迎元旦活动方案【通用6篇】

迎元旦活动方案 篇一

迎元旦活动方案

元旦即将到来，为了让大家度过一个欢乐、有意义的假期，我们精心策划了一系列迎元旦的活动方案。下面，就让我为大家介绍一下具体的安排。

首先，我们将在元旦前夕举办一场盛大的晚会。晚会将邀请一些知名音乐家、舞蹈家和相声演员前来表演，为大家带来精彩的节目。同时，我们还将开展一些互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。晚会结束后，我们还将放烟花，为大家送上一份难忘的惊喜。

其次，我们还计划在元旦当天组织一次户外迎元旦活动。我们将选择一个风景优美的公园作为活动地点，搭建一个临时舞台，进行一场大型的文艺演出。演出内容包括歌舞、小品和魔术等，既丰富多样又富有创意。同时，我们还将组织一些娱乐活动，如踢毽子、打羽毛球等，让大家在欢笑声中度过一个愉快的元旦。

此外，我们还准备了一些室内活动，以满足不同人群的需求。我们将在社区内设立几个娱乐区域，分别开展绘画、手工制作和桌游等活动。这些活动既能锻炼大家的动手能力，又能培养团队合作意识。同时，我们还将邀请一些专业人士来做一些讲座和培训，以提高大家的技能水平和知识储备。

最后，我们还将组织一次元旦健身活动。我们将在元旦当天早上组织一次集体晨跑，让大家在清新的空气中享受运动的乐趣。此外，我们还将组织一些健身课程，如瑜伽、太极等，供大家选择参加。通过这些活动，我们希望能够鼓励大家积极参与体育锻炼，提高身体素质。

通过上述活动方案，我们旨在为大家打造一个丰富多彩的元旦假期。无论是喜欢音乐舞蹈的人，还是喜欢户外活动的人，亦或是喜欢室内娱乐的人，都能找到适合自己的活动。让我们一起迎接新的一年，开启美好的未来！

迎元旦活动方案 篇二

迎元旦活动方案

元旦即将来临，为了让大家度过一个充实、愉快的假期，我们策划了一系列丰富多彩的迎元旦活动。下面，让我为大家介绍一下具体的安排。

首先，我们计划在元旦前夕举办一场文艺晚会。晚会将邀请一些优秀的学生进行表演，包括歌唱、舞蹈、器乐演奏等节目。同时，我们还将组织一些互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。此外，我们还将邀请一些专业人士来做一些讲座和培训，以提高大家的技能水平和知识储备。

其次，我们还将组织一次户外迎元旦活动。我们将选择一个风景优美的公园作为活动地点，搭建一个临时舞台，进行一场大型的文艺演出。演出内容包括民俗舞蹈、武术和魔术等，既展示了我们的传统文化，又富有创意和现代感。同时，我们还将组织一些娱乐活动，如踢毽子、打羽毛球等，让大家在欢笑声中度过一个愉快的元旦。

此外，我们还准备了一些室内活动，以满足不同人群的需求。我们将在学校内设立几个娱乐区域，分别开展绘画、手工制作和桌游等活动。这些活动既能锻炼大家的动手能力，又能培养团队合作意识。同时，我们还将组织一些讲座和座谈会，以增加大家的知识储备和思想深度。

最后，我们还将组织一次元旦健身活动。我们将在元旦当天早上组织一次集体晨跑，让大家在清新的空气中享受运动的乐趣。此外，我们还将组织一些健身课程，如瑜伽、舞蹈等，供大家选择参加。通过这些活动，我们希望能够激发大家的运动兴趣，提高身体素质。

通过上述活动方案，我们旨在为大家提供一个充实、愉快的元旦假期。不论是喜欢音乐舞蹈的人，还是喜欢户外活动的人，亦或是喜欢室内娱乐的人，都能找到适合自己的活动。让我们一起欢度元旦，迎接新的一年！

迎元旦活动方案 篇三

　　一、活动主题：

　　喜气洋洋，向快乐出发——XX让我们舞起来!

