野营拉练活动方案【精选3篇】
野营拉练活动方案 篇一
野营拉练活动方案
随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，越来越多的人开始喜欢户外运动。而野营拉练活动作为一种受欢迎的户外活动，受到了许多人的喜爱。野营拉练活动不仅可以增强人们的团队合作能力，培养决策能力，还可以提高人们的生存能力和适应能力。下面将为大家介绍一种野营拉练活动方案。
一、活动目的和意义
野营拉练活动的目的是通过模拟实际野外生存环境，让参与者在团队合作中锻炼自己的生存能力和适应能力。此外，活动还可以培养参与者的决策能力、沟通能力和自信心，增强团队的凝聚力和默契度。
二、活动内容
1. 需要的物资和器材准备
为了保证活动的顺利进行，需要事先准备好一些必要的物资和器材，如帐篷、睡袋、炉具、食品、水源等。此外，还需要为每个参与者准备一份简单的生存工具包，包括指南针、火种、登山绳等。
2. 活动地点选择
选择一个适合野营拉练活动的地点非常重要。地点应具备一定的野外环境和自然资源，如山地、森林、河流等。同时，还需要考虑到活动地点的安全性和便捷性，保证参与者的安全和活动的顺利进行。
3. 活动流程安排
活动的流程安排应根据参与者的具体情况和活动的时间进行合理的安排。一般来说，活动可以分为以下几个阶段：
（1）准备阶段：包括物资和器材准备、参与者的身体状况检查和安全须知等。
（2）出发阶段：参与者集合完毕后，出发前往活动地点。
（3）生存训练阶段：在活动地点进行各种野外生存训练，如搭建帐篷、野外导航、野外烹饪等。
（4）团队合作阶段：进行一些团队合作项目，如攀登山脉、过河等，以培养团队的默契度和团结力。
（5）总结阶段：活动结束后，进行总结和反思，了解参与者在活动中的收获和不足，并提出改进意见。
三、活动注意事项
在进行野营拉练活动时，需要注意以下几点：
1. 参与者的安全和健康是最重要的，活动中要时刻关注参与者的身体状况，确保其安全和健康。
2. 活动地点的选择要慎重，确保其安全性和便捷性。
3. 活动中要注意保护环境，不破坏当地的自然资源和生态环境。
4. 活动过程中要注重团队合作，鼓励参与者相互帮助和支持。
5. 活动结束后，要及时总结和反思，了解参与者的感受和意见，并提出改进建议。
通过以上的活动方案，可以有效地进行野营拉练活动，提高参与者的生存能力和适应能力，培养团队的凝聚力和默契度。同时，活动也可以让参与者更好地了解自然环境，增强保护环境的意识。希望通过这样的活动，能够让更多的人热爱自然，关注环境，健康生活。
野营拉练活动方案 篇二
野营拉练活动方案
随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始追求一种健康、积极的生活方式。而野营拉练活动作为一种受欢迎的户外活动，受到了越来越多人的喜爱。野营拉练活动不仅可以锻炼人们的身体素质，提高人们的生存能力和适应能力，还可以增强人们的团队合作能力和沟通能力。下面将为大家介绍一种野营拉练活动方案。
一、活动目的和意义
野营拉练活动的目的是通过模拟实际野外生存环境，让参与者在团队合作中锻炼自己的生存能力和适应能力。通过这样的活动，可以培养参与者的决策能力、沟通能力和自信心，增强团队的凝聚力和默契度。同时，活动还可以让参与者更好地了解自然环境，增强保护环境的意识。
二、活动内容
1. 活动准备工作
为了保证活动的顺利进行，需要事先做好一些准备工作。包括选择活动地点、准备必要的物资和器材、制定活动流程和安全措施等。
2. 活动地点选择
