小学少先队知识竞赛活动方案【精选5篇】

小学少先队知识竞赛活动方案 篇一

活动主题：小学少先队知识竞赛活动方案

活动目的：通过知识竞赛活动，激发少先队员对学习的兴趣，培养他们的团队合作意识和自信心，提升他们的综合素质。

活动时间：2022年5月1日（星期六）上午9:00-11:00

活动地点：学校多媒体教室

活动对象：小学三年级至五年级的少先队员

活动流程：

1. 开场：主持人介绍活动目的、活动规则和竞赛流程，提醒少先队员注意竞赛纪律。

2. 分组选拔赛：将参赛的少先队员分成若干个小组，进行知识竞赛的分组选拔赛。每个小组人数不超过5人，每组设一名队长。选拔赛采用抢答和团队合作题的形式，选取每个组的前三名进入决赛。

3. 决赛：将进入决赛的少先队员分成若干个小组，进行知识竞赛的决赛环节。决赛为团队合作题，每个小组派出一名代表参赛，代表队员需相互配合、共同解答问题。决赛环节增加了团队合作的要素，旨在培养少先队员的团队意识和协作能力。

4. 颁奖典礼：根据决赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和获奖证书。

活动要求：

1. 活动前，组织者需准备竞赛题库，包括语文、数学、英语、科学、社会等多个学科的知识题目，并根据参赛对象的年级难易程度进行分类。

2. 活动中，应设立裁判组，负责监督比赛过程，判定抢答结果，确保竞赛的公平性和公正性。

3. 比赛过程中，应注重对少先队员的引导和鼓励，鼓励他们主动思考、积极参与，不以成绩论成败，更注重培养他们的学习兴趣和团队合作意识。

4. 活动后，组织者应及时总结经验，评估活动效果，并根据实际情况进行调整和改进，为今后的类似活动积累经验。

通过这样一次小学少先队知识竞赛活动，不仅可以丰富少先队员的知识储备，提高他们的学习能力，还可以培养他们的团队合作意识和自信心，为他们的成长奠定坚实的基础。这样的活动不仅能够激发少先队员对学习的兴趣，还能够增进队员之间的友谊，促进他们的共同进步。希望通过这次活动，让少先队员在知识竞赛中愉快学习、积极思考，收获知识的同时也收获成长和快乐。

小学少先队知识竞赛活动方案 篇二

活动主题：小学少先队知识竞赛活动方案

活动目的：通过知识竞赛活动，增强少先队员对党史、国史、军史等重要历史知识的了解，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。

活动时间：2022年6月1日（星期六）上午9:00-11:00

活动地点：学校多媒体教室

活动对象：小学四年级至六年级的少先队员

活动流程：

1. 开场：主持人介绍活动目的、活动规则和竞赛流程，提醒少先队员注意竞赛纪律。

2. 知识竞赛环节：将参赛的少先队员分成若干个小组，进行知识竞赛。竞赛题目主要涉及党史、国史、军史等重要历史知识，旨在激发少先队员对历史的兴趣，加深他们对国家发展历程的认识。

3. 团队合作题：为了培养少先队员的团队合作意识，增进队员之间的友谊，增加了团队合作题的环节。每个小组派出一名代表参赛，代表队员需相互配合、共同解答问题。

4. 颁奖典礼：根据竞赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和获奖证书。

活动要求：

1. 活动前，组织者需准备竞赛题库，包括党史、国史、军史等重要历史知识的题目，并根据参赛对象的年级难易程度进行分类。

2. 活动中，应设立裁判组，负责监督比赛过程，判定抢答结果，确保竞赛的公平性和公正性。

3. 比赛过程中，应注重对少先队员的引导和鼓励，鼓励他们主动思考、积极参与，不以成绩论成败，更注重培养他们对历史的兴趣和理解。

4. 活动后，组织者应及时总结经验，评估活动效果，并根据实际情况进行调整和改进，为今后的类似活动积累经验。

通过这样一次小学少先队知识竞赛活动，可以让少先队员更好地了解党史、国史、军史等重要历史知识，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，增强他们的历史文化素养。同时，这样的活动也能够促进少先队员之间的交流与合作，培养他们的团队合作意识和协作能力。希望通过这次活动，让少先队员在知识竞赛中感受到历史的魅力，收获知识的同时也收获成长和快乐。

小学少先队知识竞赛活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：

少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：

Xx年11月16日——Xx年11月20日。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，

监督各班级的.实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

　　成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时间：Xx年11月20日

　　地点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

小学少先队知识竞赛活动方案 篇四

　　少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。

　　一、竞赛内容：

　　1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

　　2、其他有关资料（可自己上网查询）。

　　二、组队要求：

　　四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。

　　三、竞赛形式:

　　现场知识竞赛。

　　四、时间安排：

　　1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。

　　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

　　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

　　五、奖励办法：

　　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。

小学少先队知识竞赛活动方案 篇五

　　少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我校特举行本次知识竞赛。

　　一、竞赛内容

　　1．少先队基础知识。

　　2．社会主义核心价值观。

　　3、日常文明礼仪等。

　　二、参赛对象：

　　全校每个中队8名学生

　　三、竞赛形式

　　以中队为单位参加现场知识竞赛，每中队选出8名队员参加比赛。考核内容分选择题、判断题、填空题。

　　四、时间和地点安排：

　　12月12日中午12：50-13：20，一年级在电脑室，二-六年级在唯真楼二楼阶梯教室。

　　五、监考老师与改卷老师安排

　　一年级

　　二年级

　　三、四年级

　　五、六年级

　　六、奖励办法：

　　为了鼓励一年级的孩子，本次比赛一年级独立设奖，考虑到二年级班级比较多，也独立设奖，三、四年级共同设奖，五、六年级也共同设奖。

　　每个级段分别设立：

　　个人奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

　　团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。（其中高段设立二等奖2名。）