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日 下午2:00准时开始

　　三、活动目的：

　　1、向家长汇报9-12月教学成果，增强班级凝聚力，激发班级战斗力。

　　2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖品学兼优的学生。

　　3、服务老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。

　　四、参加人员：

　　各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。

　　五、活动地点：

　　各校区排练室

　　六、活动流程：

　　1、学习成果展示

　　2、颁发奖状

　　3、家长代表发言

　　4、家长达人欢乐秀

　　(1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班老师。

　　(2)“我来教，你来做”由孩子担任舞蹈老师，教家长跳舞。

　　5、欢乐家庭大pk

　　每班选择一个亲子游戏，老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则，监督游戏，最终评出一个“欢乐家庭”，颁发奖状。

　　6、老生带新生

　　尊敬的家长，如果您的孩子在手拉手快乐成长，如果您对我们的教学满意，如果您朋友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参加元旦活动，体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生奖励价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。(即日起截止XX年1月31日)

迎元旦活动方案 篇四

　　20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园教师文化生活，活跃工作氛围，加强教师之间的沟通，增强学校的凝聚力，经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会（教师专场）。现就本次活动的相关事宜通告如下：

　　一、活动实施工作小组

　　活动组织与协调：

　　校工会、团委、信息中心

　　二、节目参与对象

　　本校教职工

　　三、节目类型

　　1、语言类：

　　相声、小品、朗诵等；

　　2、舞蹈类：

　　以能体现时代主题的舞蹈为主，形式不限；

　　3、歌曲类：

　　独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

　　4、器乐类：

　　独奏、齐奏、合奏等；

　　四、节目评审

　　1、节目准备和上报团委时间：

　　12月9日——12月20日。（每个专业组、处室不得少于一个节目）

　　2、节目时间：

　　12月26日——12月30日（具体时间已通知为准）

　　五、节目内容

　　要紧扣时代、校园、职教的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

　　请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

　　（本场责任人：xx）

　　校工会、团委

　　12月9日

　　注：

　　1、具体的时间以当日通知为准；

　　2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。

迎元旦活动方案 篇五

　　一、活动主题

　　共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多

　　二、活动背景与目的

　　此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

　　三、组织机构

　　主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科

　　承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队

　　四、活动对象：

　　文地二中全体团员

　　五、活动内容与安排

　　集体游戏

　　1、五人六足接力(负责教师：)

　　游戏人数：每班10人，分成两组。

　　游戏器具：绳子、秒表

　　游戏规则：

　　(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

　　(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

　　(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

　　(4)第二组成员也按照此标准比赛。

　　先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

　　游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

　　注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

　　2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)

　　游戏人数：每班8人，4男4女

　　游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个

　　游戏规则：

　　(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

　　(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

　　(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

　　(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

　　(5)第二组成员也按照此标准比赛。

　　(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

　　游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)

　　游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。

　　3、吸管传输(负责教师：)

　　游戏人数：每班6人

　　游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个

　　游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

　　分年级进行，由高年级到低年级。

　　游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

　　游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。

　　4、海底捞月(负责教师：)

　　游戏人数：每班10人，5男5女

　　游戏器材：4个篮球、哨子1个

　　游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。

　　分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

　　游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

　　游戏地点：后操场。

　　5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)

　　游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

　　游戏器材：九宫格图

迎元旦活动方案 篇六

　　一、比赛时间

：

　　二、比赛地点

：大操场

　　三、参加对象

：一——六年级学生

　　四、比赛项目

：

　　单项：并脚跳（一、二年级学生），双脚交换跳（三年级学生），单脚跳（四年级学生），双摇跳（五年级学生），一人带一人跳（六年级）。

　　集体项目：“8”字长绳接力跳（三年级男女混合组），

　　（四至六年级分男子组和女子组）。

　　五、参赛方法

：

　　单项：每班男、女，各3名或3对；

　　集体项目：三年级男女混合组（14人包括摇绳）男女各方不得少于5人；

　　四至六年级男、女各一组（12人包括摇绳）。

　　六、比赛方法

：

　　1、从一年级开始各级段听广播宣告进行比赛。

　　2、各班比赛区按班级顺序进行轮换比赛，如：第一组一（1）班——1区、一（2）班——2区……第二组最后一个班级轮换到1区，其他班级依次顺换，如：第二组一（6）班——1区、一（1）班——2区……以此类推。

　　七、比赛规则

：

　　1、单项比赛时间为1分钟，集体为3分钟。

　　2、单项在直径2米的圈内进行，跳出圈外计数成绩无效。

　　3、比赛用绳各班自备。

　　八、录取名次和奖励方法

：

　　1、单项取级段前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1、计分，集体按名次，均加倍计分。

　　2、团体总分以单项得分累计总和排名次，级段取前六名。