暑期的活动方案(优质6篇)

暑期的活动方案 篇一

暑假是孩子们最期待的时光，他们可以放松、玩耍、探索世界。然而，对于家长来说，如何安排孩子的暑期活动一直是个挑战。为了帮助家长们制定暑期活动方案，我将提供几个有趣又有益的活动建议。

首先，参加夏令营是个不错的选择。夏令营提供各种各样的活动，包括户外运动、手工艺、音乐和舞蹈等。孩子们可以在夏令营中结识新朋友，学习新技能，培养自信心和团队合作能力。同时，夏令营也是一个让孩子们远离电子设备的好机会，让他们亲近大自然，享受户外运动的乐趣。

其次，家庭旅行也是一个不错的选择。暑假是一个全家人可以共同度过的时光，为什么不一起出去旅行呢？可以选择一些有教育意义的目的地，如历史遗迹、动物园、科学博物馆等。通过旅行，孩子们可以拓宽眼界，增长知识，同时也可以加强家庭成员之间的互动和沟通。

除了夏令营和旅行，孩子们还可以参加各种兴趣班。例如，学习绘画、音乐、舞蹈、编程等。兴趣班不仅可以让孩子们发展自己的兴趣爱好，还可以培养他们的创造力和自信心。此外，孩子们还可以加入一些社区志愿者活动。通过参与志愿者活动，孩子们可以学习关爱他人、服务社会的精神，同时也可以培养责任感和团队合作能力。

最后，孩子们还可以利用暑假时间进行阅读。阅读是培养孩子们语言能力和想象力的重要途径。父母可以带孩子去图书馆，让他们自由选择自己感兴趣的书籍。此外，还可以组织家庭读书时间，一起分享阅读的乐趣。

总之，暑期活动方案的选择多种多样，家长们可以根据孩子的兴趣爱好和发展需求来制定合适的方案。无论是参加夏令营、家庭旅行、兴趣班还是阅读，都可以为孩子们的成长和发展提供积极的影响。让我们一起为孩子们度过一个充实而有意义的暑假吧！

暑期的活动方案 篇二

暑假即将来临，对于大多数人来说，这是一段休闲放松的好时光。然而，对于那些有志于充实自己、提升自己的人来说，暑期也是一个宝贵的时间。在这篇文章中，我将提供一些有用的暑期活动方案，帮助你度过一个充实而有意义的假期。

首先，参加暑期课程是一个不错的选择。许多学校和机构都会提供各种各样的暑期课程，涵盖了各个领域。你可以选择学习一门新的语言，提高自己的外语能力；也可以参加一些专业技能培训，如摄影、编程、市场营销等。通过参加暑期课程，你不仅可以学到新知识，还可以结识志同道合的朋友，拓展人脉。

其次，暑期实习是一个提升自己的好机会。实习可以让你接触实际工作环境，学习职场技能，同时也可以为你的未来职业规划提供宝贵的经验。你可以选择在你感兴趣的行业进行实习，与行业专业人士交流，了解行业动态。通过实习，你可以更好地了解自己的职业兴趣和能力，为将来的发展做好准备。

除了参加课程和实习，你还可以利用暑期时间进行自我提升。可以选择一些有挑战性的项目，如参加公开演讲比赛、写作比赛等。通过挑战自己，你可以提高自己的表达能力和思维能力，培养自信心和应变能力。此外，你还可以利用暑期时间进行自我反思和目标设定，制定一个个小目标，并努力实现它们。

最后，暑期也是一个放松身心的好机会。你可以利用这段时间进行休闲娱乐活动，如旅行、看电影、打游戏等。放松身心对于保持良好的身体和心理状态非常重要，它可以帮助你更好地面对未来的挑战。

总之，暑假是一个宝贵的时间，我们应该充分利用它来充实自己、提升自己。不同的人有不同的兴趣和需求，因此活动方案也有所不同。无论是参加暑期课程、实习、自我提升还是放松身心，重要的是找到适合自己的方式，并努力实现自己的目标。相信通过合理的安排和努力，你一定能度过一个充实而有意义的暑假。

暑期的活动方案 篇三

　　一、活动目标

　　利用“互联网+”创新阅读活动形式，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，培养优秀的阅读品质。

