学校开展学雷锋活动方案【优质6篇】

学校开展学雷锋活动方案 篇一

学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径。为了进一步弘扬学雷锋精神，我校制定了一系列学雷锋活动方案，旨在引导学生积极参与志愿服务，关爱他人，传递温暖。

首先，我们将组织学生参加社区志愿服务活动。通过参与社区的志愿服务，学生们能够亲身体验到为他人付出的快乐和成就感。我们将联系当地社区，了解他们的需求，然后组织学生们前往社区开展志愿服务活动，例如清洁公共区域、帮助老人购物等。这不仅可以改善社区环境，也能够增强学生的社会责任感和团队合作能力。

其次，我们将开展学雷锋知识竞赛活动。通过举办学雷锋知识竞赛，我们既能够增加学生对雷锋事迹和精神的了解，又能够激发他们对学雷锋活动的兴趣。我们将邀请专家为学生们讲解雷锋的故事和精神，然后组织学生进行知识竞赛。通过比赛，学生们能够更深刻地理解雷锋的精神内涵，并将其应用到日常生活中。

此外，我们还计划组织学生开展一次大型的志愿服务活动。我们将选择一个较为贫困的地区，组织学生们前往帮助当地的学生和居民。具体的活动内容可以包括为贫困学生提供学习用品、开展文化交流活动、组织义诊等。通过这次活动，学生们能够感受到帮助他人的快乐，同时也能够增强他们的社会责任感和同理心。

最后，我们还将鼓励学生们开展个人志愿服务活动。我们将组织学生们进行志愿服务计划的制定和实施，鼓励他们根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的志愿服务项目。学校将提供必要的支持和指导，帮助学生们完成他们的志愿服务计划。通过个人志愿服务活动，学生们可以更加自主地参与社会公益事业，培养他们的领导能力和创新精神。

综上所述，学校开展学雷锋活动方案包括组织学生参加社区志愿服务活动、开展学雷锋知识竞赛、组织大型志愿服务活动以及鼓励学生们开展个人志愿服务活动。通过这些活动，我们将引导学生们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识，进一步弘扬学雷锋精神。

学校开展学雷锋活动方案 篇二

学雷锋活动是培养学生良好品质和建设和谐社会的重要途径。为了进一步弘扬学雷锋精神，我校制定了一系列学雷锋活动方案，旨在引导学生积极参与志愿服务，传递爱心和温暖。

首先，我们将组织学生参加志愿服务队。通过组建志愿服务队，学生们能够有机会亲身参与到社会公益事业中，发挥自己的力量。我们将选拔一批热心公益、具有一定组织能力的学生，组成志愿服务队。队员将定期参加社区志愿服务活动、学校内外的公益活动，并在活动中发挥自己的能力和才华。通过参与志愿服务队的活动，学生们能够更加深入地了解社会问题，培养自己的领导能力和团队合作精神。

其次，我们将开展学雷锋先进事迹宣讲活动。通过宣讲学雷锋先进事迹，我们既能够向学生们传递学雷锋精神的力量，又能够激发他们的学习热情和积极向上的态度。我们将邀请学雷锋事迹的亲历者或专家来校宣讲，讲述他们所见所闻的雷锋故事，并结合现实生活中的例子，向学生们传递雷锋精神的核心价值。通过宣讲活动，学生们能够更加深刻地了解雷锋的精神内涵，并将其融入到自己的日常生活中。

此外，我们还将组织学生开展一系列的志愿服务活动。我们将选择一些有意义的项目，如为贫困学生捐助学习用品、开展环境保护宣传活动等。通过这些活动，学生们能够亲身体验到为他人付出的快乐和成就感，增强他们的社会责任感和关爱他人的意识。

最后，我们将鼓励学生们开展个人志愿服务活动。学校将提供必要的支持和指导，帮助学生们制定自己的志愿服务计划，并完成计划中的任务。通过个人志愿服务活动，学生们能够更加自主地参与社会公益事业，培养他们的领导能力和创新精神。

综上所述，学校开展学雷锋活动方案包括组织学生参加志愿服务队、开展学雷锋先进事迹宣讲活动、组织志愿服务活动以及鼓励学生们开展个人志愿服务活动。通过这些活动，我们将引导学生们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识，进一步弘扬学雷锋精神。

