中班植树节活动方案(最新6篇)

中班植树节活动方案 篇一

植树节是我国的传统节日之一，也是环保意识的重要宣传时机。为了让中班的孩子们更好地了解植树节的意义，并培养他们的环保意识，我们计划开展一系列有趣的活动。

首先，我们将组织孩子们观看有关植树节的教育视频，让他们了解植树节的起源、意义和重要性。通过图文并茂的展示，孩子们可以更直观地了解植树节对环境保护的重要作用。

接下来，我们将组织孩子们参观附近的公园或植树基地。在导游的带领下，他们可以亲眼看到大树的成长过程，了解树木对环境的作用。同时，我们还将组织孩子们参与树木的养护工作，让他们亲自动手，体验到种植树木的乐趣。

为了让孩子们更深入地了解植树的过程，我们还将组织他们参与小型的植树活动。在学校的操场上，我们将为每个孩子准备一颗小树苗和一把小铲子，让他们亲自体验挖洞、种植、浇水等环节。通过亲身参与，孩子们可以更好地理解植树的过程，并且培养他们的动手能力和责任感。

除了参与植树活动，我们还将组织孩子们进行相关的手工制作。例如，我们可以让孩子们用纸板、颜料和棉签制作一棵树，并在树上贴上自己的名字。这样的手工制作既可以培养孩子们的动手能力，也可以让他们在玩耍中学习到更多有关植树的知识。

最后，我们还将组织一次精彩的植树节主题活动。我们将邀请家长和其他年级的孩子们一起参与，组织校园的植树节庆典。在庆典上，孩子们可以表演有关植树节的歌舞，展示自己制作的手工作品，还可以和家长一起参与植树的活动。通过这样的庆典，我们不仅可以将植树节的意义传递给更多的人，还可以让孩子们感受到团结合作的力量。

通过以上一系列的活动，我们相信孩子们能够更好地了解植树节的意义，培养他们的环保意识，并且通过亲身参与，让他们在玩耍中学到更多知识。我们希望这些活动能够为孩子们的成长和环保意识的培养起到积极的促进作用。

中班植树节活动方案 篇二

植树节是我国的传统节日之一，也是环保意识的重要宣传时机。为了让中班的孩子们更好地了解植树节的意义，并培养他们的环保意识，我们计划开展一系列有趣的活动。

首先，我们将通过故事、游戏和歌曲等形式，向孩子们介绍植树节的起源和由来。通过有趣的故事，孩子们可以更好地理解植树节的意义，并且在游戏和歌曲中体验到植树的快乐。例如，我们可以通过模拟种树的游戏，让孩子们亲手种下一棵小树，并在树上挂上自己的名字，培养他们的参与意识和责任感。

接下来，我们将组织孩子们参观植树基地或花卉市场。在导游的带领下，他们可以亲眼看到各种各样的树木和花卉，并学习到它们的特点和养护方法。通过参观，孩子们可以更深入地了解植物的生长过程，并且培养他们的观察力和好奇心。

为了让孩子们更加了解植树的过程和技巧，我们还将组织他们参与小型的植树活动。在学校的花坛或院子里，我们将为每个孩子准备一颗小树苗和一把小铲子，让他们亲自动手种植。在活动中，我们将教导孩子们挖洞、放树苗、填土和浇水等步骤，让他们亲身体验植树的乐趣和意义。

除了参与植树活动，我们还将组织孩子们进行相关的手工制作。例如，我们可以让孩子们用纸板、颜料和棉签制作一棵树，并在树上贴上自己的名字。这样的手工制作既可以培养孩子们的动手能力，也可以让他们在玩耍中学习到更多有关植树的知识。

最后，我们还将组织一次精彩的植树节主题活动。我们将邀请家长和其他年级的孩子们一起参与，组织校园的植树节庆典。在庆典上，孩子们可以表演有关植树节的歌舞，展示自己制作的手工作品，还可以和家长一起参与植树的活动。通过这样的庆典，我们不仅可以将植树节的意义传递给更多的人，还可以让孩子们感受到团结合作的力量。

通过以上一系列的活动，我们相信孩子们能够更好地了解植树节的意义，培养他们的环保意识，并且通过亲身参与，让他们在玩耍中学到更多知识。我们希望这些活动能够为孩子们的成长和环保意识的培养起到积极的促进作用。

中班植树节活动方案 篇三

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

　　2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。

　　活动准备：

　　沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

　　活动过程：

　　一、认识沙尘暴的危害

　　1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

　　2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

　　二、切入植树节主题

　　1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

　　2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

　　三、我们一起行动在植树节

　　1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

　　2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

　　3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

　　活动结束：

　　教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

中班植树节活动方案 篇四

　　活动来源：

　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

　　活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友

　　活动目标：

　　1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　3、 鼓励幼儿与同伴相互合作，激发小朋友爱护树木及热爱大自然的情感。

　　活动内容：

　　1、 种棵小树真开心（501班、502班）

　　2、 制作护树标志牌（503班）

　　3、 量一量树有多高、多粗（504班）

　　4、 我来创编护树儿歌（505班）

　　5、 认识我身边的树，比一比不同（506班）

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

　　50组集体活动：

　　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

　　活动过程：

　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

　　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

　　③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处

　　④、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）

　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

　　在此我们呼吁：

　　1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

　　2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

　　3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为

　　4、关心认养的树，定时浇水

　　5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

　　我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！

中班植树节活动方案 篇五

　　一、活动目标

　　1、知道3月12日是植树节。

　　2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　3、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感。

　　二、活动准备

　　1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

　　2、与家长取得联系，争取家长的大力支持

　　三、活动安排

　　1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并拍照，了解这些树的生长特性。

　　2、共同讨论树木与人类的关系，了解树的作用

　　3、教室带孩子一起到户外种树，拍照。

　　4、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识。

中班植树节活动方案 篇六

　　活动时间：

　　3月11日上午9：30——11：00

　　活动场地：

　　科大院内中心花园

　　活动形式：

　　认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

　　活动来源：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

　　活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　活动准备：

　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

　　6、各项人员安排：主持人摄像照相提水

　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　　活动流程：

　　一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要

性。

　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。

　　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　　3、中班活动流程：

　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

　　●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　　3、给小树浇水。

　　要求建议：

　　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　　4、和小树合影留念。

　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　6、评选“绿色小卫士”。