创意儿童节主题活动方案【精选3篇】
创意儿童节主题活动方案 篇一
儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让他们度过一个难忘的儿童节，我们特别策划了一系列创意主题活动。以下是我们的活动方案：
1. 艺术创作工坊：
在这个工坊里，我们将为孩子们提供各种艺术创作材料，如画笔、颜料、纸张等。孩子们可以根据自己的想象力和创造力，自由地进行艺术创作。我们会设立一个展示区，让孩子们的作品得到展示和分享。同时，我们还会请来一位专业艺术家，为孩子们进行现场指导和互动。
2. 科学实验室：
在这个实验室里，孩子们将有机会亲身参与各种有趣的科学实验。他们可以亲手制作火箭、发光粘土等。通过实践，孩子们可以感受到科学的乐趣，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
3. 儿童运动会：
我们将为孩子们组织一场儿童运动会。这不仅是一个体育竞赛，更是一个团队合作和友谊互助的过程。孩子们将参加各种有趣的小游戏，如拔河、接力赛等。通过这些游戏，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。
4. 主题化儿童剧表演：
我们将为孩子们准备一场主题化的儿童剧表演。这个剧目将以经典的童话故事为基础，通过创新的剧情和表演形式，给孩子们带来全新的观剧体验。我们还会邀请一些优秀的儿童剧团来表演，为孩子们带来最精彩的演出。
5. 亲子互动游戏：
我们将为家长和孩子们准备一些亲子互动游戏。这些游戏既能增进亲子关系，又能让孩子们在游戏中学习和成长。比如，家长和孩子们可以一起做手工、玩益智游戏等。通过这些游戏，家长和孩子们可以更好地沟通和交流。
通过以上创意儿童节主题活动方案，我们希望能给孩子们一个难忘的儿童节。这些活动不仅能满足孩子们的娱乐需求，更能在玩乐中培养他们的艺术、科学、运动等各方面的综合素养。让我们一起为孩子们创造一个快乐、有意义的儿童节吧！
创意儿童节主题活动方案 篇二
儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让他们度过一个难忘的儿童节，我们特别策划了一系列创意主题活动。以下是我们的活动方案：
1. 创意手工工坊：
在这个工坊里，孩子们可以参与各种手工制作活动。我们提供各种材料，如纸张、贴纸、彩色笔等。孩子们可以根据自己的想象力和创造力，自由地进行手工制作。我们会有专业的老师进行指导，帮助孩子们完成作品。同时，我们还会设立一个展示区，让孩子们的作品得到展示和分享。
2. 美食 DIY：
在这个活动中，孩子们将有机会亲自动手制作美食。我们会准备各种食材和工具，如水果、巧克力、冰淇淋等。孩子们可以根据自己的口味和喜好，自由地制作自己喜欢的美食。通过这个活动，孩子们可以感受到美食制作的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。
3. 儿童绘本分享会：
我们将组织一场儿童绘本分享会。孩子们可以带来自己喜欢的绘本，与其他孩子分享自己的阅读体验和感受。我们还会请来一些专业的绘本作家和插画师，与孩子们进行互动和交流。通过这个活动，孩子们可以培养阅读兴趣和表达能力。
4. 主题化儿童剧表演：
我们将为孩子们准备一场主题化的儿童剧表演。这个剧目将以经典的童话故事为基础，通过创新的剧情和表演形式，给孩子们带来全新的观剧体验。我们还会邀请一些优秀的儿童剧团来表演，为孩子们带来最精彩的演出。
5. 亲子互动游戏：
我们将为家长和孩子们准备一些亲子互动游戏。这些游戏既能增进亲子关系，又能让孩子们在游戏中学习和成长。比如，家长和孩子们可以一起做手工、玩益智游戏等。通过这些游戏，家长和孩子们可以更好地沟通和交流。
通过以上创意儿童节主题活动方案，我们希望能给孩子们一个难忘的儿童节。这些活动不仅能满足孩子们的娱乐需求，更能在玩乐中培养他们的创造力、阅读兴趣和动手能力。让我们一起为孩子们创造一个快乐、有意义的儿童节吧！
创意儿童节主题活动方案 篇三
创意儿童节主题活动方案
为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的创意儿童节主题活动方案，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。
六、活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
