劳动节的活动策划方案(精彩6篇)
劳动节的活动策划方案 篇一
劳动节是一个向劳动者致敬的节日,也是一个休息放松的好时机。为了让员工们充分享受劳动节的快乐,在这里我们为大家提供一份劳动节的活动策划方案。
一、员工福利活动
1. 聚餐活动:可以组织员工一起在劳动节当天举行一次聚餐活动,增进员工之间的交流和感情,同时也可以给他们一个放松的机会。
2. 礼品赠送:在劳动节这一天,为每位员工准备一份小礼物,以表达公司对他们的感谢和关心。可以准备一些实用的小礼品,如定制的水杯、笔记本等。
二、户外运动活动
1. 健身活动:可以组织员工参加一次户外运动,如登山、骑行等,让员工们在自然环境中放松身心,增强体质。
2. 度假活动:可以组织员工们一起去度假村或旅游景点度过一个愉快的假期。可以提前预订好酒店或度假屋,为员工们提供一个舒适的休息环境。
三、文化娱乐活动
1. 电影放映:可以在公司内举办一次电影放映活动,为员工们提供一个共同观影的机会。可以选择一些轻松有趣的喜剧片或家庭片,让员工们在欢笑中度过劳动节。
2. 游戏竞赛:可以组织一场游戏竞赛,如桌游、扑克牌等,让员工们在游戏中放松身心,增加互动和交流的机会。
四、技能培训活动
1. 专业培训:可以邀请一位专业人士给员工们进行一场专业培训,提升员工的专业知识和技能水平。
2. 兴趣培训:可以开展一些兴趣培训课程,如烹饪课、绘画课等,让员工们在课余时间发展自己的兴趣爱好。
以上是一份劳动节的活动策划方案,希望能够为大家提供一些参考和启发。祝愿大家在劳动节中度过一个愉快、放松的时光!
劳动节的活动策划方案 篇二
劳动节是一个向劳动者致敬的节日,也是一个休息放松的好时机。为了让员工们充分享受劳动节的快乐,在这里我们为大家提供一份劳动节的活动策划方案。
一、员工福利活动
1. 聚餐活动:可以组织员工一起在劳动节当天举行一次聚餐活动,增进员工之间的交流和感情,同时也可以给他们一个放松的机会。
2. 礼品赠送:在劳动节这一天,为每位员工准备一份小礼物,以表达公司对他们的感谢和关心。可以准备一些实用的小礼品,如定制的水杯、笔记本等。
二、户外运动活动
1. 健身活动:可以组织员工参加一次户外运动,如登山、骑行等,让员工们在自然环境中放松身心,增强体质。
2. 度假活动:可以组织员工们一起去度假村或旅游景点度过一个愉快的假期。可以提前预订好酒店或度假屋,为员工们提供一个舒适的休息环境。
三、文化娱乐活动
1. 电影放映:可以在公司内举办一次电影放映活动,为员工们提供一个共同观影的机会。可以选择一些轻松有趣的喜剧片或家庭片,让员工们在欢笑中度过劳动节。
2. 游戏竞赛:可以组织一场游戏竞赛,如桌游、扑克牌等,让员工们在游戏中放松身心,增加互动和交流的机会。
四、技能培训活动
1. 专业培训:可以邀请一位专业人士给员工们进行一场专业培训,提升员工的专业知识和技能水平。
2. 兴趣培训:可以开展一些兴趣培训课程,如烹饪课、绘画课等,让员工们在课余时间发展自己的兴趣爱好。
以上是一份劳动节的活动策划方案,希望能够为大家提供一些参考和启发。祝愿大家在劳动节中度过一个愉快、放松的时光!
劳动节的活动策划方案 篇三
一、活动主题:
清洁五一,美好环境
二、活动目的:
通过此次活动,为公司员工创造良好的工作环境,充分营造健康向上、文明的环境;促进公司文化开展,完善良好的公司文化,提升我司对外的整体社会形象。
三、活动时间:
5月1日上午9:00-11:30集合
四、活动地点:
公司内部
五、活动参与人员:
公司全体员工
六、活动安排:
1、由书记讲话并宣布此次活动的开始;
2、各组长领取活动工具,分发给成员;
3、各组在指定的场地认真的打扫卫生,场地打扫完后;
4、打扫结束,全体参与人员合影留念。
七、活动器材:
扫帚6把,水桶2个,抹布6张、拖把4个、刷子4把。
劳动节的活动策划方案 篇四
一、指导思想:
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动,让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题:
"我劳动我光荣我自理我能干"
三、活动时间:
20xx年5月4日下午
四、活动地点:
学校西操场
五、活动参与对象:
学校1-6年级全体队员
六、活动内容:
(一)布置一次德育作业
1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事:洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;
5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
要求:将劳动成果拍成照片,并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕,以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛
1、比赛项目:
一年级:系鞋带二年级:穿衣服三年级:整书包
四年级:包书皮五年级:叠衬衣六年级:钉纽扣
2、活动办法:
a、本次活动以年级为单位,每个年级组设裁判2名,每年级组设裁判长一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判:xxx
4、竞赛规则:
一年级:系鞋带
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛(活动前,鞋子与鞋带脱离,预放在活动点桌面上)。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名选手的手,......依次进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:各班自备8孔鞋4双。
二年级:穿衣服
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,四个班排头同时出发到活动场地,穿好衣服(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑回碰到第二位选手的手,第二位选手出发开始穿衣,跑回碰第三位选手的手......依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:每位参赛选手自备红领巾一条,衬衫由学校准备。
三年级:整理书包
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始整理(每人整理一个书包。要求:书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子,待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注:每班书包(内装杂乱书本)10只由各班准备(到时错位活动用)。
四年级:包书皮
每班3男3女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,四个班排头同时出发到活动场地,开始包书皮,待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注:每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本,美工剪刀由学校准备。
五年级:叠衬衣
每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半),先在活动场地外预备,令下,各班两位选手先叠衬衣,时间2分钟。第二轮再2分钟,最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求:扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为标准。
六年级:钉纽扣
每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始穿针引线、钉纽扣(要求:每个扣子钉完后要打结),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注:每位选手钉布、2孔纽扣自备(针、线由学校准备),赛前针线分离,待到活动点后开始穿针。
劳动节的活动策划方案 篇五
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们小朋友园今年也别出心裁的制定了一系列的活动,希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让小朋友对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导小朋友认识周围的劳动人民,萌发小朋友热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的`神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织小朋友义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织小朋友将自制花朵送给小朋友园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
劳动节的活动策划方案 篇六
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我
劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容
(一)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈洗一次脚;
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(二)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周推荐欣赏“劳动光荣”的歌曲。
2、周二班队活动课,布置劳动节活动。
四、活动要求
各班要切实布置好两个阶段的活动,让学生亲身体验劳动的快乐。
可拍照发到班级博客或者在班级展板上展出。