大学五四团日活动策划方案(推荐6篇)

大学五四团日活动策划方案 篇一

活动名称：团结前行，青春无悔——大学五四团日庆祝活动

活动宗旨：纪念五四运动，弘扬革命精神，激励大学生积极向上，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

活动时间：2022年5月4日

活动地点：校园内室外广场

活动对象：全校师生

活动形式：

1. 开幕式：以庄严的仪式拉开活动序幕，由学生代表发表主题演讲，表达对五四运动的敬意和追思。

2. 主题讲座：邀请知名教授或学者进行五四运动的历史背景、意义和影响等方面的讲解，帮助参与者更深入了解五四运动。

3. 文艺演出：通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展现五四运动中青年学生对国家民族命运的担当和追求，激发参与者的爱国情怀和社会责任感。

4. 主题展览：展示五四运动的历史文物、照片、文献等，让参与者亲身感受历史的厚重和五四运动的重要性。

5. 互动游戏：设计与五四运动相关的知识竞答、趣味游戏等，增加活动的趣味性和互动性，提高参与者对五四运动的关注度。

6. 志愿者招募：借助活动机会，招募志愿者并进行培训，鼓励大学生通过参与社会实践，锻炼能力，提高社会责任感。

7. 集体合唱：组织参与者进行集体合唱，演唱革命歌曲，激发爱国热情，表达对祖国的热爱。

8. 互动分享：邀请校友或社会各界人士分享他们在大学期间的五四精神体验和对五四运动的理解，激励参与者传承五四精神。

9. 纪念仪式：组织参与者进行献花、默哀等纪念活动，表达对五四先烈的敬意和追思。

活动预期效果：

1. 提高学生对五四运动的认识和理解，增强他们的历史文化素养。

2. 弘扬五四精神，激励大学生积极向上，勇于担当。

3. 加强校友与学生的联系，促进校友对母校的关注和支持。

4. 增强学生的社会责任感与使命感，培养他们的集体主义精神和奉献精神。

活动策划团队：

活动主办方：学校团委

活动承办方：学生社团联合会

活动协办方：学生会、文艺团队、志愿者协会

大学五四团日活动策划方案 篇二

活动名称：青春燃起，激情五四——大学五四团日主题文化节

活动宗旨：以五四团日为契机，丰富大学生的校园文化生活，激发学生的创造力和创新精神，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

活动时间：2022年5月4日-5月10日

活动地点：校园内各个场馆及教室

活动对象：全校师生

活动形式：

1. 文化展览：在校园内设立展览区域，展示学生的文化创作成果，包括书法、绘画、摄影等艺术作品，以及学生社团的展示板等。通过展览，让学生互相欣赏、交流，激发他们的创作灵感和热情。

2. 主题演讲：邀请知名学者、企业家或校友进行主题演讲，分享他们在青年时期的经历和对五四运动的理解。演讲将围绕青年的成长、责任与担当等话题展开，激励学生积极向上，为社会发展贡献力量。

3. 创意比赛：组织学生参与创意设计比赛，包括海报设计、微电影制作、创意写作等。通过比赛，鼓励学生发挥创造力，展示青年学生的智慧和才华。

4. 公益活动：组织学生参与社区义务劳动、义卖等公益活动，通过实际行动传递五四精神，培养学生的社会责任感和服务精神。

5. 互动游戏：设计与五四运动相关的互动游戏，增加活动的趣味性和互动性，提高学生对五四运动的了解和关注度。例如，设置知识问答、趣味挑战等环节，让学生在娱乐中学习。

6. 文化沙龙：组织学生参与文学、音乐、影视等领域的沙龙活动，鼓励学生进行艺术交流和创作，提升他们的审美能力和艺术修养。

7. 体育竞赛：组织学生参与篮球、足球等体育比赛，通过比赛锻炼学生的体魄，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

8. 校园音乐会：邀请学生乐团、合唱团等进行音乐表演，展示学生的音乐才华，丰富校园文化生活。

活动预期效果：

1. 激发学生的创造力和创新精神，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

2. 丰富学生的校园文化生活，提高他们的文化艺术修养。

3. 增强学生对五四运动的了解和关注，传承五四精神。

4. 加强学生之间的交流和合作，促进校园文化的多样性和融合性。

活动策划团队：

活动主办方：学校团委

活动承办方：学生社团联合会

活动协办方：学生会、文艺团队、体育协会

大学五四团日活动策划方案 篇三

　　今年是“五四”运动103周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节， 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：

　　一、比赛时间：

　　20xx年5月4日上午8：30—11：30

　　二、比赛地点：

　　县文化公园广场

　　三、参赛对象

　　以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。

　　青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。

　　四、活动组织

　　本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：

　　1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派；

　　2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等。

　　活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。

　　五、比赛项目

　　1、螃蟹背西瓜 （每队4人，2男2女分两组）

　　承办单位：平果高级中学

　　道具：篮球3个、秒表1个

　　比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。

　　2、合力吹汽球（每队6人，4男2女）

　　承办单位：平果第二高级中学

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个

　　比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。

　　3、抛绣球 （男女各一名）

　　承办单位：平果第三高级中学

　　道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个

　　比赛规则：

　　（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；

　　（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；

　　（3）抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负

　　4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 （男女各1名）

　　承办单位：平果卫华高级中学

　　道具：自行车3辆、秒表3个

　　比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承办单位：平果民族中学

　　道具：6条绑脚用的布条、秒表1个

　　比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。

　　6、同舟共济 （男3人，女3人）

　　承办单位：城关初中

　　道具：木板6块，秒表1个

　　比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。

大学五四团日活动策划方案 篇四

　　一、指导思想

　　今年是“五四运动”胜利103周年和共青团成立100周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。

　　二、座谈会主题

　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

　　三、座谈会时间

　　xx年5月4日（周五）下午4：45

　　四、地点及主持

　　音乐教室，座谈会由王辰书记主持

　　五、参会人员

　　学校全体老师

　　六、活动目的

　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

　　七、座谈会程序

　　1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

　　2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

　　3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

　　4、教师才艺展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相关事项

　　1、会场布置由团委负责。

　　2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。

　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

　　4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

大学五四团日活动策划方案 篇五

　　一、活动目的

　　坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

　　二、活动主题

　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

　　三、活动时间

　　5月4日——5月30日

　　四、活动计划

　　(一)校会——启动仪式：

　　1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

　　2、主要内容：

　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。

　　(2) 总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

　　(3) 宣读活动方案

　　(4) 青年教师代表讲话；学生代表讲话。

　　(5) 宣读活动倡议书。

　　(6)领导讲话。

　　3、时间安排： 5月4日

　　(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

　　1、时间：五月

　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记负责记录，并于5月底前上交团委。

　　(三)黑板报、手抄报比赛

　　1、主题内容：

　　紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

　　2、时间：

　　⑴黑板报检查时间：5月11日

　　⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

　　3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名；

　　⑵手抄报：一等奖10名；二等奖15名；三等奖15名。

　　(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

　　1、征文：

　　(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

　　(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

　　2、演讲比赛：

　　每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委；演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

大学五四团日活动策划方案 篇六

　　一、指导思想：

　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

　　二、活动主题：

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

　　三、时间及安排：

　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

　　四、具体要求：

　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

　　五、评比方法：

　　主题鲜明积极向上。（4分）

　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

　　普通话标准，语言及用词规范。（1分）

　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。