选择一个适合野营拉练活动的地点非常重要。地点应具备一定的野外环境和自然资源，如山地、森林、河流等。同时，还需要考虑到活动地点的安全性和便捷性，保证参与者的安全和活动的顺利进行。
3. 活动流程安排
活动的流程安排应根据参与者的具体情况和活动的时间进行合理的安排。一般来说，活动可以分为以下几个阶段：
（1）准备阶段：包括物资和器材准备、参与者的身体状况检查和安全须知等。
（2）出发阶段：参与者集合完毕后，出发前往活动地点。
（3）生存训练阶段：在活动地点进行各种野外生存训练，如搭建帐篷、野外导航、野外烹饪等。
（4）团队合作阶段：进行一些团队合作项目，如攀登山脉、过河等，以培养团队的默契度和团结力。
（5）总结阶段：活动结束后，进行总结和反思，了解参与者在活动中的收获和不足，并提出改进意见。
三、活动注意事项
在进行野营拉练活动时，需要注意以下几点：
1. 参与者的安全和健康是最重要的，活动中要时刻关注参与者的身体状况，确保其安全和健康。
2. 活动地点的选择要慎重，确保其安全性和便捷性。
3. 活动中要注意保护环境，不破坏当地的自然资源和生态环境。
4. 活动过程中要注重团队合作，鼓励参与者相互帮助和支持。
5. 活动结束后，要及时总结和反思，了解参与者的感受和意见，并提出改进建议。
通过以上的活动方案，可以有效地进行野营拉练活动，提高参与者的生存能力和适应能力，培养团队的凝聚力和默契度。同时，活动也可以让参与者更好地了解自然环境，增强保护环境的意识。希望通过这样的活动，能够让更多的人热爱自然，关注环境，健康生活。
野营拉练活动方案 篇三
野营拉练活动方案
为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的野营拉练活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、时间与流程
20xx年4月12日周五上午7:30集合，7:50拉练出发仪式，8:00从学校操场出发，目的地华商文化广场。12:10在商祖祠西门班级指定位置集合（有班牌）等待12:40出发返回，全程徒步感受遇到困难时的坚持精神，体验挑战自我极限的快乐，互帮互助的温馨，全程大约25公里，胜利返回学校，校领导在学校大门口迎接凯旋而归的师生，篮球场按升旗仪式各班级集中考勤点名，最后解散，学生回家。
二、领导组
1、组长：xxx
2、副组长：xxx
3、成员：xxx、xxx、xxx
4、直接责任人：各班级班主任、体育教师
三、拉练前筹备
1、拉练的目的和意义：
野营拉练是一项艰苦而又考验人的活动，通过这项活动，能磨练学生的意志、体验过程的辛苦及成功的快乐，也能锻炼体魄、增强学生不怕吃苦、不怕受累的精神。对学生进行耐挫教育，培养学生的良好心理素质和团队协作精神，通过实践、体验，升华学生集体主义情感和人文素养，加深学生和老师之间的友情，树立正确的人生观和价值观，同时让学生亲近自然、回归自然，充分享受春天的阳光，进一步激发学生的团队精神和热爱家乡的感情，培养学生多种精神品质，进行班级凝聚力建设等。
2、服装：
学生穿白色校服（全身而不是半身校服）、戴校徽。
3、标语：
按照政教处要求统一制定各班级标语、班旗。
4、班会动员：
周四晚6:00-6:50各班级要专题开个班会，这个会议非常重要，班主任思想上要充分重视，这是保证整个活动成功的关键因素之一，班主任要全面对学生进行思想、纪律、安全、环保、各项要求以及拉练目的意义教育。
5、对参加拉练学生登记造册
特殊体质、不能上两操体育课的不能参加拉练，因病因事等凡是不参加活动的学生一律写出书面假条并告知家长要求其必须回家。注意必须是学生亲自登记姓名，报年级主任办公室备案。
6、一点要求和注意
