9.20爱牙日活动方案(优选6篇)

9.20爱牙日活动方案 篇一

随着现代生活方式的改变，口腔健康问题日益受到关注。为了提高公众对口腔健康的认识和重视程度，每年的9月20日被定为“爱牙日”。为了庆祝这一特殊的日子，我们制定了以下的活动方案。

1. 口腔健康宣传展览

在校园或社区举办一场口腔健康宣传展览，通过图片、文字和互动展台向公众传递正确的口腔健康知识。展览中可以包括牙齿结构、刷牙方法、饮食习惯对口腔健康的影响等内容。同时，也可以邀请专业牙医现场解答疑问，并提供一些有关口腔健康的小礼品，吸引更多人参与。

2. 学校口腔健康教育活动

在学校开展一系列与口腔健康有关的教育活动，包括讲座、小组讨论和互动游戏等。通过这些活动，向学生传授正确的刷牙技巧、饮食习惯和口腔疾病预防方法。学校可以邀请专业牙医前来讲解，并与学生进行互动交流，增强他们对口腔健康的认识。

3. 社区义诊活动

在社区开展义诊活动，为居民提供免费的口腔检查和咨询服务。通过这种方式，可以帮助居民了解自己口腔健康的现状，并得到专业的建议。同时，也可以向居民宣传口腔健康知识，提高他们的口腔健康意识。

4. 口腔健康知识竞赛

组织一场口腔健康知识竞赛，邀请学生、家长和社区居民参与。通过竞赛的方式，激发大家对口腔健康知识的兴趣，并提高他们的学习积极性。竞赛中可以设置多个环节，包括选择题、填空题和口腔健康问题解答等，通过互动的方式加深对口腔健康知识的理解。

5. 创意海报设计比赛

组织一场创意海报设计比赛，鼓励学生和社区居民以创意的方式表达对口腔健康的理解和关注。通过这种形式，可以激发大家的创造力和表达能力，同时也为口腔健康活动增加了一些趣味性和互动性。比赛可以设立不同的奖项，鼓励参与者积极参与和展示自己的才华。

通过以上的活动方案，我们旨在提高公众对口腔健康的认识和重视程度，促进口腔健康知识的传播和普及。希望通过这些活动，每个人都能够更加注重口腔健康，养成良好的口腔卫生习惯，从而享受到更加健康的生活。

9.20爱牙日活动方案 篇二

随着现代生活方式的改变，越来越多的人开始关注口腔健康问题。为了提高公众对口腔健康的认识和重视程度，每年的9月20日被定为“爱牙日”。为了庆祝这一特殊的日子，我们制定了以下的活动方案。

1. 口腔健康宣传展览

在医院或健康中心举办一场口腔健康宣传展览，向公众传递正确的口腔健康知识。展览中可以包括牙齿结构、刷牙方法、饮食习惯对口腔健康的影响等内容。同时，也可以邀请专业牙医现场解答疑问，并提供一些有关口腔健康的小礼品，吸引更多人参与。

2. 健康讲座

在社区或学校举办口腔健康相关的健康讲座，邀请专业牙医讲解口腔健康知识。通过讲座，可以向听众传递正确的刷牙技巧、饮食习惯和口腔疾病预防方法。同时，也可以提供一些实用的口腔健康小贴士，帮助大家养成良好的口腔卫生习惯。

3. 口腔健康义诊活动

在社区或医院开展义诊活动，为居民提供免费的口腔检查和咨询服务。通过这种方式，可以帮助居民了解自己口腔健康的现状，并得到专业的建议。同时，也可以向居民宣传口腔健康知识，提高他们的口腔健康意识。

4. 刷牙技巧培训

在学校或社区举办刷牙技巧培训班，邀请专业牙医教授正确的刷牙技巧。通过实际操作和示范，帮助参与者掌握正确的刷牙方法，提高刷牙的效果。同时，也可以借此机会宣传口腔健康知识，增强参与者对口腔健康的认识。

5. 口腔健康知识竞赛

组织一场口腔健康知识竞赛，邀请学生、家长和社区居民参与。通过竞赛的方式，激发大家对口腔健康知识的兴趣，并提高他们的学习积极性。竞赛中可以设置多个环节，包括选择题、填空题和口腔健康问题解答等，通过互动的方式加深对口腔健康知识的理解。

通过以上的活动方案，我们希望能够提高公众对口腔健康的认识和重视程度，推动口腔健康知识的普及。希望通过这些活动，每个人都能够更加关注口腔健康，养成良好的口腔卫生习惯，从而享受到更加健康的生活。

9.20爱牙日活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学

　　保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

　　二、活动主题：

　　关爱健康，关爱牙齿。

　　三、活动目的：

　　通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

　　四、活动地点

：

　　1号楼5楼活动室

　　五、活动时间：

　　20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活动内容

：

　　爱牙日主题宣传、专家咨询活动

　　七、活动形式：

　　1、口腔健康教育宣传

　　2、口腔健康咨询

　　3、正确清洁口腔的方法

　　八、活动要求：

　　1、活动相关人员必须了解活动流程。

　　2、注意现场秩序安全。

　　3、后勤保障和流程沟通通畅。

9.20爱牙日活动方案 篇四

　　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

　　一、活动主题

：

　　爱牙护齿，健康成长

　　二、活动时间

：

　　9月14日—9月20日

　　三、活动对象

：

　　一、二年级学生

　　四、活动领导小组

　　略

　　五、活动内容：

　　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

　　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　4、邀请XX医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

9.20爱牙日活动方案 篇五

　　每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

　　一、活动主题：

　　爱牙护齿，健康成长

　　二、活动时间：

　　9月14日—9月24日

　　三、活动对象：

　　全校学生

　　四、活动内容：

　　1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

　　利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　3、“爱牙护齿

，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的`养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。

　　4、开展“小小牙博士”评选活动。

　　通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。

　　要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

　　5、面向全体学生进行一次口腔检查。

9.20爱牙日活动方案 篇六

　　一、活动时间：

　　20xx年9月20日早9:00-下午17:00

　　二、参与单位：

　　xx人民医院口腔科，xx口腔医院

　　三、宣传形式：

　　1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

　　①拱门1个

　　标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

　　②横幅3条

　　标语：呵护口腔健康提高生命质量

　　幸福家庭·健康口腔 呵护孩子·预防龋齿

　　预防儿童蛀牙进行窝沟封闭

　　主办：xx卫生局xx妇女联合会

　　承办：xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院

　　2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

　　①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

　　②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

　　③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

　　3、其它宣传形式：

　　①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

　　②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

　　四、活动准备：

　　略