大班迎国庆活动方案【优选6篇】

大班迎国庆活动方案 篇一

活动主题：热爱祖国，共庆国庆

活动时间：国庆节前一周

活动地点：学校操场

活动内容：

1. 升旗仪式：在活动开始之前，由学校领导和老师组织全体学生进行升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱之情。

2. 国旗制作：在活动前一周，老师将组织学生制作国旗。学生们可以用纸板、彩色纸等材料制作自己的国旗，展示自己的创意和想象力。

3. 国庆知识竞赛：通过小组竞赛的形式，进行国庆知识问答。每个小组都有机会回答问题，答对的小组将获得奖励。这不仅能够增加学生对国庆知识的了解，还能培养他们的团队合作能力和竞争意识。

4. 国庆主题展览：学校将组织学生进行国庆主题展览，展示自己对祖国的热爱和祝福。学生们可以自由选择展示形式，如绘画、手工制作、摄影等，展示自己的创作才华。

5. 国庆晚会：在活动结束之前，学校将组织一场精彩的国庆晚会。晚会内容包括舞蹈、歌曲、朗诵等节目，展示学生的才艺和表演能力。同时，还可以邀请一些特邀嘉宾或老师进行表演，增加晚会的亮点。

6. 感恩活动：在国庆节期间，学校将组织学生进行感恩活动，表达对祖国的感激之情。学生们可以写下自己的感恩文字或画下自己的感恩画，展示在学校的感恩墙上。这将提醒学生要珍惜祖国的一切，感恩祖国的恩情。

活动目标：

1. 增强学生对祖国的热爱和认同感。

2. 增加学生对国庆知识的了解。

3. 提高学生的创作能力和表演能力。

4. 培养学生的团队合作能力和竞争意识。

5. 培养学生的感恩意识和责任感。

通过这些活动，我们相信学生们将更加热爱祖国，珍惜祖国的一切，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。

大班迎国庆活动方案 篇二

活动主题：快乐同欢，共庆国庆

活动时间：国庆节当天

活动地点：学校教室

活动内容：

1. 国庆主题展览：在教室内布置国庆主题展览，展示学生们的国庆作品。学生们可以自由选择展示形式，如绘画、手工制作、书法等，展示自己的创作才华和对祖国的祝福。

2. 国庆手工制作：由老师带领学生进行国庆手工制作。学生们可以制作国旗、五星红旗和国庆花等手工作品，增强对国庆的感受和参与感。

3. 国庆舞蹈：学校将组织学生进行国庆舞蹈表演。学生们可以自己选择喜欢的舞蹈曲目，展示自己的舞蹈才艺。

4. 国庆歌曲：学生们可以选择自己喜欢的国庆歌曲进行合唱或独唱。通过音乐的力量，让学生们更加热爱祖国。

5. 国庆朗诵：学生们可以准备一些国庆相关的诗歌或文章进行朗诵。通过朗诵，让学生们更深入地了解国庆的意义和历史。

6. 国庆小品表演：学生们可以自己编写国庆相关的小品，通过表演的形式展示自己的创作才华和演技。

活动目标：

1. 增强学生对祖国的热爱和认同感。

2. 提高学生的创作能力和表演能力。

3. 培养学生的团队合作能力和自信心。

4. 增加学生对国庆的了解和认识。

5. 增强学生对国庆的参与感和快乐感。

通过这些活动，我们希望能够让学生们在快乐中度过国庆节，增强对祖国的热爱和认同感，共同庆祝祖国的繁荣昌盛。

大班迎国庆活动方案 篇三

　　活动名称

：祖国，我爱你

　　设计意图：

　　祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　活动目的：

　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

　　一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

大班迎国庆活动方案 篇四

　　设计意图

　　国庆节是一个值得举国欢腾的节日，1949年今天，中华人民共和国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民顽强抗战，中国古今，都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。

　　活动目的

　　1.让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。

　　2.缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。

　　3.培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。

　　主题墙面环境

　　1.收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。

　　2.各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。

　　相关区域融合

　　美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。

　　图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。

　　活动过程

　　(1)我爱你，中国——诗歌朗诵

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。

　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。

　　活动准备

　　(1)家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。

　　(2)地图、朗诵稿

　　过程

　　(1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。

　　(2)复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。

　　(3)集体教诗歌——《我爱你，中国》

　　(4)幼儿独立完整朗诵。

　　(5)班内评比。

　　(2)亲子共读一首诗(亲子活动)

　　活动目的

　　(1)增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。

　　(2)培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。

　　(3)初步培养幼儿的爱国情怀。

　　活动难点

　　幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。

　　过程

　　(1)出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。

　　小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊?

　　(2)集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》

　　教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。

　　(3)亲子朗诵诗歌

　　教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。

　　(4)朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。

　　活动延伸

　　将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。

大班迎国庆活动方案 篇五

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　一、活动名称：

国庆节

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　三、活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　　四、活动过程：

　　（一）开始部分：

　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　　（二）基本部分;

　　1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　　2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　　3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

　　4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　　（三）结束部分：

　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　　五、活动效果：

　　在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

大班迎国庆活动方案 篇六

　　活动时间：

20xx年x月x日

　　活动地点：

本班活动室、操场

　　活动对象：

全体幼儿及部分家长、本班教师。

　　活动目标：

　　1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

　　经验准备：

活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

　　材料准备：

　　1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。

　　2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动过程：

　　一、幼儿入园、早餐

　　二、升旗

　　三、幼儿代表讲话

　　四、家长代表讲话

　　五、方园长致词

　　六、早操

　　七、主持人讲话

　　八、亲子制作活动流程

　　1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

　　2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

　　3、班级制作完成后一起合影。

　　九、成果展现

　　1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

　　2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

　　其他：

　　1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)

　　2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

　　4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

　　5、打印图片

　　6、做好示范灯笼。

　　附：家长会稿国庆活动准备工作

　　活动目的：

　　1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。

　　2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

　　3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。

　　4、活动最

后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。

　　活动准备：

　　1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。

　　2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园

　　3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

　　4、图片

　　5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，(老师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。

　　活动要求：

　　1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。

　　2、时间：20xx年9月日

　　3、地点：本班教室、幼儿园操场

　　4、家长来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。

　　5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。

　　6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。