中国的教育作文【优质6篇】
中国的教育作文 篇一
中国的教育是全世界瞩目的焦点之一。在过去的几十年里，中国的教育系统取得了巨大的发展和进步。然而，与此同时，也存在着一些问题和挑战。本文将探讨中国教育的优势和不足之处，并提出一些建议以改进教育系统。
中国的教育系统在许多方面都有着明显的优势。首先，中国注重培养学生的基础知识和学科能力。学生在学习过程中注重记忆和应用知识，这有助于他们发展扎实的学科基础。其次，中国的教育注重纪律和自律。学生被教育要遵守规则和纪律，这有助于他们培养良好的品德和习惯。此外，中国的教育系统注重选拔优秀的学生。在高考中，学生需要通过严格的考试来进入大学，这有助于选拔和培养出优秀的人才。
然而，中国的教育也存在一些不足之处。首先，中国的教育过于注重应试教育。学生在学习过程中往往只追求分数和成绩，而忽视了对知识的深入理解和实际应用。这导致了学生的创造力和创新能力的不足。其次，中国的教育存在着过度竞争的问题。学生和家长都对考试成绩非常重视，这导致了学生之间的竞争非常激烈，给他们带来了巨大的压力。此外，中国的教育还存在着教育资源不均衡的问题。一些地区的学校和教师资源较为欠缺，这影响了学生的受教育机会和质量。
为了改进中国的教育系统，我们需要采取一些措施。首先，我们应该鼓励学生培养创造力和创新能力。学校可以引入更多的实践和项目式学习，培养学生的实际应用能力。其次，我们应该减少考试的压力，重视学生的全面发展。学校可以引入多元评价体系，不仅仅注重学生的分数，还要评估他们的综合素质和能力。此外，我们还应该加大对教育资源不均衡地区的支持和投入，确保每个学生都能享受到公平的受教育机会。
总之，中国的教育系统在发展和进步中取得了很大的成就，但也存在着一些问题和挑战。通过采取一系列的改革措施，我们可以进一步提高教育质量，培养更多的优秀人才，为中国的未来发展打下坚实的基础。
中国的教育作文 篇二
中国的教育体制一直备受关注。在过去几十年里，随着中国经济的快速发展，教育也得到了长足的发展和改进。然而，教育中仍然存在一些问题和挑战。本文将探讨中国教育的现状和发展方向，并提出一些建议以改进教育体制。
中国的教育体制在很多方面都取得了显著的成就。首先，中国重视基础教育的普及。近年来，中国政府加大了对农村和贫困地区的教育投入，使得更多孩子能够接受教育。其次，中国注重培养学生的创新能力。学校鼓励学生进行创新性的学习活动，培养他们的创造力和实践能力。此外，中国的教育体制注重全面发展。学生不仅在学术方面接受培养，还注重培养他们的品德和社会责任感。
然而，中国的教育体制仍然存在一些问题。首先，教育资源分配不均衡是一个突出的问题。一些城市和地区的学校条件较好，而农村和贫困地区的学校则面临着教师短缺和教育设施不足的问题。其次，应试教育仍然占主导地位。学生过于注重考试成绩，而忽视了对知识的深入理解和实际运用能力的培养。此外，教育体制中的评价机制也需要改进。目前，学生的评价主要依赖于考试成绩，忽视了他们的综合素质和能力。
为了改进中国的教育体制，我们需要采取一些措施。首先，政府应该加大对农村和贫困地区教育的投入和支持，确保每个孩子都能享受到良好的教育资源。其次，我们应该改变教育的评价机制，引入多元化的评价方式，例如学科竞赛、课程设计等，来评估学生的能力和发展。此外，我们还应该加强师资培养和教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
总之，中国的教育体制在发展和改进中取得了一些成就，但仍然面临一些挑战。通过采取一系列的改革措施，我们可以进一步提高教育质量，培养更多优秀的人才，为中国的未来发展奠定坚实的基础。
中国的教育作文 篇三
在中国的家庭里，望子成龙望女成凤这是再常不见的啦。我们国家在早几十年代里因为才成立没多久，而国家资金全用来在建设上了，当时的六七十年代用一句话来形容“穷的人家是真穷，富的人家是富得流油”那时的人真的是穷怕了，就认为只有读书才有更好的出路，而他们也想到了读书也需要大笔钱但是一想到以后的美好生活就忍了，砸锅卖铁都要孩子去上学。他们就把自己的梦想和希望一起寄托在孩子身上。
