感恩节主题的活动方案(优秀5篇)

感恩节主题的活动方案 篇一

感恩节是一个重要的节日，它让我们有机会向身边的人表达感激之情。在这个特殊的日子里，我们可以组织一系列主题活动，让大家感受到感恩的力量，增强人与人之间的联系和情感。

首先，我们可以组织一场感恩晚宴。这个晚宴可以邀请家人、朋友和同事们一起参与。在晚宴上，我们可以准备丰盛的食物和美酒，让大家尽情享受。同时，我们可以设立一个感恩墙，让每个人都有机会写下自己对身边人的感激之情，并在晚宴上公开分享。这样一来，大家可以互相了解彼此的感激之心，增进友谊和亲密感。

其次，我们可以组织一场感恩运动。这个运动可以是一个慈善步行活动，也可以是一个志愿者活动。参与者可以为慈善机构筹集善款，或者参与志愿者活动，为社区或者弱势群体提供帮助。通过参与这样的活动，大家可以亲身感受到帮助他人的快乐，同时也感受到自己的价值和能力。这样的活动不仅有助于提高参与者的社会责任感，也可以提升他们的团队合作能力。

最后，我们可以组织一场感恩创作活动。这个活动可以是一场音乐会、舞蹈表演或者戏剧演出。参与者可以准备自己的演出节目，表达对生活中重要的人和事的感激之情。通过创作和表演，大家可以用自己喜爱的艺术形式将感恩之情传递给观众，同时也展示自己的才华和热情。这样的活动可以给参与者带来成功的喜悦和满足感，同时也让观众感受到感恩的力量和美好。

以上是我为感恩节准备的三个主题活动方案。通过这些活动，我们可以让人们更加关注感恩的重要性，培养他们的感恩之心。希望这些活动能够给大家带来快乐和启示，让大家在感恩节这个特殊的日子里充满感激之情。

感恩节主题的活动方案 篇二

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感激身边的人和事。为了让大家更好地表达感恩之情，我提出了以下的感恩节主题活动方案。

首先，我们可以组织一场感恩分享会。在这个分享会上，每个人都有机会分享自己在过去一年中所感激的事情。参与者可以准备一份感恩清单，列出他们所感激的人、事和经历，并在分享会上向大家讲述。这样的活动可以让每个人都有机会反思自己的生活，找到值得感激的事物，并与他人分享。通过听取他人的分享，我们也可以从中获得启示和帮助，增加自己对生活的感激之情。

其次，我们可以组织一场感恩互动游戏。这个游戏可以是一个团队合作的挑战，也可以是一个个人思考的谜题。参与者可以通过游戏的方式来思考和表达自己对感恩的理解。游戏可以设置一些难题，需要参与者合作解决，或者通过思考和观察来找到答案。通过参与这样的游戏，大家可以在娱乐的同时思考感恩的意义，增强对团队合作和智力思考的认识。

最后，我们可以组织一场感恩艺术创作展。参与者可以通过绘画、摄影、手工制作等方式来表达自己对感恩的理解和情感。他们可以创作一幅画作、一张照片或者一个手工制品，展示自己对感恩的感激之情。通过这样的创作展，大家可以欣赏到不同人的不同表达方式，同时也可以从中感受到感恩之美和艺术的力量。

以上是我为感恩节准备的三个主题活动方案。通过这些活动，我们可以让人们更加关注感恩的重要性，培养他们的感恩之心。希望这些活动能够给大家带来快乐和启示，让大家在感恩节这个特殊的日子里充满感激之情。

感恩节主题的活动方案 篇三

　　一、活动背景与目的

　　背景：今年是反法西斯胜利70周年。国家教育部发布了一个红头文件要求大学第一节思修课要上抗日专题为主题的一节课。

　　目的：严把正确导向。正确把握前六年局部抗战和后8年全面抗战的关系，正确把握正面抗日战争和敌后战场的关系，正确把握中国人民抗日战争与世界反法西斯战争、东方主战场与欧洲战场的关系，引导师生积极爱国、理性爱国，确保活动的正确政治方向和舆论导向。对历史做出正确评价。从而增强民族自尊心自信心。杜绝盲目崇洋媚外以及极端爱国。

　　二、活动主题

　　天下兴亡，匹夫有责。

　　三、活动前期筹备

　　1）宣传准备：包括展板、海报、名人名言征集活动（实行竞赛制度，前三等奖有奖品）、走进老战士家庭采访并拍摄短片等形式。

　　2）经费：前期活动经费开支主要为展报、海报布置会场等支出。

　　3）发动志愿者动员更多的人参与其中。

　　4）物品征集：志愿者利用课余时间走进老战士家庭拍摄照片并打印、记录老战士的光荣事迹并打印。

　　5）将选取的名人名言打印成条，贴在爱心墙上并散发给群众。

　　6）物品存储：选取固定地点存放物品，注意物品安全。

　　四、活动人员物资安排

　　进行宣传以及开始筹备物源，实行自由分组，需要5组，A组走进老战士家庭进行采访。

　　B组筛选征集到的名人名言并在展会开始当天进行颁奖。C组进行海报展版横幅设计制作并张贴。

　　D组进行展会现场布置及活动流程安排并申请活动场地以及横幅悬挂点。

　　E组人员负责借活动所需物资及名言征集获奖同学奖品等相关用品

　　五、活动相关信息

　　时间：感恩节

　　地点：明德堂4楼

　　主办者：外联实践部

　　活动对象：高职学院全体师生

　　六、活动流程

　　1、11月26日安排工作人员到场布置会场，划分区域。

　　2、11月26日活动结束。安排人负责登记及统计收入，工作人员收拾会场，通讯员撰写新闻稿。

　　七、活动规则

　　1、参赛者可以是个人也可以是团体，如宿舍、班级名义。

　　2、本活动本着公平自愿的原则。

　　3、本次活动从名言征集开始，所有征集进程状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。

　　八、所需物品

　　1、超大展板，名言条等相关用品2、宣传横幅，宣传海报3、场地申请及音响话筒等设备

　　九、活动预算

　　十、注意事项

　　1、需要横幅5海报10大展板1

　　1、每位外联部成员言行都代表着我们外联的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　2、活动期间要求协会负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。

　　3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。

　　4、活动资料整理后交由外联实践部存档。

感恩节主题的活动方案 篇四

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的.要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他

人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　11月的第4个星期四

　　四、活动地点：

　　学校内。

　　五、活动前期准备

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣传资料，评分表等。

　　4．校园环境布置：黑板、海报等。

　　5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

　　8．购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　　1．浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2．读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。

　　1、发材料（两人一小包的花瓣，固体胶，白纸）

　　2、构图（自己设计花样）

　　3、试摆（把花摆上白纸，看效果）

　　4、贴花（先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。）

感恩节主题的活动方案 篇五

　　一、活动主题：

　　心有慈孝快乐成长

　　二、活动目的：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月10日——12月3日

　　四、活动内容(六个“一”系列活动)

　　1、发起倡议(利用晨间讲话向全校师生)

　　2、一次主题班会

　　时间：11月下旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月10日最后一节课)

　　3、一首歌曲(全校性)

　　感恩节活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

　　4、一封信

　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人

　　5、一枚感恩卡片(全校)

　　学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自己的人。每班2张。(征集时间：12月2日)

　　6、为父母洗一次脚活动

　　要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。(每班2份，12月下旬)

　　7、一次感恩自然的环保教育

　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)

　　五、活动要求：

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

　　3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。