合唱比赛活动方案【精彩6篇】

合唱比赛活动方案 篇一

在现如今多元化的音乐文化中，合唱比赛活动已经成为了一个非常受欢迎的活动。这种形式的比赛不仅能够展示音乐团队的实力，还能够培养学生的团队合作精神和音乐素养。为了丰富学生的校园文化生活，我校决定举办一场合唱比赛活动。以下是本次活动的方案。

一、活动时间

本次合唱比赛活动预计于本学期末举行，具体时间待定。为了给学生充分的准备时间，我们计划提前两个月开始筹备工作。

二、参赛人员

本次活动面向全校学生开放，每个年级选派一支合唱队参赛。合唱队由各班级自行组织，人数不限。每个班级可以自由选择合适的曲目，并进行排练。

三、比赛规则

1. 曲目选择：参赛队伍可以选择任何类型的合唱曲目，包括民歌、流行歌曲、古典音乐等。曲目选择灵活多样，鼓励原创作品。

2. 演唱形式：参赛队伍可以选择伴奏或无伴奏演唱，根据自己的实际情况进行选择。

3. 时间限制：每支合唱队的演唱时间为5-10分钟。

4. 评分标准：评委将根据音准、节奏、声部平衡、表现力等方面对参赛队伍进行评分。

四、比赛流程

1. 报名阶段：各班级负责人在规定时间内向组委会报名，并提交曲目选择和队伍成员名单。

2. 排练阶段：各班级合唱队开始进行排练，确保演唱质量和表现力。

3. 初赛：初赛将在学校礼堂举行，由学校音乐教师组成评委会对参赛队伍进行评审。

4. 决赛：决赛将在学校大礼堂举行，各班级合唱队将在这里展示出自己的实力。最终评选出前三名，并颁发奖杯和证书。

五、奖励措施

为了鼓励学生参与合唱比赛活动，我们将设置以下奖项：

1. 冠军奖：奖杯、证书、奖金500元。

2. 亚军奖：奖杯、证书、奖金300元。

3. 季军奖：奖杯、证书、奖金200元。

4. 最佳表演奖：奖杯、证书。

5. 最佳编曲奖：奖杯、证书。

6. 最佳指挥奖：奖杯、证书。

举办合唱比赛活动不仅能够增强学生的音乐素养，培养他们的团队合作精神，还能够丰富校园文化生活。通过此次活动，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，提升他们的艺术修养，促进学生的全面发展。希望本次合唱比赛活动能够取得圆满成功！

合唱比赛活动方案 篇二

合唱比赛活动是一项非常有意义的活动，它不仅能够展示学生的音乐才华，还能够培养他们的艺术修养和团队合作精神。为了丰富学生的校园文化生活，我校决定举办一场合唱比赛活动，并制定了以下的方案。

一、活动目的

通过合唱比赛活动，我们旨在激发学生对音乐的热爱，培养他们的音乐素养和审美能力。同时，通过团队合作，让学生学会互相配合和取长补短，提高他们的团队合作精神。此外，通过比赛的形式，我们也希望能够提升学生的自信心和表达能力。

