开学第一天幼儿园活动方案(经典5篇)

开学第一天幼儿园活动方案 篇一

开学第一天是幼儿园生活中的一个重要时刻,为了让孩子们能够顺利适应新的环境和生活,我们制定了一系列的活动方案。

上午,我们将进行一场欢迎仪式。在晨会上,老师将向孩子们介绍新学期的主题和目标。同时,我们还将表彰上学期表现优秀的孩子们,并给予奖励,以鼓励他们在新学期中继续努力。在欢迎仪式结束后,我们将组织一场小型的游戏活动,以帮助孩子们更好地认识彼此。例如,我们可以进行名字接龙游戏,让孩子们依次报出自己的名字和一个以同一个字母开头的词语,通过这种方式,孩子们不仅可以了解彼此的名字,还能够增进一些简单的交流。

接下来的上午课程中,我们将进行一些简单的课堂活动,以帮助孩子们逐渐适应新的学习环境。例如,我们可以组织一场绘画活动,让孩子们根据老师的指导画出自己喜欢的事物,这不仅能够培养孩子们的想象力和创造力,还能够让他们在绘画的过程中逐渐熟悉教室的布置和学习用具的使用。

下午,我们将进行一场户外活动。我们将带领孩子们到附近的公园或操场进行一些简单的运动游戏,例如跳绳、接力赛等。通过这些活动,孩子们不仅可以锻炼身体,还能够培养团队合作和竞争意识。

在活动结束前,我们还将组织一场小型的手工制作活动。例如,我们可以让孩子们用纸板、彩纸和颜料制作一个属于自己的小画板,这不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力,还可以让他们在制作过程中感受到成功的喜悦。

通过以上的活动方案,我们相信孩子们能够在开学的第一天中度过一个愉快而有意义的时光,逐渐适应新的环境和生活。同时,这些活动也将为孩子们的学习和成长奠定良好的基础。

开学第一天幼儿园活动方案 篇二

开学第一天是幼儿园生活中的一个特殊时刻,为了让孩子们能够顺利过渡到新的学期,我们制定了一系列的活动方案。

上午,我们将进行一场简短而温馨的欢迎仪式。在晨会上,老师将向孩子们介绍新学期的主题和目标,并带领大家一起唱一首欢迎歌曲。同时,我们还将表彰上学期表现优秀的孩子们,并给予奖励,以鼓励他们在新学期中继续努力。在欢迎仪式结束后,我们将组织一场小型的游戏活动,以帮助孩子们更好地认识彼此。例如,我们可以进行一个互动游戏,让孩子们分成小组,每个小组派出一名代表,进行一个简单的问题回答比赛,通过这种方式,不仅可以让孩子们了解彼此,还可以培养他们的团队协作能力。

接下来的上午课程中,我们将进行一些有趣的课堂活动,以帮助孩子们逐渐适应新的学习环境。例如,我们可以进行一场趣味故事分享活动,让孩子们带着自己喜欢的图书,与同伴分享故事的内容和感受,通过这种方式,不仅可以培养孩子们的阅读兴趣和表达能力,还能让他们在分享中建立起更多的友谊。

下午,我们将进行一场户外探索活动。我们将带领孩子们到学校附近的公园或花园进行一次小型的探险。在探险中,孩子们将有机会观察和探索大自然的奇妙之处,例如观察昆虫、植物和动物等。通过这些活动,孩子们不仅可以锻炼身体,还能够培养他们对自然的热爱和探索精神。

在活动结束前,我们还将组织一场小型的手工制作活动。例如,我们可以让孩子们用纸板、彩纸和颜料制作一个属于自己的小动物玩具,通过这个制作过程,孩子们可以发挥自己的想象力和创造力,同时也能够提高他们的动手能力和耐心。

通过以上的活动方案,我们相信孩子们能够在开学的第一天中度过一个愉快而有意义的时光,逐渐适应新的学期和生活。同时,这些活动也将为孩子们的学习和成长奠定良好的基础。

开学第一天幼儿园活动方案 篇三

  晨间接待:

  1、热情接待幼儿、家长,分发胸卡,初步熟悉幼儿姓名、标记。

  2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境,认识标记。

  晨间活动:

  提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等,让幼儿分组自选玩具。

  点名游戏:

  出示花园宝宝木偶,请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏的摆动:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说:欢迎/你—/欢迎/你—,依次请宝宝介绍自己的名字。

  盥洗活动:

  学习排队洗手,擦自己的小毛巾,按标记取小茶杯。

  亲子活动:

  一、音乐游戏——泡泡糖

  过程:家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

  二、手工——快乐变脸

  材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

  过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。

  三、体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)

  材料:大袋子、球、篮子

  过程:我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子,带着孩子从起点跳到终点,然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔,比一比谁投中的又快又多又准!

  四、智力游戏——层层垒高

  材料:长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

  玩法:每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后,每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后,跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

  五、体育游戏——噼里啪啦

  材料:气球、绳子

  过程:爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小),绑在自己的小腿上,然后背起孩子踩别人的气球,谁的气球保留到最后就算赢。

  结束活动:

  与幼儿互道再见,和家长做简短交流,鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。

开学第一天幼儿园活动方案 篇四

  设计意图:

  快乐的假期结束了,X月X日是孩子们返校的日子,孩子们升入大大二班,幼儿多数为自己升入学前班,感到非常开心,但仍有部分幼儿对进入新的环境,面对不熟悉的老师,不了解学前班基本的学习和生活常规,导致出现上幼儿园有情绪,针对这一情况,我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动,让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭,感受老师对每一个小朋友的爱。

  一、活动目标:

  1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱,乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化,能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

  2、进行安全教育,让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

  3、喜欢上幼儿园,在老师的引导下乐意参加各类活动,体验上幼儿园的快乐。

  二、活动具体安排:

  (一)时间:20xx年xx月xx日。

  (二)主题活动1:

  1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

  2、教师热情迎接幼儿。

  3、自由看看班级环境的变化。

  4、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情。

  5、生活盥洗。

  6、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

  7、谈话活动:

  (1)认识新老师。

  (2)暑假里发生了哪些有趣的事。

  (3)进入学前班自己有怎样的`变化。

  (4)幼儿吃点心。

  (5)幼儿自由交流活动。

  (三)认识室内外环境。

  1、带小朋友参观认识活动区域环境,介绍幼儿园走廊环境,参观其他班级环境。

  2、餐前准备:

  (1)餐桌位置的安排。

  (2)用餐习惯的巩固。

  (3)午餐时间。

  (4)午睡时间。

  3、认识小床标记。

  4、幼儿午睡。

  (四)主题活动2:

  开展安全知识的教育活动:

  (1)上学和放学路上的安全。

  (2)不要和陌生人说话。

  (3)上下楼跳注意安全等

  (五)主题活动3:

  1、互动联谊,开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴,赶小猪等。

  2、离园准备:

  (1)回忆幼儿园一天的生活。

  (2)整理衣物。

开学第一天幼儿园活动方案 篇五

  一、活动目的:

  开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日上午xx:00——xx:00。

  三、活动地点:

  中心幼儿园楼前广场。

  四、活动对象:

  全园师生。

  五、活动准备

  (1)场地的布置。

  现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子。

  (2)音响设备。

  ①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

  ②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

  ③班级按区域就坐。

  六、人员安排:

  1、总体策划人:xx。

  2、主持:xx。

  3、道具音响:xx。

  4、现场秩序管理:各班级2位教师。

  5、园安全工作:xx。

  七、活动流程:

  (一)开学典礼入场。

  1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

  2、放音乐幼儿有秩序地入场。

  (二)主持人出场。

  (三)园长发言。

  (四)教师发言。

  (五)家长发言(大四班)。

  (六)幼儿发言(大一班)。

  八、结束语。

  新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!

  希望你们在中心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对中心幼儿园的信任。最后,我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

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