为了让孩子更好的学习，家长们把所有的活揽了下来，所有好吃的有营养的都就给孩子就望着他有一天光宗耀祖了。殊不知他们犯了一大错，他们都没想过孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上还有同龄人的竞争加上日日夜夜的学习，无非就是给他们巨大的压力。有些孩子懂事即使压力再大也好好学下去而有些孩子承受不了就直接辍学不读了，又因为长期的不干活那些辍学的孩子打工打不了，读书又没那个天赋，可真是两极分化太严重了！
现在的21世纪，中国越来越强大，西方国家也渐渐和我国交好，人们开始学习西方的文化与习俗，可还是有很多人没将这个习惯给改过来！在一些普通的小家庭里这种现象是最多的！
这种家庭往往是拿着普通工资，每天过着平淡的生活，就这样家长们就希望自己的子女能够当上大官带他们摆脱这种生活。于是家长们就让孩子刻苦学习，什么活都不需要他们做，他们在这个年龄唯一要自己做的是就是读书。饭有人喂，衣有人穿，脸有人洗……什么事都有人做。20xx的《变形记》中，第二期城市主人公有一个女孩，她的父母都希望她好好学习，答应她的条件就是她想什么都可以。当时我在电视里看到的她就是那种“两耳不闻窗外事”，她的衣服由小姑帮她穿，她的姨妈喂饭给她吃，她的亲叔叔每天上下学包括去玩都会接送她的……得知她要去山里，她妈妈还担心她不知道怎么吃饭，我发自内心的不喜欢她，可能是她那种大小姐作风。因为我认为即使是读书全家人的希望都在她身上有人帮她做事也不应该如此的心安理得吧，认为他们就是应该帮我做这种事。至少有一些小事是不应该不需要别人来做的呀！再说一个例子，我们在读书是宠惯了，等你读不下去了，该怎么办？是打工好呢？还是？你说打工他一个从小到现在都没干过一点活的小孩子会吗？然后就只能在家里啃老了。
中国的有些教育真的是失败！希望一些家长能明白，也希望一些孩子能明白家长的苦心。
中国的教育作文 篇四
花开，蝉鸣，叶落，雪飘。
不知不觉来到了这所学校已经三年了，当初的新鲜感，早已被那大量的强化训练题所吞噬。虽然减负的声音已经响彻云霄，但他以名存实亡了。
爷爷奶奶们常说我们这一代是生活在糖水、蜜罐里，其实，我们每天都要承受着分数、名次的压力，每天都生活在“水深火热”的生活之中。我们不停的往书山上爬，在题海里游，当我们爬累了，又累了的时候，却找不到歇脚的地方。
我记得老舍下生说过“考而不死岂为神”，现在细细向来的确有道理。
但我们还在幼稚园时，就已经拿到“一只猫+一只猫=二只猫”这样的题目交给老师换分数额。当小学生告诉你，这次考试些什么样的开头和结尾可以拿到高分的时候；当中学生告诉你，这次考试写那些古文时；当高中生告诉你，要背多少万的复习提纲，你才可以挤过万人近军的独木桥，而顺利到达象牙塔时……中国的教育家，看看你们的学生不是已被考成“神”了吗？
最近，我经历了一次卷子的“覆盖式轰炸”之后，才发现觉得老师们用粉笔在黑板上发出的“吱吱呀呀”的声音，比舒伯特的小夜曲，更有催眠的作用。但是，下课后很多同学还是为在我班那个“标准答案”身边，你不能不说，这就是“考”出来的气势。
中国的教育家，您听见吾辈的“狂言”，应该不发现中国应试教育的弊端了吧。
当前，摆在莘莘学子面前的数、理、化大山仍在与日俱增，现代的学子们虽然有“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的信念，但是现代的“愚公”们已不像当年的老愚公那样幸运了，老愚公至少有子孙后代的帮助，而现在的“愚公”们呢？
中国的莘莘学子们，何时才能“指通豫南，达于汉阴”呢？
中国的教育作文 篇五
记得曾经看到两幅画，它们身上所包含的有很多很多，当今大学生就业难，从小的`娇生惯养等问题，都与中国的教育有关，它们有可能还会影响到中国的兴衰盛亡。
