圣诞节活动游戏方案【优选6篇】

圣诞节活动游戏方案 篇一

圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日，人们在这一天都希望能够与家人和朋友一起度过一个愉快的时光。而在圣诞节活动中，游戏扮演着重要的角色，它可以增添节日的气氛，让大家更加投入到欢庆中。下面我将为大家介绍几个适合圣诞节活动的游戏方案。

第一个游戏方案是“圣诞卡片寻宝游戏”。在这个游戏中，我们可以事先准备好一些圣诞卡片，并将它们藏在房间的各个角落。然后，将参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表，其他成员则负责给代表提供线索。游戏开始后，代表们需要根据线索找到隐藏在各个角落的圣诞卡片，并将其带回到起点。最先找到所有卡片的小组获胜。这个游戏不仅能够增加互动性，还能锻炼参与者的观察力和团队合作能力。

第二个游戏方案是“圣诞歌曲猜猜猜”。在这个游戏中，我们可以事先准备好一些经典的圣诞歌曲，并将其歌词分成若干个片段。然后，将参与者分成若干小组，每个小组轮流选择一个歌曲片段，并用表演的方式来展示。其他小组的成员需要根据表演内容猜出歌曲的名称。猜对的小组可以获得相应的分数，最终得分最高的小组获胜。这个游戏不仅能够增加乐趣，还能增加参与者对圣诞歌曲的了解，并提高他们的表演能力。

第三个游戏方案是“圣诞小丑大赛”。在这个游戏中，我们可以事先准备好一些圣诞小丑的服装和道具，并邀请参与者自愿参加。然后，每个参与者都可以选择一套圣诞小丑的装扮，并在限定的时间内准备好表演。在表演开始后，其他参与者可以为自己认为最好的表演者投票。最终得票最多的参与者将获得比赛的胜利。这个游戏不仅能够增加欢乐和笑声，还能展示参与者的创意和表演能力。

通过以上的游戏方案，我们可以在圣诞节活动中增添更多的欢乐和互动。这些游戏不仅适合家庭聚会，也适合朋友之间的互动。希望大家在圣诞节活动中能够玩得开心，度过一个难忘的节日！

圣诞节活动游戏方案 篇二

圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日，人们在这一天都希望能够与家人和朋友一起度过一个愉快的时光。而在圣诞节活动中，游戏扮演着重要的角色，它可以增添节日的气氛，让大家更加投入到欢庆中。下面我将为大家介绍几个适合圣诞节活动的游戏方案。

第一个游戏方案是“圣诞礼物接力赛”。在这个游戏中，我们可以准备好一些圣诞礼物，并将它们放在起点和终点之间的若干个站点上。然后，将参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表。游戏开始后，代表们需要在限定时间内从起点跑到终点，并在每个站点上接过一个礼物，最后将所有礼物带回终点。完成任务最快的小组获胜。这个游戏不仅能够增加竞争和激情，还可以锻炼参与者的速度和协调能力。

第二个游戏方案是“圣诞拼图比赛”。在这个游戏中，我们可以事先准备好一些圣诞主题的拼图，并将它们分成若干个片段。然后，将参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表。游戏开始后，代表们需要根据给定的拼图片段，迅速拼出完整的拼图。完成拼图最快的小组获胜。这个游戏不仅能够增加观察力和反应能力，还能培养参与者的团队合作和沟通能力。

第三个游戏方案是“圣诞猜谜大挑战”。在这个游戏中，我们可以事先准备好一些与圣诞节相关的谜题，并将它们分成若干个难度级别。然后，将参与者分成若干小组，每个小组轮流选择一个谜题，并试图猜出答案。猜对的小组可以获得相应的分数，最终得分最高的小组获胜。这个游戏不仅能够增加思维和智力的挑战，还能增加参与者对圣诞节文化的了解。

通过以上的游戏方案，我们可以在圣诞节活动中增添更多的欢乐和互动。这些游戏不仅适合家庭聚会，也适合朋友之间的互动。希望大家在圣诞节活动中能够玩得开心，度过一个难忘的节日！

圣诞节活动游戏方案 篇三

　　一、活动目的：

　　1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子活动的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、通过活动开阔视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动准备：

　　1、场地布置，使其充满圣诞气氛。

　　2、请家长给自己的孩子准备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。

　　3、提前制作圣诞袜子半成品

　　4、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

　　四、活动方案

　　时间：xx年12月25日(分两场)

　　上午9：30——11：00

　　下午13：30——15：00

　　1、9：15——9：30

　　广播里播放着欢快的圣诞音乐，由装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接

　　2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

　　1)组织到操场集合，分别站在指定圆圈上。

　　2)主持人致圣诞快乐词。

　　3)圣诞集体舞表演。

　　4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

　　3、10：00——11：00游园活动

圣诞节活动游戏方案 篇四

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　3、幼儿才艺表演

　　4、制作视频各国圣诞节习俗

　　活动流程：

　　1、体育游戏

　　主持人主持游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　2、播放视频

　　主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　3、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　主持人：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?小朋友们和我一起问?(大家：是谁呀?)

　　圣诞老人：我是圣诞老人

　　主持人：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?(大家：请进来)

　　圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐(一边热情的招手)

　　幼儿：圣诞老人圣诞节快乐

　　主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。

　　圣诞老人说：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞

圣诞节活动游戏方案 篇五

　　一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

　　活动名称：

　　自制圣诞礼物

　　活动目标：

　　1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。

　　2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。

　　活动准备：

　　物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。

　　活动过程：

　　1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。

　　（1）以出示圣诞礼物引入。

　　（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？

　　2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”

　　3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

　　4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

　　a、鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。

　　b、提醒幼儿注意安全。

　　5、幼儿互赠礼物。

　　在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。

圣诞节活动游戏方案 篇六

　　活动目标：

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

　　3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　　4、感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

　　2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

　　3、《圣诞节的由来》的PPT。

　　活动过程：

　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

　　（1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）

　　（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。）

　　（3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）

　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　（1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

　　（2）圣诞树用什么做的？（通常是用冬青树做的。）

　　（3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。）

　　3、了解圣诞节的食物。

　　圣诞节人们准备什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。）

　　4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

　　感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

　　教师小结：

　　圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。