小班健康挑食教案【实用6篇】

小班健康挑食教案 篇一

引言:

在幼儿园中,有些孩子对食物非常挑剔,只喜欢吃特定的食物,这给幼儿的健康成长带来了一定的困扰。为了帮助幼儿养成健康的饮食习惯,我们设计了一份小班健康挑食教案。

一、目标:

1. 帮助幼儿了解不同食物的营养价值,并培养他们对多样化食物的兴趣。

2. 培养幼儿尝试新食物的勇气和耐心。

3. 启发幼儿对健康饮食的认识,从小养成健康饮食的习惯。

二、教学内容和方法:

1. 通过故事和图片介绍不同食物的营养价值,激发幼儿的兴趣。例如,讲述水果的故事,展示水果的图片,并告诉幼儿水果富含维生素和纤维素,有助于增强免疫力和消化系统的健康。

2. 利用游戏的方式让幼儿尝试新食物。例如,组织一个“尝味道比赛”,让幼儿尝试不同食物的味道,并鼓励他们描述自己的感受。通过游戏的方式,让幼儿感受到尝试新食物的乐趣。

3. 家长参与。我们将邀请家长参加一次健康饮食讲座,并与他们分享一些简单的健康食谱。通过与家长的互动,加强幼儿对健康饮食的认识,并鼓励家长在家中提供多样化的食物选择。

三、评估:

1. 观察幼儿是否愿意尝试新食物,并记录他们的反应和感受。

2. 与家长交流,了解他们在家中是否有意识地提供多样化的食物选择,并询问他们对教案的看法和反馈。

四、预期效果:

通过小班健康挑食教案的实施,我们希望幼儿能够对多样化的食物保持开放的态度,并愿意尝试新食物。同时,我们也希望家长能够加强对幼儿健康饮食的关注,并提供多样化的食物选择。

小班健康挑食教案 篇二

引言:

培养幼儿健康的饮食习惯是幼儿园教育的重要任务之一。在小班中,有些孩子对食物非常挑剔,只喜欢吃特定的食物,这给幼儿的健康成长带来了一定的困扰。为了帮助幼儿养成健康的饮食习惯,我们设计了一份小班健康挑食教案。

一、目标:

1. 帮助幼儿了解不同食物的营养价值,并培养他们对多样化食物的兴趣。

2. 培养幼儿尝试新食物的勇气和耐心。

3. 启发幼儿对健康饮食的认识,从小养成健康饮食的习惯。

二、教学内容和方法:

1. 通过故事和图片介绍不同食物的营养价值,激发幼儿的兴趣。例如,讲述蔬菜的故事,展示蔬菜的图片,并告诉幼儿蔬菜富含维生素和矿物质,有助于促进生长和健康发展。

2. 利用亲子烹饪活动让幼儿尝试新食物。我们将邀请家长和幼儿一起参加烹饪活动,让幼儿亲自动手制作一些简单的健康食物,例如水果沙拉或蔬菜卷。通过亲身体验,让幼儿感受到新食物的美味和乐趣。

3. 创设有趣的就餐环境。我们将在就餐区域布置一些有趣的餐具和桌布,让幼儿在愉快的氛围中享用餐食。同时,我们还将组织一些有趣的饮食游戏,例如“谁是食物冒险家”,鼓励幼儿尝试新食物,并给予他们一定的奖励和认可。

三、评估:

1. 观察幼儿是否愿意尝试新食物,并记录他们的反应和感受。

2. 与家长交流,了解他们在家中是否有意识地提供多样化的食物选择,并询问他们对教案的看法和反馈。

四、预期效果:

通过小班健康挑食教案的实施,我们希望幼儿能够对多样化的食物保持开放的态度,并愿意尝试新食物。同时,我们也希望家长能够加强对幼儿健康饮食的关注,并提供多样化的食物选择。这样,幼儿的健康成长将得到更好的保障。

小班健康挑食教案 篇三

  活动目标:

  1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。

  2、养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。

  3、初步了解食物与健康的关系。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  小狗和小狗妈妈的手偶。

  活动过程:

  一、导入活动

  欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。

  1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的

  身体有危害。

  教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?

  2、教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越

  差,所以差点儿被风吹跑了。

  教师小结:小灰狗因为挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了。

  二、根据故事内容讨论。

  1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问,小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?

