

  (3)策划好班级特色展示(学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演),各班主任要提前

将班级特色展示上报教导处。

  七、开家长会的流程要求:

  1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

  2、请家长在走廊观摩流星球表演,欣赏车小少年风采。

  3、班级特色活动展示。

  4、班主任进行专题讲座:

  5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。

  6、请2——3名优秀家长代表发言。

  7、个别沟通。

  八、对老师的要求:

  1、家长会要提前入手,准备充分。

  2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。xx月xx日将发言稿上交教导处检查。

  3、教师着装要得体,大方。

  4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

  5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

  6、班级布置要温馨,能充分体现班级文化和特色。

  九、工作人员安排:

  1、班主任自行负责本班内容。

  2、负责照相:xx老师。

  十、上交材料:

  1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿。

  2、家长学校培训资料:好习惯,好人生。

幼儿园家长学校的活动方案 篇六

  一、家长助教活动的指导原则

  ★合作互动,优势互补原则:幼儿园教师和家长是平等、合作的关系,教师应以平和、平等的态度对待每一位家长,互相学习,互相帮助,互相指导,共同提高。

  ★尊重在先,真诚沟通原则:具备接纳家长的积极态度,因人而异,不挑剔家长的素质,尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节,让家长知晓活动目标、意义,与家长真诚沟通。

  ★以孩子发展为中心的原则:家长助教的最终目的是促进孩子的发展,活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。

  ★适当性原则:指导应适时进行,给予家长发挥的空问;并根据不同的活动采取灵活的指导方式。

  二、具体指导策略

  策略一:抓活动前的准备工作。

  首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。其次是真诚相邀,采用招募栏、电话预约等方式邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前教师应与家长一起准备活动方案,家长一般只是简单地说一下自己活动的想法,教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施,甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到,防止发生意外。

  策略二:做好活动中的组织工作。

  首先是营造平等、信任、尊重的心理环境,让家长能消除顾忌。充满信心地投入到整个活动之中;其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长,根据不同的情况采用不同的指导方法。重点对活动中一些突发现象进行指导,把握时机,适当牵引。

  策略三:重视活动后反馈、延伸活动。

  活动后收集助教家长的建议,合理化改进,并继续指导家长的育儿方法,达到真正的互动。以前家长和教师之间总有距离,在教育孩子上难以达成共识。家长不了解老师的工作性质。对幼儿园的活动不明白,总觉得很简单,是在哄孩子。以往的家长在参加家长助教活动后。都有一个深深的感受:幼儿园的工作太不容易了,幼儿园的老师担负的责任太大了,幼儿园的活动真不简单。家长会积极为班上的活动出谋划策,共同为班上孩子的发展尽力,眼中不再只关注自己孩子的行为并且在家长助教活动中,教师也可以观察到平时所不易察觉的幼儿的发展、需要,重新审视自己的教育方法。

  家长助教活动,得到改变和收获的不仅仅是孩子,还有家长和我们教师。陈鹤琴先生曾经说:“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。如果说孩子是一只小鸟,而家园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀,同上下,同方向,才能使鸟儿飞得更高、更远。

  三、家长助教日活动流程

  时间:20xx年11月5日

  活动地点:xx幼儿园

  嘉宾:各位参与助教的家长

  活动准备:条幅、多媒体、奖品、荣誉证书、通知、喜报

  活动负责人:各班班主任

  活动安排:

  1、8:10—8:40 各班进行晨间活动,要求幼儿愉快游戏。

  (助教家长陆续进园,本班老师热烈迎接)

  2、8:40—9:20 幼儿早操表演。

  3、9:30—10:00 家长助教第一节活动。

  4、10:10—10:40 家长助教第二节活动。(助教家长再次上第二堂课)

  5、上午助教家长和小朋友合影。

  6、12:00---2:10 幼儿起床、喝水、吃点心、整理衣物。

  (下午助教家长陆续进入园,本班老师接待)

  7、2:50—3:20 下午家长助教第一节活动。

  8、3:20—3:30 如厕、喝水。

  9、3:30—4:00 家长助教第二节活动。(下午助教家长再次上第二堂课)

  10、4:00—4:10 下午助教家长和小朋友合影。

  幼儿园颁发证书及奖品,全体教师及家长合影留念,活动结束!

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