　　二、组织机构

　　主办：xx市明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司

　　承办：xx市教育服务中心、青果在线学校（xx）

　　三、活动主题

　　乐享青春我为书狂

　　四、活动时间

　　2018年7月1日——9月0日；

　　五、服务对象

　　全市中小学生

　　六、活动形式

　　线上、线下相结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与票选活动，线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。

　　七、活动内容

　　（一）线下纸质阅读

　　学生根据选定的阅读主题和推荐书籍，挑选书籍线下阅读。

　　（二）线上票选活动：

　　1征集要求：

　　根据阅读的书籍内容，录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容，也鼓励学生通过更多有创意的形式分享自己的阅读生活。视频时间-分钟，视频大小不超过100，格式为p4。

　　2征集方式：

　　学生使用全国统一学籍号（字母G开头）或学籍辅号（由学校提供）登录“青果在线学校”（xx），并将录制的视频上传至“乐园”栏目指定活动页面，学校将参赛作品汇总表于20xx年x月x日前上传至指定邮箱xx

　　奖励形式：

　　在活动期间，各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后，评委专家对各参赛视频进行打分，专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导老师若干名。

　　八、其他

　　联系人：x老师

　　联系电话：xx

暑期的活动方案 篇四

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，特制定此方案。

　　二、具体活动内容：

　　（一）以喜迎奥运为契机，掀起广大学生关注北京奥运热潮。

　　组织发动学生在假期中收看奥运会开幕式及每天相关的体育频道的奥运节目，通过电脑网络，向心中最喜欢的奥运健儿加油呐喊助威，从而进一步理解奥运精神，弘扬爱国精神。

　　（二）以体验活动为途径，开展丰富多彩的实践活动。

　　1、开展“快乐手拉手，互助共成长”主题活动，组织少先队员继续与外来务工人员子女、贫困家庭同伴、灾区小朋友开展接队、结对通信通话活动，让学生在活动中学会关心、分享友谊、共同成长。

　　2、开展“看改革巨变，赞宜兴发展”主题活动。结合改革开放三十周年，配合关工委、退教协，组织学生深入社区、企业进行参观、调查等活动，让学生了解祖国发生的巨大变化，

　　受发展的成就，坚定奋进的信心。

　　3、开展“环保齐参与，自护促和谐”主题活动，进一步发挥校外教育基地的作用，组织学生开展“保护家乡河”环保活动，节电节能宣传活动，安全法制教育、演练活动，培养学生爱护环境的意识，提高他们的自护自救的能力和水平。

　　4、开展“动手动脑，科技我能行”主题活动通过参观科技展览，接触创新成果，动手进行制作等途径，培养学生热爱科学、亲近科学的情感，提高学生的科学素养。

　　5、开展“快乐假期，轻松阅读”有奖征文活动。要求每个学生在假期中必须读完一本推荐书，并写好读书征文，进一步扩大学生的阅读知识面，提高他们的语文素养。

　　（三）积极参与“十届”互动学校和“百优”个人评比活动。

　　学校领导、原班主任老师在暑假休假的同时，能及时向原班级所有学生加强联系和沟通，使学生离校不离教，同时要求学生把假期中学习、活动、体锻等情况定期反馈给原班主任，以求得和谐的家校共同教育的效果。

　　三、有关要求：

　　1、假期所有活动要以“安全、稳定、快乐、有意义”为前提，各中队要高度重视，认真落实。

　　2、各项活动要注重实效，尤其要注重问题学生、后进学生的家校联系工作、“四帮一”教育活动融入进去，将凝聚民族精神、培养爱国精神融入进去。

暑期的活动方案 篇五

　　学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发现：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，积极推进和谐社会的建设呢？为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。

　　活动重点

　　一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

　　二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

　　三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

　　活动安排

　　启动阶段（7月上旬）

　　一、组建社区假日中队，形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣

　　及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

　　二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。

　　三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

　　活动阶段

（7月中旬～8月）

　　一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

　　二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

　　三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。

　　拓展阶段

（8月底）

　　一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

　　二、假日结束召开成果展示会，成果展示

　　内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

　　活动原则

　　充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。

　　充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动

暑期的活动方案 篇六

　　一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

　　一、方案

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

　　二、课程安排：

　　除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

　　汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时

　　水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时

　　怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

　　我们的收费标准是：680元/月（包括保育费、教育费和资料费）伙食费8元/天。