创建文明校园活动方案【经典5篇】

创建文明校园活动方案 篇一

随着社会的发展和教育改革的不断深入,文明校园建设已经成为了各个学校关注的焦点。为了培养学生的良好行为习惯和价值观,提高校园文化的品质,我们制定了一系列的文明校园活动方案。

首先,我们将开展“尊师重教、礼仪之邦”主题活动。通过开展师生亲子活动,让学生与家长共同参与到教育中来,增强家庭教育与学校教育的互动性和融合性。同时,我们将组织师生进行教育文明行为的宣传和培训,让每个人都明白尊师重教的重要性,并且学会用礼仪来对待他人。

其次,我们计划开展“文明校园行动”活动。通过设置文明行为标志牌,制定文明行为规范,提醒和引导学生遵守校园规则,注重公共秩序,增强学生的自我约束意识。同时,我们还将开展“文明礼仪进教室”活动,鼓励学生在教室内保持整洁、安静的学习环境,并且让学生互相学习、互相帮助,形成良好的学习氛围。

第三,我们将组织“关爱他人、友善相处”主题活动。通过开展友善交往活动,让学生学会尊重他人、理解他人、帮助他人,培养学生的同理心和合作精神。我们还计划开展“文明用餐”活动,教育学生养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪,遵守就餐秩序,垃圾分类等,为学生提供一个文明、健康的用餐环境。

最后,我们将组织“校园文化活动周”活动。通过开展丰富多彩的文化活动,如艺术展览、文学讲座、科技创新竞赛等,激发学生的学习兴趣和创造力,提高学生的文化素养。同时,我们还将开展“文明交通”活动,教育学生遵守交通规则,提高交通安全意识,培养学生的道德品质和责任感。

通过这些文明校园活动方案的实施,我们相信可以有效地提高学生的素质和文明意识,营造出一个和谐、宜人的校园环境。同时,这也将为学生的全面发展和未来的成长奠定良好的基础。

创建文明校园活动方案 篇二

随着社会的进步和学校教育的发展,创建文明校园已经成为现代教育的重要任务。为了培养学生良好的行为习惯和价值观,提高校园文化的品质,我们制定了一系列的文明校园活动方案。

首先,我们将开展“校园文明进社区”活动。通过邀请社区居民参观学校,了解学校文明校园建设的成果,展示学生的优秀作品和成果,增强学校与社区的联系和互动。同时,我们还将组织学生到社区开展志愿服务活动,帮助社区居民解决生活中的困难,提高学生的服务意识和社会责任感。

其次,我们计划开展“校园文明环保”活动。通过开展环保宣传教育活动,让学生了解环境保护的重要性,养成节约资源、保护环境的良好习惯。我们还将组织学生参与校园的绿化和美化工作,培养学生的爱护环境的意识和能力。同时,我们还将开展垃圾分类教育活动,引导学生养成垃圾分类的良好习惯,为环境保护做出贡献。

第三,我们将组织“文明交通、安全出行”主题活动。通过开展交通安全宣传教育活动,让学生了解交通规则的重要性,提高学生的交通安全意识。我们还将组织学生参与“文明交通巡逻队”活动,帮助学生管理校园交通秩序,引导学生文明出行,确保学生的出行安全。

最后,我们将组织“校园文化艺术节”活动。通过开展各类文艺活动,如音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等,展示学生的才艺和创造力,培养学生的审美情趣和文化素养。同时,我们还将组织学生参与文化艺术创作,提供一个展示和发展学生才艺的平台。

通过这些文明校园活动方案的实施,我们相信可以有效地提高学生的素质和文明意识,营造出一个和谐、宜人的校园环境。同时,这也将为学生的全面发展和未来的成长奠定良好的基础。

创建文明校园活动方案 篇三

  1、摸底调查,有的放矢。

  开展相关问题的校园调研,研究哪些校园文明行为受师生追捧、哪些不文明行为受师生反感,评选“十大校园不文明行为”并在网上公示,引起师生们的关注、使之有所诫勉。

  2、积极倡议,发挥影响。

  利用学生会在广大学生中的影响力,每学期发布相关倡议,倡导同学们身体力行,以健康文明的精神面貌学习生活。

  3、教育新生,文明始基。

  学生会负责新生手册的制作与发放,手册中加入宣传校园文明建设的内容,利用这一渠道集中宣传、引导校园文明建设,从新生抓起,打好基础。

  4、毕业劝导,有始有终。

  每年毕业季通过各类宣传媒介,劝导毕业生告别酗酒、打闹、乱丢弃物资等行为,使之文明离校、快乐离校。

  5、雨点行动,见微知著。

  开展“校园文明雨点行动”,深入到学生经常出入的食堂、宿舍、教室、实验室、自习室等地方张贴温馨小贴士,内容为礼仪小常识、名言警句等。

  6、量化考核,行动落地。

  连同其它学生组织,在优秀班集体、优秀宿舍的评比中加入文明建设的相关量化考核项,督促学生在集体生活中强化文明意识、增强“文明集体”的荣誉感;发挥获评优秀集体的榜样力量,带动更多人行动起来。