那两幅画是什么呢？第一幅是被人们养在温室里的花朵，它不需要自己干任何事，连最基本的拼命吸收养料都不需要，当它们需要的时候，随随便便就是一大把营养，它们只需要茁壮成长，开出最艳丽的花朵就可以了。而另一幅呢？在这盆花开的最灿烂时将它放置在个毫不起眼的小山坡上，不久就因为没有养料而焉黄。( )
这让我联想到了当今中国教育所培养成的大学生就业难这一问题。为什么就业难呢？先看看程绩好的经历吧。
程绩好是家里的宝贝，从小到大都过着饭来张嘴，衣来伸手的日子。列如呢？早上起床，衣服就递了过来，穿好衣服，坐着头发就梳好了，出房间，水杯和挤好牙膏的牙刷就递了过来，紧接着是帕子，那后就是准备好的早餐，鸡蛋也是剥好的，就放在旁边。吃完饭后，袜子和鞋子又递了过来，父母赶忙去收拾课桌上的散乱的作业，整整齐齐的放入书包，跨在自己肩上，送他去上学。程绩好人如其名在班上一直都是名列前茅，一直都是父母的骄傲。随着年龄的增长，十年后，他就大学毕业了，他以优越的成绩毕业于名牌大学。他自信满满的走入一家颇有口碑的公司应聘。在笔试取得了第一名的好成绩，这使得他更自豪了。但进入面试后，他只是一味的夸赞自己的学历，像一只骄傲的孔雀，颇有一种你不应聘我是你的损失的架势，就这样他的第一次面试宣告失败。后来，他又多次去面试，第二次、第三次、第三次......第N次后，都没有被一家公司录取。他想不通，明明自己是这样的优秀，为什么还找不着工作呢？他百思不得其解，最后耷拉着脸，像个打了霜的茄子似的回了家。父母的安慰让他好受了些：“儿子，他们不是才，没录用你，是他们的损失。”“就是，妈妈也是这意思，儿子，别灰心。”这一回家就是一年，他眼看着同学们都找了份好工作，一天比一天颓废，直到同学们问起他这个高材生的时候，大家才知道他的情况，在大家的帮助下，他才意识到是自己太过娇惯，没有社会经验。他从此出去闯荡、他搬过砖、扫过街、卖过房，就这样过了三年，他改掉了娇生惯养的毛病，真正的融入了社会，也找到了一份理想的工作。
程绩好就是“中国式”教育的典型产物，毫无社会经验，他就像那画中的温室娇花一样禁不起风雨的摧残。“中国式”教育就是以父母过于溺爱孩子的弱点，一次又一次的将孩子引入万劫不复的深渊，父母孩子固然没错，但也要适可而止，孩子也不能就此沉浸在父母的溺爱中，所以，谁都有责任，为了中华民族的兴盛，我们必须一起努力，为东方雄狮的雄姿锦上添花。
中国的教育作文 篇六
现在的社会，可谓是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而这两者间的问题之所以存在，原因就是在教育上的纷争。
如今的中国已不再是从前那个任人宰割的国家了，可在军事上我们强化了，但是中国现在的教育还停留在那个任人宰割的阶段！详看当今的教育事业，国家并不缺乏创新的理念，但是却缺乏实施的动力。举个例子吧，如今正是改革的时期，但是改革似乎只有书本，其教育方法一点也没有改变，真是所谓的“治标不治本”。
为什么如今拥有高学历的人也找不到工作呢？归根究底地说，还是得“归功”于中国的传统教育。现在社会的标准是“以成绩证明一切”，可书面上的成绩又对社会的现状有何帮助？那一群群的“高学子”如今是遍捞一大把。虽然嘴上说改革创新，可大多数地方还是偏向于中国传统的“乖宝宝”教育方式。说得好听是“乖宝宝”，实际上那就是一群木头！古代有人“头悬梁，锥刺骨”，现代则有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的。
一代代的人有着不同的思想，同学们，你们是否曾有过想干家务却被家长推去读书的经验？你们是否被永远读不完的书压得喘不过气来呢？你们的父母是否时刻以重点高中、重点大学来鞭策你们呢？如果是，那么你们是甘屈于传统现状或是创造更新的未来呢？我们必须以自己的判断力与意志力去学习，去分析如何去学，什么才值得学？
如今中国传统教育的弊端就是“木头”式教育以及“捆绑”式教育。孩子们的想象力都被束缚住了，他们不懂得怎么样去融入社会与构建社会。这难道就是教育者的本意？或许正如歌词中唱的：“让我们自己创造也许会更好，不知不觉就会超过你们的想象。”会更好。