周四晚全体班主任到班级和寝室参与管理防止学生过分激动。
7、检查评比：
政教处与年级要制定各项检查细则，全程督查，返回后按照比例A：B：C=3:5:2 评出先进班级，纳入班主任考核等级，结果分别进2个名次、1个名次、0个名次，对于因责任原因造成重大事故或班级组织特别差的，取消考核先进等级，视为C等。内容包括：
（1）班会实际开展情况，校服校徽、歌曲和口号落实，来回行进中纪律，班级队形完整，学生安全落实，集合速度、迟到、缺席、上收容车或中途离队人数，目的地区域卫生，团队意识等。
（2）按照学校要求携带物品，途中精神面貌，个人着装，途中同学间帮扶、体力充足，返校集中解散人数，胜利完成远足等拉练中有关要求或事项等。
（3）班主任紧跟班情况，对班级散乱是否及时管理，体育教师是否时刻跟班并参与管理，核定来回学生人数等。
四、出发仪式：（仪式主持xx校长）
1、陈校长发言；
2、授旗并宣布拉练开始。
五、拉练中要求：
（1）班主任紧随不离队，时刻陪伴学生，观察并提醒学生注意行驶的来往车辆，保证学生的绝对交通安全，班级学生做到文明、有序，服从安排指挥，遇到意外情况班主任能迅速报拉练指挥部处理，特别过路口时，班主任配合政教处工作人员及时指挥、注意安全、看护好学生，为学生“保驾护航”。
（2）班级学生要编成小组（四列纵队，两排8人，两排一小组，体质强弱搭配），每组正副组长时时点名不少人，不经班主任允许不得私自离队。周四晚上三关一扫，个人物品全部带走。周五早上早操，班主任检查落实校服情况，务必保证每人必须穿全身的校服（特殊情况实在没有带的可以到高一年级借）
（3）途中班主任要密切监控学生不掉队、不离队（去沿途超市、行动滞后于班级等）、不打闹、不追逐、不打架、跟紧队、队伍要时刻紧凑不变形，班主任要时刻把有关问题及时消灭在萌芽状态，返回到校集中解散，清点人数，不缺人，最后向上报年级主任是否全部安全返回，由年级主任汇总情况再反馈总指挥。
（4）行进途中歌声嘹亮（至少准备三首歌曲）、口号响亮（活动前自定口号），尤其是出校门、进校门以及关键检查时间段，班级学生精神饱满、情绪高涨、一路歌声、一路口号、纪律严明、互帮互助……人见人赞。
（5）学生行进中不搭车，不抄近路，不擅自离队，不追逐打闹，不接听接打电话，谨防掉队，尤其是回来的.路上，严禁家长接送，严禁学生就餐由商家或家长送，如有确实不能坚持的同学，班主任或1名随队教师及时与学生救护组教师联系，并随同学生原地等候，直至救护教师到达后，方可归队。途中学生间要积极主动帮助体弱学生跟好队，一路坚持尽量不上“收容车”。
（6）行进途中，参观地，休整地，不留任何废弃物（废弃物自备小袋处理）。
（7）在规定时间，规定地点进行休整和娱乐，不得不经允许私自离开班集体。
（8）年级要携带相机注意收集活动中的各班级闪光的瞬间，班主任可以自带携带相机。
（9）班主任安排学生注意相互观察，积极发现身边感人的人和事，尤其对途中的坚持---汗水、毅力、感动；途中的风光无限---秩序、友爱、素质；途中的收获成果---坚持、自信、快乐进行观察而发现我们身边同学的可爱、风貌和素养。
（10）各班级班主任要求学生要严禁家长陪同或中途带回。
（11）行进途中班级间距要紧靠，防止过路口被阻断或造成后面的班级有时存在跑步追赶过于疲劳等现象。
六、拉练后总结
各班级学生每人一篇心得体会（感受、收获、遗憾、总结、行进中的苦与乐等），用B5打印或16开方格稿纸工整抄写，周一上午以班为单位交年级主任同时推荐选出5篇最好的文章。校园广播或在校报上刊发。
七、在珠江路口进行集合，队伍整理好后，方可入校门，入校门要有口号，进入到篮球场，按升旗仪式时进行集合。