  7、多点渗透,全面持久。

  在开展的各类文体活动中有意识地体现校园文明建设的内容,在主持词内容、节目内容、活动内容、奖项设置等方面加以体现,将文明理念全方位、持久化渗透到校园文化中。

创建文明校园活动方案 篇四

  为积极配合学校做好创建全国文明城市工作,经研究,决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下:

  一、活动时间:

  10月17日下午13:0015:30。

  二、活动场所:

  各教室、实训(实验)室及相关教学场所

  三、参加人员:

  学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

  四、活动主要内容

  1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇;

  2、清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅;

  3、擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报;

  4、实训室物品摆放、清理;仪器设备整理;

  5、检查各实训室插座、电线、网线;

  6、实训室通道及楼道门口是否通畅;

  五、具体要求:

  (1)教室。

  1、桌椅无灰尘、无污迹,摆放整齐。

  2

、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净,保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

  3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净,不存放书籍、资料等占用课桌,保持课桌内外的洁净。

  4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

  5、黑板擦拭干净,表面污迹清理干净。

  6、教室内清扫工具摆放要规整,统一放于教室后门后面。

  7、墙面清洁无尘,无蜘蛛网。

  (2)实训(实验)室。

  1、实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等),无关物品等。

  2、实训(实验)室内物品摆放有序,卫生状况良好,桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生,如门后、电脑主机上或仪器设备下面等,室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池,无污物、瓷砖洁白。

  3、地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾,保持光亮、清洁、无尘。

  4、无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱,需要理顺,绑扎。

  5、各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢,要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。

  6、实训(实验)室内无吸烟现象。

  7、人离开应切断电源、关门,不存在门开着而无人的现象。

  8、实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象,楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

  六、活动人员安排:

  按照谁使用,谁负责的原则,请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

创建文明校园活动方案 篇五

  为创建文明校园,优化校园周边环境,维护学校正常的教学和生活秩序,预防青少年学生违法犯罪,使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶,我校认真贯彻上级有关文件和要求,扎扎实实开展安全文明校园创建活动,特制定实施方案如下:

  一、 统一思想,提高认识。

  学校领导班子成员要高度重视这项工作,认真组织广大师生学习有关文件会议精神,并结合工作实际,对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动,找准突破口,抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针,模范执行国家关于教育的政策规定,依法办学,重视并积极各项改革,重视学生全面发展,积极实施素质教育。

  二、 广泛宣传,发动群众。

  1、以校会形式进行宣传发动,向广大师生明确提出活动要求,讲清活动的意义目的,并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动,群策群力,献计献策。

  2、在校园内,以年级为单位进行集会,结合本年级学生年龄特征,对其进行人生观教育,道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育,培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

  3、在班集体中,以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气,弘扬爱国主义、集体主义主弦律,增强学生的集体主义观念,爱班,为班集体增添光彩,向不文明,不安全行为告别,争先创优,争做文明学生,再创文明班级。

  4、利用家长学校,成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组,让学校周边环境稳定,为师生创设安全的.活动环境。从而增强家长参与学校管理,管好自己子女的意识,为社会稳定,学校安宁做贡献。

  三、建章立制,落实各种安全防范措施。

  1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门,取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”,同时加强学生的思想教育工作,采取学校—家庭相结合的办法,利用记录联系本双向交流,双向管理。

  2、加强学校安全保卫工作,保安人员值日教师昼夜值班护校,保护师生的人身安全。

  3、继续落实门卫工作制度,对进出人员盘查、登记,保证学校正常的教学秩序不受干扰。

  4、在广大师生中,继续开展“创双创”活动,创文明班级、创文明学生,让积极的思想占领学生的思想阵地,“治标”与“治本”结合,让科学的理论武装头脑并指导行动。

  5、建立学生“心理咨询室”,让有心理负担的学生能得到关怀,心理咨询教师要做孩子的知心朋友,在交谈中解除孩子内心焦虑,恐怖以及报复,闹事,等不良情绪障碍,使其健康发展。

  6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育,定期请法制副校长到校举办法制讲座,请交警队的同志到校讲交通课,培训校警队,不断增强学生的法制意识,交通安全意识,国防意识等。

  7、加强各科德育工作渗透,齐抓共管,形成育人网络。

  8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱,鼓舞学生积极参与学校管理,举报揭发不良现象及人和事。

  9、校园每天两次播音,表扬好人好事,树正气,倡导文明风尚。

  10、落实教师值日制度,值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师,确保学生的安全。

  四、安全教育常抓不懈,文明校园育文明使者。

  我校将在“双学双创双争”活动的基础上,以上述10项措施为依托,再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序,优化教书育人环境,为学生创设全面发展的空间,使其有丰富的科学文化知识,高尚的道德情操,健康的身体和健全的人格意识,良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

  五、以活动为载体,提高学校整体精神文明水平。

  1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

  2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

  3、组织开展“珍爱生命,关注安全”、“学会感恩,担当责任”、“爱我中华,为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动,做到活动前有计划,活动中有步骤,活动后有记录。

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