学校开展学雷锋活动方案 篇三

　　一、 活动目的：

　　传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。

　　二、 活动主题：

　　雷锋精神伴我行

　　三、 活动时间：

　　20xx年3月1日—3月6日

　　四、活动内容：

　　一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;

　　三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动;

　　四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会;

　　五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;

　　六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

　　4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

　　五、注意事项：

　　1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

　　2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

　　3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

　　4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

　　六：总结评比：

　　1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

　　2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

　　3、对全校各班活动情况进行评比。

学校开展学雷锋活动方案 篇四

　　活动背景：

　　为进一步弘扬雷锋精神，贯彻落实我院团总支青年志愿者协会"学习、自强、关爱 、奉献""活动宗旨，推动我校学雷锋和青年志愿者活动深入持久开展，推动我校校园文明建设，提高我校大学生公民道德素质和社会文明程度，倡导文明新风尚，培养文明大学生，构建社会主义和谐社会，美术学院青年志愿者协会特开展"学雷锋活动月"活动。

　　活动意义：

　　为了弘扬国际志愿者无私奉献的精神，积极响应学院号召，把奉献，团结，友爱，互助，进步的理念进行爱心接力，3月份我们讲继续我们学院的常规活动，去私宠之家做义工（照顾流浪宠物），也是我们的常规活动之一，为更好的体现雷锋精神，我们将更加努力、奉献更多的爱心来照顾、关爱这些流浪宠物

　　时间：3月17日

　　地点：

　　活动对象：

　　流浪的宠物

　　活动主要内容：

　　活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，照顾和喂养这些动物。

　　活动注意事项：

　　1.因为路途比较远，请志愿者自行准备零钱以备搭BRT,

　　2.到达之后要听从管理员的安排，注意自身和宠物的安全。

　　主要负责人分工：李洋 赖琪

　　"伸出援助之手，给它们一些关爱".我们积极响应学校号召，结合我们的实际，坚持动物是人类的朋友。我们应该善待它们。活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，喂养这些动物。

　　活动要求

　　1、所招的志愿者需投入自己100%的热情，服务师生，服务大众，充分体现广师的良好的精神风貌，发扬雷锋精神。

　　2、去天河公园服务站值班的同学需将志愿者马甲穿好（服务站有志愿者专用马甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿浅色上衣，深色裤子，值班时不可玩手机，面对群众时要注意礼貌。

　　2、志愿活动具体内容、组织方式、活动时间届时美术学院会服从校青协安排，尽自己的一份力，学习雷锋精神。

　　3、志愿活动需形成书面材料（活动计划、活动总结、图片资料）在活动结束后尽快交给爱心社负责人。

学校开展学雷锋活动方案 篇五

　　雷锋精神是中华民族的宝贵财富。为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词53周年，深入践行社会主义核心价值观，今年全市教育系统继续开展主题为“弘扬雷锋精神，增进社会文明。”学雷锋教育活动。我校团委积极响应号召、精心部署、积极组织，下发各系认真落实。现将我系活动开展情况方案如下：

　　一、前期部署：

　　高度重视，精心组织。

　　为确保我系学习雷锋活动的顺利开展、贯彻落实，系主任宋红在华清堂5楼对系团总支、学生会主要干部进行活动动员。会议提出将各项准备工作做到充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。指出要将活动落实到实处，旨在让我系全体师生融入活动中，将雷锋精神深深的留在心中。

　　大力宣传，营造氛围。

　　为了更好的传达本次活动的主题和宗旨，我系要求大一、大二所有班级在各班团支部的带领下积极策划，认真学习，贯彻落实雷锋精神。各班团支部得到老师和团总支学生会的积极配合，开展多种形式学雷锋主题活动。

　　二、实施阶段：

　　立足校园，走向社会。

　　开展由内自外的学习雷锋活动，首先端正思想，提高认识。各班开展主题班会，认真学习雷锋精神。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得认真学习的。其次戮力同心，切实把雷锋精神落到实处。由我系团总支学生会领头“擦亮校园”活动，发动对我院教学楼、图书馆、报刊栏、以及我系办公室、会议厅进行擦洗整理。为了扩大学习成果，我系团总支学生会鼓励同学走出校园，弘扬雷锋精神，联系敬老院、公园、公交公司，为老人送去温暖，带走白色垃圾，擦洗公交车等活动。同学们情绪高涨，不显脏，不怕累，乐在其中

