世界读书日主题活动方案【优质3篇】
世界读书日主题活动方案 篇一
世界读书日主题活动方案
每年的4月23日，我们都会迎来世界读书日。这是一个旨在鼓励人们阅读、推广阅读文化的全球性活动。为了让这一天更加有意义，我们制定了以下世界读书日主题活动方案。
主题：发现阅读的乐趣
活动内容：
1. 书籍分享会：邀请学生、教师和父母一起参与，让每个人有机会分享他们最喜欢的书籍。通过分享，我们可以了解到不同人的阅读偏好，也能够从别人的分享中发现新的读书乐趣。
2. 朗读比赛：组织一场朗读比赛，让参与者可以展示他们的朗读技巧和表达能力。可以设置不同年龄组别，让每个人都能有机会参与并展示自己的才华。
3. 书法展览：邀请书法爱好者展示他们的作品，通过书法艺术展览，让人们更加深入地感受到书籍的力量和美好。
4. 读书角落：在校园或社区的一个角落设置一个小型的读书区域，提供各种类型的书籍供人们阅读。同时，还可以配备一些舒适的座位和灯光，为读者创造一个安静、舒适的环境。
5. 读书分享会：邀请一些知名的作家、学者或阅读爱好者来校园或社区举办读书分享会。他们可以分享自己的阅读经验，推荐一些好书，并与听众互动交流。
6. 书籍捐赠活动：组织一次书籍捐赠活动，鼓励人们将自己已读完的书籍捐赠给那些需要的人。这不仅可以帮助更多人接触到好书，还能够减少浪费。
7. 读书驿站：在校园或社区的一处设立一个读书驿站，提供免费的书籍借阅服务。人们可以将自己已读完的书籍放在驿站中，也可以在驿站中找到自己感兴趣的书籍。这样的驿站可以促进人们之间的交流，并让更多人有机会接触到好书。
通过以上的世界读书日主题活动方案，我们希望能够让更多的人重新发现阅读的乐趣，推广阅读文化，让世界读书日成为一个让人们热爱阅读的节日。
世界读书日主题活动方案 篇二
世界读书日主题活动方案
世界读书日是一个重要的全球性活动，为了让这一天更加有意义，我们制定了以下世界读书日主题活动方案。
主题：阅读改变命运
活动内容：
1. 读书马拉松：组织一场读书马拉松活动，在一天内连续阅读一本书。通过这个活动，我们可以感受到阅读的力量，同时也可以培养持久的阅读习惯。
2. 阅读分享会：邀请一些成功人士来分享他们的阅读经验，讲述阅读对他们的人生产生的积极影响。通过这些分享，我们可以了解到阅读是如何改变一个人的命运的。
3. 书籍创意展览：鼓励学生、教师和社区居民以书籍为灵感，创作一些与书籍相关的艺术作品。可以是绘画、摄影、手工艺品等形式。通过展览这些作品，我们可以让更多人了解到阅读的美好，并激发他们对阅读的兴趣。
4. 读书分享墙：在校园或社区的一个墙面上设置一个读书分享墙，人们可以在上面分享自己最喜欢的书籍、阅读心得或推荐阅读书目。这样的分享墙可以促进人们之间的交流，让更多人受到阅读的启发。
5. 亲子阅读活动：鼓励父母和孩子一起参与阅读活动，可以是一起读书、一起讨论书籍内容、一起创作故事等。通过亲子阅读活动，可以建立起家庭中的阅读氛围，让孩子从小就养成良好的阅读习惯。
6. 阅读挑战赛：组织一场阅读挑战赛，鼓励人们在一定的时间内阅读尽可能多的书籍。可以设立不同年龄组别，让每个人都有机会参与，并设立奖励机制激励大家的参与。
通过以上的世界读书日主题活动方案，我们希望能够让更多的人意识到阅读的力量，相信阅读可以改变命运，从而推广阅读文化，让世界读书日成为一个让人们重新认识和珍视阅读的节日。
世界读书日主题活动方案 篇三
世
世界读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。下面是关于世界读书日主题活动方案的内容，欢迎阅读！
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)教师活动
1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的.散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
