教学活动实施方案(通用6篇)

教学活动实施方案 篇一

教学活动实施方案是指为实现教学目标，制定出一系列的具体教学计划和安排，以确保教学活动的顺利进行和有效实施。本篇将介绍一个基于项目学习的教学活动实施方案。

项目学习是一种基于问题解决和合作学习的教学方法，它能够激发学生的主动性和创造性，培养学生的团队合作和问题解决能力。以下是一个针对中学英语课程的项目学习教学活动实施方案。

首先，确定项目主题。项目主题应与课程内容紧密相关，能够激发学生的兴趣和好奇心。以“旅游”为主题，学生将通过项目学习来提高英语口语和写作能力。

其次，确定项目目标。项目目标应明确、具体、可衡量。例如，学生能够流利地用英语描述旅游景点，能够写一篇关于旅游的短文等。

然后，设计项目任务。项目任务应能够引导学生进行实际操作和探究。例如，学生需要选择一个自己喜欢的旅游景点，并用英语写一篇游记。

接下来，安排项目活动。项目活动包括课堂教学、小组合作和实地考察等。教师应根据项目任务的要求，合理安排教学内容和时间，确保学生能够充分参与和实践。

最后，评估项目成果。评估应以项目目标为基准，采用多种评估方法，如口头表达、书面作业和项目展示等。评估结果应及时反馈给学生，以便他们了解自己的学习情况和进步空间。

通过以上的教学活动实施方案，学生将在项目学习中充分发挥主动性和创造性，提高英语口语和写作能力。教师也将成为学生学习的指导者和促进者，引导学生在实际操作中掌握知识和技能。项目学习的教学活动实施方案是一种创新的教学模式，能够激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。

教学活动实施方案 篇二

教学活动实施方案是为了在教学过程中更好地实现教学目标而制定的一系列具体措施和安排。本篇将介绍一个基于多媒体技术的教学活动实施方案。

多媒体技术是现代教育中不可或缺的一种教学手段，它能够生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。以下是一个针对初中数学课程的多媒体教学活动实施方案。

首先，确定教学内容。教学内容应与课程要求和学生的学习需求相匹配。以“几何图形的认识和性质”为例，通过多媒体技术来展示各种几何图形的性质和应用。

其次，设计教学活动。教学活动应结合多媒体技术的特点，使学生能够积极参与和互动。例如，通过观看多媒体演示和参与互动游戏来学习几何图形的性质。

然后，准备教学材料。教师应选取合适的多媒体教学资源，如动画、视频和互动软件等。同时，还需准备相应的教学辅助材料，如课件、练习册和实验器材等。

接下来，组织教学活动。教师应合理安排教学时间和空间，确保学生能够充分参与和实践。同时，教师应根据学生的学习情况和反馈及时调整教学策略和方法。

最后，评估教学效果。评估应以学生的学习情况和教学目标为依据，采用多种评估方法，如课堂表现、作业完成和实验报告等。评估结果应及时反馈给学生和家长，以便他们了解自己的学习情况和进步空间。

通过以上的教学活动实施方案，教师能够更好地利用多媒体技术来展示教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。学生也能够通过多媒体教学活动来加深对知识的理解和应用。多媒体技术的教学活动实施方案是一种创新的教学模式，能够提高教学效果和学习质量。

教学活动实施方案 篇三

　　一、指导思想

　　为进一步加强教师队伍建设，打造教育核心竞争力，提高教学质量，促进教师专业化发展，遵照省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知、《神农架教育局关于在全区中小学开展“课内比教学”活动实施方案》的通知，九湖学校“课内比教学”活动实施方案。为确保“课内比教学”活动有效实施，切实提高我乡广大教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，促进教师专业成长的目的，结合我校实际情况，制定本实施方案。

　　二、加强组织领导

　　领导小组组长：黄兴成

　　副组长：王官成 孙开勇 朱相军

　　成 员：严克红 刘跃理 刘永华 朱成轩 张天权

　　评审委员会

　　主任：黄兴成

　　委员：王官成 孙开勇 严克红 刘跃理 刘永华 朱成轩

　　张天权

　　三、活动相关要求：

　　1、全体在岗任课教师必须参加“课内比教学” 讲课、说课两项活动，不得借故推诿。

　　2、东溪学校要成立活动领导小组及评审委员会，按活动方案组织好本校教学活动。活动方案开和展活动情况要报乡中小学校；

　　3、承担多个课头的教师，自选一科参赛。

　　4、每位教师的讲课、说课安排、书面评议表、评比结果、参评教案与反思等资料必须送到学校教务处备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。