二、活动时间

本次合唱比赛活动预计在本学期末举行，具体时间待定。为了给学生充分的准备时间，我们计划提前两个月开始筹备工作。

三、参赛人员

本次活动面向全校学生开放，每个年级选派一支合唱队参赛。合唱队由各班级自行组织，人数不限。每个班级可以自由选择合适的曲目，并进行排练。

四、比赛规则

1. 曲目选择：参赛队伍可以选择任何类型的合唱曲目，包括民歌、流行歌曲、古典音乐等。曲目选择灵活多样，鼓励原创作品。

2. 演唱形式：参赛队伍可以选择伴奏或无伴奏演唱，根据自己的实际情况进行选择。

3. 时间限制：每支合唱队的演唱时间为5-10分钟。

4. 评分标准：评委将根据音准、节奏、声部平衡、表现力等方面对参赛队伍进行评分。

五、比赛流程

1. 报名阶段：各班级负责人在规定时间内向组委会报名，并提交曲目选择和队伍成员名单。

2. 排练阶段：各班级合唱队开始进行排练，确保演唱质量和表现力。

3. 初赛：初赛将在学校礼堂举行，由学校音乐教师组成评委会对参赛队伍进行评审。

4. 决赛：决赛将在学校大礼堂举行，各班级合唱队将在这里展示出自己的实力。最终评选出前三名，并颁发奖杯和证书。

六、奖励措施

为了鼓励学生参与合唱比赛活动，我们将设置以下奖项：

1. 冠军奖：奖杯、证书、奖金500元。

2. 亚军奖：奖杯、证书、奖金300元。

3. 季军奖：奖杯、证书、奖金200元。

4. 最佳表演奖：奖杯、证书。

5. 最佳编曲奖：奖杯、证书。

6. 最佳指挥奖：奖杯、证书。

通过举办合唱比赛活动，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，提升他们的艺术修养，培养他们的团队合作精神。希望本次活动能够取得圆满成功！

合唱比赛活动方案 篇三

　　为迎接建国xx周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年6月29日（暂定）

　　二、参赛对象

　　新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

　　三、比赛地点

　　音乐学院南校区（暂定）

　　四、比赛要求

　　1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

　　2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

　　4、鼓励演唱形式的创新。

　　五、评比标准

　　1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

　　4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。

　　5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。

　　六、评奖办法

　　浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。

　　七、报名时间及办法

　　各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。

　　八、其他

　　比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。

合唱比赛活动方案 篇四

　　为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　唱响和谐，共创美好未来。

　　三、活动内容

　　1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

　　3、中心小学合唱比赛。

　　四、活动时间地点安排

　　活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

　　第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

　　第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

　　五、活动要求

　　1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

　　2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　　3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

　　4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

　　六、实施步骤

　　1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

　　2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

　　3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

　　4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

　　5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

　　七、中心小学合唱比赛

　　（一）赛场要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

　　2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　　3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　　（二）比赛要求

　　（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　最佳演唱奖1名，组织奖1名。

　　2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

　　（四）参赛团队要求

　　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

　　2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

合唱比赛活动方案 篇五

　　为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛内容和形式

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）

　　二、比赛具体要求

　　1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。

　　2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。

　　3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。

　　4、在不影响演唱、以唱为主的.前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。

　　5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。

　　6、自选曲目伴奏带自备。

　　三、比赛评分标准：

　　满分为100分。其中：

　　1、演唱基础：（20分）

　　包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。

　　3、演唱技巧：（30分）

　　包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。

　　4、整体效果：（20分）

　　包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。

　　5、指挥：（15分）

　　包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）

　　6、特色编排。（10分）

　　包括：具有创新意义并能够突出主题。

　　7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）

　　四、比赛时间：

　　5月28日——5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日

　　五、比赛地点：

　　学校电教室。

合唱比赛活动方案 篇六

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。

　　一、组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　二、比赛活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

　　三、活动主题：

　　美妙歌声。和谐校园

　　四、参赛对象

　　全体在校学生

　　五、参赛方式

　　以班级为单位

　　六、活动比赛时间

　　分两个阶段

　　第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。

　　第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。

　　七、比赛地点：

　　蒙村初中舞台

　　八、合唱曲目：

　　合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。

　　九、比赛要求：

　　（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同

　　（二）各班演唱时间不得超过6分钟。

　　（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。

　　（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。

　　（五）比赛出场顺序采用抽签决定。

　　（六）要求各班参赛学生服装统一。

　　十、奖励办法

　　评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　十一、学校各部门工作职责

　　（一）教导处

　　1、通知的发放

　　2、打印工作。

　　3、晚会录像。

　　（二）总务处

　　负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。

　　（三）政教处

　　1、晚会当

天的保安工作。

　　2、班主任的工作安排

　　（四）团委

　　1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）

　　2、评委席、嘉宾席的落实。

　　3、协调各部门的工作。