圣诞树手工活动方案(优秀6篇)
圣诞树手工活动方案 篇一
圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日，而圣诞树则是其不可或缺的象征之一。为了增加节日气氛，提升团队凝聚力，我们计划组织一场圣诞树手工活动。
活动时间：12月15日下午2点-4点
活动地点：公司大厅
活动准备：
1. 准备足够数量的小圣诞树，可以选择购买或自行制作。
2. 准备各种装饰品，如彩灯、彩球、星星等。
3. 准备一些小礼物，如圣诞袜、糖果等。
活动流程：
1. 活动开始前，将所有准备好的装饰品摆放在一旁，方便参与者选择。
2. 参与者按照自己的想法和创意，选择装饰品并装饰自己的小圣诞树。
3. 在装饰的过程中，可以互相交流和分享自己的心得体会。
4. 活动结束后，可以进行评选，选出最有创意和最美丽的圣诞树，并给予奖励。
5. 最后，将所有装饰好的小圣诞树摆放在公司大厅，为整个团队带来节日的氛围。
活动目的：
1. 增加团队成员之间的交流和互动，提升团队凝聚力。
2. 激发参与者的创造力和想象力，培养团队成员的美术能力。
3. 增强团队成员的节日氛围感受，提高工作积极性和幸福感。
活动效果评估：
1. 参与者的反馈：通过参与者的反馈调查，了解他们对活动的满意度和收获。
2. 圣诞树展示效果：观察公司大厅中展示的圣诞树，评估整体效果和参与度。
通过这次圣诞树手工活动，我们相信可以增强团队成员之间的联系和合作，为大家营造一个充满欢乐和温馨的圣诞节氛围。
圣诞树手工活动方案 篇二
圣诞节即将来临，为了给孩子们带来快乐和惊喜，我们计划组织一场圣诞树手工活动。
活动时间：12月20日上午10点-12点
活动地点：学校礼堂
活动准备：
1. 准备足够数量的小圣诞树，可以选择购买或自行制作。
2. 准备各种装饰品，如彩灯、彩球、星星等。
3. 准备一些小礼物，如圣诞袜、糖果等。
活动流程：
1. 活动开始前，将所有准备好的装饰品摆放在一旁，方便孩子们选择。
2. 孩子们按照自己的喜好和创意，选择装饰品并装饰自己的小圣诞树。
3. 在装饰的过程中，鼓励孩子们互相交流和分享自己的心得体会。
4. 活动结束后，可以进行评选，选出最有创意和最美丽的圣诞树，并给予奖励。
5. 最后，将所有装饰好的小圣诞树摆放在学校礼堂，为全校带来节日的氛围。
活动目的：
1. 增加孩子们之间的交流和互动，培养他们的团队合作意识。
2. 激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的美术能力。
3. 为孩子们带来快乐和惊喜，增强他们的节日氛围感受。
活动效果评估：
1. 孩子们的反馈：通过问卷调查或小组讨论，了解孩子们对活动的满意度和收获。
2. 圣诞树展示效果：观察学校礼堂中展示的圣诞树，评估整体效果和参与度。
通过这次圣诞树手工活动，我们相信可以为孩子们带来快乐和惊喜，培养他们的团队合作意识和美术能力，让他们度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节。
圣诞树手工活动方案 篇三
【活动目标】
1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
【活动准备】
1、未装饰的松树一棵
2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等
【活动过程】
一、欣赏圣诞树
师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树
《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？
（幼儿自由讨论）
三、装饰圣诞树
“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。 教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。
四、分礼物
“圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。”
“你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。”
幼儿自由选取礼物，分享礼物。
圣诞树手工活动方案 篇四
教学目标
1、知道圣诞树由来的故事。
2、发挥想象画出理想中的圣诞树。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
教学准备
画纸、铅笔、彩笔。
圣诞树故事的视频。
各种各样的圣诞树图。
教学过程
1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。
2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。
4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?
5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?
6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。
7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想
象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?
8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。
9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。
教学反思
结合圣诞的气氛，我准备了这个活动，主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树，用这个学期学过的`各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下，具体还是要孩子自己去画。孩子们很感兴趣，但是圣诞树页数太多，装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如果下次还要进行同样的活动，我觉得我会选择水粉，点画后压印，符合这个树的翻页，也比较容易出效果。
圣诞树手工活动方案 篇五
【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、感受作品的美感。
【活动重难点】
发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？
（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
圣诞树手工活动方案 篇六
一、活动目标：
1、能仔细观察图片并理解关于圣诞树的故事。
2、通过角色表演，理解作品中小动物们爱护松树的不同方式。
3、通过美工操作，体验制作圣诞树的快乐。
二、活动准备：
物质准备：
1、表演道具：一大一小两棵圣诞树、故事中各种小动物形象的胸饰、假花、雨花石、围栏。
2、操作道具：纸板、英文报纸圣诞树、固体胶、剪刀。
经验准备：知道圣诞树和圣诞节的基本常识。
三、活动过程：
（一）谈话导入。
师：“上周五我们中班的小朋友一起在四楼度过了欢乐的圣诞节，那小朋友你们都知道圣诞节里有什么吗？”幼儿自行回答。
（圣诞老人、圣诞袜子、麋鹿、圣诞树等等）
师：“那现在我们一起先去看看一个关于圣诞树的故事吧。”
（二）观看电子绘本，初步了解故事内容。
教师根据情节翻阅电子绘本，幼儿欣赏。
师：“第一个发现小松树的是谁？这是怎样的一棵小松树？还有哪些小动物？”
（三）根据线索图回忆角色的对话，用身体动作模仿，进一步感受小动物爱护松树的不同方式。
师：“小山雀看到这样一棵又小又矮的小松树，说了什么？做了什么？”
请幼儿在教具里选择合适的材料来模仿小山雀的动作，进行表演。
师：“谁听到歌声跑来了？它来了干什么了呢？”
“还有谁也跑来了？它又干了什么？”
“后来，小松树怎么样了？小动物们为什么这么高兴？”
1、分角色表演，幼儿练习，教师巡回指导。提醒幼儿根据故事中角色，设计合理的动作。
2、播放录音，幼儿根据故事情节进行表演。
（四）翻阅绘本，师幼完整讲故事。
师：“正是有了大家的爱护，一棵又小又矮的松树才变成了美丽的圣诞树，帮助了小松树，小动物也特别的高兴，让我们一起来说说这个帮助别人自己也快乐的故事《美丽的圣诞树》吧。”
（五）游戏：制作圣诞树
师：“故事里的圣诞树这么美丽，那小朋友们你们想不想自己动手做一棵美丽的圣诞树呢？”
幼儿自主操作，用提供的材料装扮圣诞树。