　　5、教务处将“课内比教学”分类存档并做好迎检工作

　　四、“课内比教学”活动具体方案

　　（一）、活动主题

　　锤炼教师基本功，促进教师专业成长，提高教师教学水平。

　　（二）、活动目标

　　通过开展“课内比教学”活动，进一步更新广大教师的教育理念和改变教学行为，搭建教师展示自我、相互学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

　　（

三）、参与对象

　　全体教师

　　（

三）、竞赛学科

　　共8门学科，包括：语文、数学、英语、科学、品德与社会（生活）、体育、音乐、美术。

教学活动实施方案 篇四

　　为贯彻落实省教育厅关于《在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》的精神，结合我园实际，特制定如下实施方案。

　　一、“课内比教学”领导小组名单

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动指导思想

　　以纲要理念为指导，以抓好常态课教学为重点，以培养幼儿能力为目标，以促进教师专业成长为根本，组织教师全员参与，搭建教师自我展示、互相学习、共同提高的平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，促使教师队伍素质整体提升。

　　三、活动主题

　　依托园本教研 抓实常态教学 促进教师专业成长

　　四、活动内容

　　“课内比教学活动”主要由“备课、说课、讲课、评课”四个环节组成，在此基础上开展“幼儿园教师如何评课？”“幼儿园教师如何进行课后反思？”的专题理论学习。

　　1、说课。主要阐述对教材的理解，对幼儿能力发展及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。考察教师备课与写课的基本功。

　　2、讲课。重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学语言与教学设计以及教学组织实施能力和课自评和反思。

　　五、活动安排

　　1、宣传发动阶段（20xx年11月）

　　召开全体教师会议学习“课内比教学”活动文件及精神，全园教职员工积极开展准备工作。

　　2、活动实施阶段（20xx年11月下旬——20xx年6月）

　　本学期，四课活动与每月教研活动听课相结合，本学期主要是新进老师的诊断课，年轻老师的磨合课，经验老师的案例课。

　　通过内训，进行评课、反思的业务学习。

　　3、总结阶段（20xx年6——7月）

　　对本学期开展的“课内比教学”活动进行总结，分析，评价，对优秀老师进行表扬奖励。对下学期“课内比教学”活动进行安排部署。

　　六、活动要求：

　　1、要求老师积极参与，全园老师都要参加讲课说课，先讲后说，所有老师都必须参加听课活动。

　　2、要求老师立足于常态教学，不搞花架子、空架子，务实的开展每个教学活动，并做到课课有反思，课课有评价，课课有收获。

教学活动实施方案 篇五

　　一、活动策划组织者：xxx学院武术协会

　　二、活动主题：防暴御侮，提高女生自身防护能力

　　三、时间：20xx年3月x日下午

　　四、地点：田径场

　　五、参加人员：全院同学

　　六、活动目的：在三月八日妇女节来临之际，武术协会发挥自己的特长，针对全院女生开展女子防身术教学，以提高女生的自身防护能力。

　　七、前期准备：

　　1、活动策划与申请

　　2、训练武协女生骨干

　　3、对全院女生宣传活动内容

　　八、项目组

　　1、总 策 划 ：

　　2、项目负责人：

　　3、宣传负责人：

　　4、秩序负责人：

　　九、流程

　　（1）项目负责人介绍活动内容

　　（2）武协女生骨干现场展开教学

　　（3）全体教练员、学员展开交流

　　（4）负责人致结束语

　　十、活动后期工作

　　（1）会场清扫，整理

　　（2）递交团委，社联活动简讯

教学活动实施方案 篇六

　　为全面提高我校教师的教科水平，减少教学行为的偏差，提高课堂教学效益，进一步完善和巩固校本培训，校本科研成果，促进教师的科研型、学者型。依据教育局文件精神，决定在暑假举办教学反思活动，结合我校实际情况特制定本实施方案。

　　一、教学反思的内容

　　1、加强教学工作的教学反思（课前、课中、课后）对教师如何进行教学反思进行全员培训。

　　2、完整、规范地进行一次全体校领导参与的集体备课活动，有时间、内容、中心发言人，活动过程记载，参与领导和教师意见的文字材料形成的详案。

　　3、学习《教育管理规范工作意见暨考核细则文件汇编》有关精神。

　　4、《班主任工作实施条例》。

　　二、教学反思的时间

　　三、教学反思的组织领导

　　为加强对我校教学反思工作的组织领导，确保教学反思的实际、实用、实效，特成立教学反思工作领导小组。

　　四、具体要求：

　　1、要高度重视这次反思活动，精心组织，认真安排，确保实效，各包组领导要责任到人，深入各组参与讨论，听取意见和建议，并形成总结材料。

　　2、教学反思要确保人员、时间、内容和效果四落实。

　　3、教学反思期间，要求每位教师写一篇高质量的教学反思体会，对教师的教学反思体会进行评比表彰。

　　4、教学反思活动结束后，形成专门的总结材料。