  2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。

  教师:我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?

  3、教师小结:小朋友现在正是长身体的时候,身体需要各种营养。如果挑食,就会使小朋友的身体缺少营养,最后像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气。

  三、说一说、想一想。

  1、教师结合班上幼儿普遍挑食的情况,找出这些食物的图片,帮助幼儿了解这些食物的营养价值。

  教师:这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?

  教师:它们对小朋友有哪些营养价值呢?

  小结:牛奶——是补充钙,让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量,让小朋友更有劲儿。

  活动反思:

  小朋友入园将近一年,虽然老师每天吃饭都在强调不挑食,但有些小朋友还是挑食,一会儿不吃青菜,一会儿不吃肉。有的小朋友在老师的鼓励下,还能坚持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特别挑食,所以这次活动着重针对这几个小朋友。

  在故事提问时我特意我请了平时爱挑食的几个小朋友回答我们应该对挑食的小

灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好。

  活动下来,幼儿基本明白吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来证明。

小班健康挑食教案 篇四

  活动设计背景

  班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃菜,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计这节教学活动。

  活动目标

  1、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  2、知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。

  3、能够愉快的参与课堂活动。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  教学重点、难点

  重点:了解吃饭对健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  难点:知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。

  活动准备

  多媒体课件

  活动过程

  开始部分

  律动,安静幼儿秩序。

  基本部分

  一、情境创设,激发幼儿兴趣

  1、出示《乐乐和佳佳》,幼儿认真观察。

  2、引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。

  二、出示图片,认识各种营养物质

  1、逐一出示,说出图片名称。

  2、引导幼儿知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。

  三、跟我学儿歌

  四、观看视频《吃饭不挑食》

  进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性,怎样才是不挑食。

  结束部分

  1、进行活动总结,引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭,不挑食,做一个快乐的健康宝宝。

  2、唱着儿歌回到教室。

  教学反思

  我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。

小班健康挑食教案 篇五

  活动目标:

  1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

  2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  活动准备:

  教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活动难点:

  根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动过程:

  1、观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

  2、创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

  3、幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

  附:儿歌(不挑食)给米饭,吃。

  给青菜,吃。

  给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。

  为了长好身体,小熊一点儿不挑食。

  教学反思

  1、在这次活动中很多小朋友能够积极参与活动,知道了挑食不好,并表示以后吃饭不挑食多食蔬,但是在活动中也有少数小朋友不爱发言,讨论不积极。

  2、这次活动如果在放一些有关动画片让小朋友自己感悟挑食不好效果会更好

  3、今后要在活动设计的多样性上下功夫。

小班健康挑食教案 篇六

  设计意图:

  幼儿期间,丰富合理的营养和杰出的饮食习惯,会促进幼儿的生长发育。但是,幼儿由于缺乏保健知识,挑食、偏食的征象较多。为了培养幼儿的自我保护意识,提高幼儿的生活技能,我预设了《多吃蔬菜不挑食》这一活动。

  活动目标:

  1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

  2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

  活动准备:

  1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片

  2、多媒体准备 :ppt课件。

  活动过程:

  1、今天小白兔来我班做客了,它要带小朋友到蔬菜王国去看看?(播放音乐,幼儿随音乐进入活动室。)

  师:小朋友,你们看到的是什么地方?

  幼:蔬菜王国!

  师:我们到蔬菜王国里去看看都有哪些蔬菜吧。

  师:你们都看到了哪些蔬菜?

  幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......

  师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗?

  幼:认识。

  师:生活中我们吃的蔬菜种类很多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?

  2、分别出示出示幻灯片,认识蔬菜,了解其丰富营养。

  师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以小朋友要喜欢洗菠菜、多吃菠菜。

  还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜,它是桔红色的,小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加明亮。

  师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,它能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

  小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用。

  3、示图8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

  师:芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维,有利于排便。对人体健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味,还能杀菌。

  下面这些蔬菜你们吃过哪些?

  大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。

  幼:吃过,有的没有吃过。

  师:这些菜都含有丰富的营养物质和维生素,所以,小朋友都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会因为缺乏维生素而患病。

  4、结束部分:

  (1)欣赏儿歌 《不挑食》

  小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着脑袋没力气。

  小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头耷脑没力气。

  小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!

  (2)欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束

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