小学六一儿童节游园的活动方案(实用5篇)

小学六一儿童节游园的活动方案 篇一

活动名称：欢乐游园，快乐成长

活动目的：为小学生们提供一个快乐、安全、有益的儿童节游园活动，促进他们的身心健康发展，增强团队合作意识和社交能力。

活动时间：6月1日上午9:00-12:00

活动地点：市中心公园

活动对象：全校小学生

活动内容：

1. 开场仪式（9:00-9:30）

- 校长致辞：向全体小学生致以节日的问候，并鼓励他们在游园活动中尽情享受快乐时光。

- 表演节目：由各年级精心准备的歌舞、小品、魔术等节目，展示小学生们的才艺和团队合作能力。

2. 游园活动（9:30-11:30）

- 亲子游戏区：设置亲子互动游戏区，引导家长与孩子一起参与游戏，增进亲子关系。

- 传统游戏区：设置一些传统的游园项目，如跳绳、踢毽子、投掷球等，让小学生们体验传统游戏的乐趣。

- 科普知识区：设置科普知识展示区，展示有关自然、科学等方面的知识，让小学生们在游戏中学习。

3. 互动游戏（11:30-12:00）

- 爱心义卖：设置义卖区，小学生们可以自愿参与义卖活动，所得收入将用于资助贫困地区的儿童教育。

- 抽奖活动：设置抽奖区，小学生们可以用游园期间获得的奖券参与抽奖，增加活动的趣味性和参与度。

活动要求：

1. 安全第一：活动期间，负责人和老师要全程监护孩子们的安全，确保活动顺利进行。

2. 健康饮食：为小学生们设置健康饮食区，提供各类水果和饮料，鼓励他们选择健康的食物。

3. 环保意识：提倡环保意识，活动现场设置垃圾分类回收箱，引导小学生们养成良好的环保习惯。

活动预期效果：

1. 快乐成长：通过游园活动，小学生们能够在快乐的氛围中放松身心，增强身体素质和心理健康。

2. 团队合作：通过参与各类游戏和表演，小学生们能够培养团队合作精神和集体荣誉感。

3. 社交能力：通过活动中与其他小学生互动，小学生们能够增强自信心，提高社交能力。

小学六一儿童节游园的活动方案 篇二

活动名称：欢乐游园，快乐童年

活动目的：为小学生们提供一个丰富多彩、寓教于乐的儿童节游园活动，让他们在游戏中学习、在快乐中成长。

活动时间：6月1日上午8:30-12:00

活动地点：市中心公园

活动对象：全校小学生

活动内容：

1. 开场仪式（8:30-9:00）

- 校长致辞：校长向全体小学生致以节日的祝福，鼓励他们在游园活动中积极参与、快乐成长。

- 歌舞表演：由各年级准备的歌舞表演，展示小学生们的才艺和团队合作能力。

2. 游园活动（9:00-11:00）

- 创意手工区：设置创意手工区，提供各种材料和工具，让小学生们发挥想象力，制作自己的手工作品。

- 科学实验区：设置科学实验区，进行简单的科学实验，让小学生们亲自动手，探索科学的奥秘。

- 绘画比赛：组织绘画比赛，让小学生们用画笔记录自己眼中的快乐童年，展示他们的绘画才华。

3. 互动游戏（11:00-12:00）

- 竞技游戏：设置各类竞技游戏，如足球、篮球、接力赛等，让小学生们锻炼身体，培养团队合作意识。

- 智力游戏：设置智力游戏区，如拼图、益智问答等，让小学生们在游戏中学习、思考和解决问题。

活动要求：

1. 安全第一：活动期间，负责人和老师要全程关注小学生的安全，确保活动的顺利进行。

2. 健康饮食：为小学生们提供健康的饮食，包括水果、饮料等，鼓励他们选择健康的食物。

3. 环保意识：活动现场设置垃圾分类回收箱，引导小学生们养成良好的环保习惯。

活动预期效果：

1. 学习成长：通过游园活动，小学生们能够在快乐中学习知识，培养创造力和思维能力。

2. 团队协作：通过参与各类游戏和表演，小学生们能够培养团队合作精神和集体荣誉感。

3. 快乐童年：通过活动中的互动和游戏，小学生们能够享受快乐童年的时光，增强身心健康。

小学六一儿童节游园的活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　　二、活动时间

　　1、6月1日（星期一）上午

　　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　　三、活动地点

　　各班教室、操场或庭院。

　　四、活动准备

　　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

　　五、活动形式及注意事项

　　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　　3、活动前班主任要向

学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　　六、人员安排

　　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　　2、领导机构及各年级负责人

　　总指挥：朱奎雄

　　东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军

　　琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义

　　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　　二年级：周海霞、许海江

　　三年级：梁玉花、黄畅义

　　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　　那央校区：邱维荣、梁定源

　　七、奖品发放

　　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

小学六一儿童节游园的活动方案 篇四

　　一、 指导思想

　　为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。

　　二、 活动时间

　　20xx年5月31日

　　三、 活动场所

　　学校运动场

　　四、 活动方法

　　每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。

　　五、 奖励形式及奖品

　　现场奖励，由现场节目老师颁奖。

　　六、 活动项目及负责人

　　（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波)

　　（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍)

　　（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花)

　　（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全)

　　5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟)

小学六一儿童节游园的活动方案 篇五

　　一、活动主题：

　　“七彩乐园，欢乐童年”.

　　二、活动目的：

　　“

六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　游园活动总协调：

　　安全保卫及校园环境布置：

　　活动摄影摄像：

　　四、活动时间安排

：

　　5月31日下午14：00——16：00(初定)

　　1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　　2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的'开幕及安排。

　　3、14：30学生开始游园。

　　4、16：00游园活动结束。

　　五、活动地点：

　　校园内

　　六、活动的准备与安排

　　1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

　　2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

　　七、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的`队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。

　　5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

　　八、活动注意事项：

　　1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

　　3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

　　5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。