　　星星之火，可以燎原。

　　回顾这一个月来的学雷锋活动，活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。

　　信息与控制工程系自动化1501班组织同学来到位于鱼化寨的西安丰泽园老年公寓，给生活在这里的老人们送去关爱。给老人们表演了精心准备的舞蹈和唱歌节目，围坐在老人身边，与老人们聊天，询问老人的生活状况。这次的关爱行动同学们的力量可能很小，同学们去探望他们的次数也不多，但同学们却希望在学雷锋月里通过自己的实际行动去给老人们送去欢乐，送去温暖。也正是这次的活动，同学们认识到了关爱他人给其带来的积极意义，也感受到了帮助他人给自己带来的正能量。

　　建电1501班团支部组织同学们到兴庆公园开展学雷锋活动。当同学们到达目的地后，活动便开始有序进行，同学们不嫌脏，不嫌累，将路面上的白色垃圾，纷纷收集到了事先准备好的垃圾袋内。同学们在捡拾垃圾并将可回收垃圾和不可回收垃圾进行了分类。为了增强活动力度，同学们手持雷锋精神宣传海报，与市民进行融洽和谐的沟通交谈，使雷锋精神渗透到大家心里每个角落。活动的开展得到了市民们的一致好评。

　　信息与控制工程系学生会学生干部为纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，在春风荡漾的三月里，30名学生干部带着温暖的问候，甜美的微笑，来到“西安市公共交通总公司第三公司”为308路、19路公交车做“清洁公交车”义务劳动。看到每个成员认真清洗公交车的身影，仿佛让我们看到了当年雷锋热情为人服务的背影。雷锋精神时刻被提倡着，我们应该让雷锋精神成为一种生活习惯，从小事做起，从身边做起，使更多需要帮助的人得到帮助，让我们的生活变得更美好。点滴的好事，汇聚在一起就会变成一件大的好事，所以我们要时刻铭记雷锋精神并付诸行动。本次参加学习雷锋精神的成员在欢乐之中开始，又在欢笑中完成此次活动。并得到了公交公司领导的高度赞扬。

　　三、后期总结：

　　根据我校的活动安排，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

　　三月开始，各团支部、学生会成员积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。举行“学习雷锋”主题班会、“擦亮校园”活动、看望孤独老人、擦洗公交车等形式多样的活动，带领学生了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

　　组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

　　树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

　　雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

　　今后,信息与控制工程系的学雷锋小组依然会行动,在日常生活中继续传承和发扬雷锋精神,雷锋精神已融入我们的生活,成为我们的自觉行动,升华成我们的良好品格——"雷锋"不会离开我们。

学校开展学雷锋活动方案 篇六

　　雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1、广播台播放学雷锋歌曲；

　　2、书写学雷锋标语 ；

　　3、3月份第一个升旗仪式进行学雷锋动员。

　　二、了解雷锋

　　各班出一期黑板报，通过黑板报，让学生读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 音乐课学唱一首雷锋歌曲。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

　　时间：视天气情况而定

　　（1）一、二年级捡取校园杂物

　　（2）三至六年级部分队员清扫学校周围道路

　　2、爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球

　　以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。可指导学生书写如下标语：

　　绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。

　　播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

　　护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。

　　水是生命之源，树是水的卫士。

　　撒下一点绿色，收获一片绿意。

　　追求绿色时尚，走向绿色文明。

　　学校是我家，美化靠大家。

　　让绿色的旋律环绕每一个生命。

　　见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

　　环境卫生的洁净，有您的一份文明。

　　此外，各班围绕“护绿和环保”这个主题办好两份手抄报，学校进行展览。

　　4、将爱心献给他人

　　每个学生至少真心做一件帮助别人的事情，各班利用班会课交流，谈感受和体会。

　　5、将爱心献给自己

　　（1）像雷锋一样珍惜时间

　　（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选“学雷锋”活动优秀少先队员。