爱绘画的小孩作文【实用3篇】
爱绘画的小孩作文 篇一
我是一个热爱绘画的小孩，从小我就对画画充满了浓厚的兴趣。每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个神奇的世界，可以尽情地发挥想象力和创造力。
绘画对我来说不仅仅是一种娱乐方式，更是我表达自己情感和思想的方式。在绘画中，我可以随心所欲地表达自己的内心世界，展示我独特的想法和观点。我喜欢用各种颜色和形状来描绘我眼中的世界，让人们能够感受到我内心的喜怒哀乐。
我经常在绘画中找到乐趣和满足感。当我完成一幅作品时，我会感到非常骄傲和满足，因为这代表着我的努力和成果。我会把我的作品展示给家人和朋友们，让他们欣赏和赞美我的绘画才华。这种赞美和认可给了我更多的动力去探索和发展我的绘画技巧。
绘画不仅仅是我个人的爱好，它还给了我更多的机会去参与社会活动。我经常参加绘画比赛和展览，与其他热爱绘画的小朋友们一起分享我的作品和经验。这样的交流和互动让我不断学习和进步，我可以从其他人的作品中汲取灵感和启发。
除了绘画，我还喜欢观赏名家的绘画作品。他们的作品给了我很多启发和指导，让我更加深入地了解绘画的艺术。我会仔细研究他们的技巧和风格，尝试将其运用到我的作品中。通过学习和模仿，我可以不断提高自己的绘画水平，让我的作品更加出色和精彩。
对于我来说，绘画是一种无法替代的艺术形式。它让我找到了自己的兴趣和天赋，也让我在绘画的世界中找到了快乐和满足感。我希望能够继续努力学习和探索，让我的绘画才华不断提升，将来成为一名真正的艺术家。
爱绘画的小孩作文 篇二
绘画是我最喜欢的事情之一，每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个完全属于我的世界。在这个世界里，我可以尽情地展现我的想象力和创造力，用各种颜色和形状描绘我眼中的美丽景象。
我喜欢画各种各样的东西，比如花朵、动物、人物等等。我用不同的颜色和线条勾勒出每一个细节，让画面更加生动和有趣。有时候我也会尝试用不同的材料和技巧来创作，比如水彩画、素描和油画等等。这样可以让我的作品更加多样化和丰富。
绘画给了我很多乐趣和满足感。每当我完成一幅作品时，我会感到非常骄傲和满足，因为这代表着我的努力和成果。我会把我的作品展示给家人和朋友们，让他们欣赏和赞美我的绘画才华。这种赞美和认可给了我更多的动力去探索和发展我的绘画技巧。
绘画不仅仅是我的爱好，它还给了我更多的机会去参与社会活动。我经常参加绘画比赛和展览，与其他热爱绘画的小朋友们一起分享我的作品和经验。这样的交流和互动让我不断学习和进步，我可以从其他人的作品中汲取灵感和启发。
除了自己的创作，我也喜欢观赏名家的绘画作品。他们的作品给了我很多启发和指导，让我更加深入地了解绘画的艺术。我会仔细研究他们的技巧和风格，尝试将其运用到我的作品中。通过学习和模仿，我可以不断提高自己的绘画水平，让我的作品更加出色和精彩。
绘画是我生活中的一部分，它让我找到了自己的兴趣和天赋，也让我在绘画的世界中找到了快乐和满足感。我希望能够继续努力学习和探索，让我的绘画才华不断提升，将来成为一名真正的艺术家。无论是在绘画中还是生活中，我都会坚持追求自己的梦想，用绘画来记录和展示我的成长和进步。
爱绘画的小孩作文 篇三
爱绘画的小孩作文
从很小很小的时候，我就很喜欢画画，有几件事情值得说说。有一天下午，和邻居小孩跑回学校玩，我看到有一个高年级的班，他们正在上美术课，整张图画纸就画一条大鱼，最特别的是，看起来像是真的鱼。我整个人被这些鱼吸引住，慢慢的走近窗边，过了一会儿，因为距离近得足够看清楚，才察觉那只是图画纸上蜡笔涂抹 的线条、痕迹。原来，那些蜡笔颜色交错重叠、相互混色，形成光滑、水淋淋的流畅感觉，就跟水中鱼鳞闪动的形象相似，这种情形应该就是视觉的“错视”。虽然是“错视”，却也是整个事情发生的“第一印象
第二件事是关于儿童审美观的，也很有趣。隔壁邻居有位大我几岁的哥哥，他也喜欢画画，记得他拿块短短的粉笔给我，他自己就拿着长长的粉笔，在洗石子走廊画了起来，然后兴沖沖说：“我们来比赛，看谁画得比较美！”他画了一个武将，穿戴盔甲、背插军旗，线条粗犷有力。我则是缓慢、小心修饰一个仕女的正侧面轮廓。他完成的画面很大，我的仕女图很小。虽然我的粉笔已经用完，他还继续再画，我认为他的计谋很难得逞，理由是“美女”当然是美的！画完之后，他得意洋洋的问我：“你看！谁画得漂亮！”我回答我的看法，他马上不以为然的发表意见。首先，他认为“美”和“漂亮”、“好看”的人不相同，思考了一下，他又说： “画画不只是画美的东西而已！”当时我一知半解，却一直挂在心上，美到底是什么？要画什么才算是美呢？那天下午，心中的这个疑惑，让好吃的蕃薯绿豆汤，竟然失去的甜蜜滋味，“美”是很有魔力的。
第三件事是关于美术知识的。小学暑假来临，我到老家陪奶奶，通常刚开始几天，心情都不会很好。睡觉的地方有张旧木床，上面舖盖草蓆，窗外轻风袭来，夏天睡午觉真是凉爽！床对面的'旧式化妆台，可以当书桌写作业。就在化妆台下面的角落，我看到一些书，上面布满灰尘，都是一些高中课本。信手拿起那几本美术课本翻阅，最吸引人的就是那些彩色印刷的绘画图片，其中介绍美术的文字简洁通顺，大都属于感性知识，容易引起共鸣；凭着国小四、五年级有限的字彙能力，我津津有味、半猜半想的推敲起来。后来，我将这些书当宝贝一样的收藏起来，一有空就拿起来看。应该就是从那一刻起，美术史的基本知识，开始输入我的脑海。而文字的魔力和单纯的农村环境，正是心灵成长的源头…。也应该是在同时期，我开始阅读报纸，世界和现实问题逐渐迎面而来。
这些和绘画有关的经验，陪伴我一起成长，至今回想起来仍有温暖的感觉。
